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（2025年新教材）人教版小学数学一年级下册教学课件2025年新版一年级下册数学人教版教材变化1.

单元结构大幅调整：单元总数从8个减为7个，原《分类与整理》移至二年级上册，《找规律》单元删除；原二年级上册的《100以内的加法和减法（二）》移至本册并改为《100以内的笔算加、减法》，还新增《数量间的加减关系》单元。同时《认识人民币》改为综合实践活动《欢乐购物街》，《总复习》更名为《复习与关联》。2.

数与运算模块连贯化：第2-6单元整合为“数与运算”主题单元，依次是《20以内的退位减法》《100以内数的认识》等内容，其中原分散的口算、笔算加减法内容衔接排布，比如《100以内的口算加、减法》中移除了“连减”等内容，笔算部分直接从“两位数加两位数”不进位加法切入，强化知识关联性。3.

例题与习题优化：《20以内的退位减法》中《十几减9》的算法从2种增至3种，新增“15-5-4”的计算思路；《100以内数的认识》主题图换成更贴近生活的“估计纽扣粒数”，还新增数轴辅助感知数的大小。教材总页数从98页减至90页，删减了机械重复习题，部分例题合并精简。第5课时

用连减解决问题人教版数学一年级下册课件

四100以内的口算加、减法情境导入比一比，看谁算的快。32－7＝

41－4＝21－4＝34－7＝

81－6＝

64－7＝25－9＝36－8＝

65－7＝

253717277516285857探索新知探究点

用连减解决问题26个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？阅读理解，你知道了什么？要解决的问题是“可以装满几袋？还剩几个？有

个橘子，每

个装一袋。268合作探究可以8个8个地圈一圈。26个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？分析解答，说说你是怎样想的？可以装满3袋，还剩2个。也可以用减法解答。26-8-8-818102合作探究26个橘子，8个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？回顾反思，这样解答正确吗？26-8-8-818102用加法检查一下。可以装满3代还剩2个。8+8+8=24（个）24+2=26（个）探索新知做一做仔细阅读题目，说一说你会怎样计算？每盒里可以装12个羽毛球。我会列算式。40−12−12−122841640−12−12−12=4(个)也可以写成：答：可以装满3筒，还剩4个。也可以先圈一圈，再算出正确答案呦！40个羽毛球能装满几桶？还剩几个？当堂练习70连续减7，写出每次减得的差。706356494235282114探索新知小试牛刀拼一条

要7个，24个可以拼成几条？口答：24个可以拼成3条

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