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文档简介
(2025年新教材)部编人教版小学语文一年级下册教学课件【课件视频音频采用嵌入式→可直接播放】2025年新版一年级下册语文人教版(部编版)教材变化1.
单元与栏目调整:原“课文”单元统一更名为“阅读”单元;第一、三、五、七单元的《口语交际》并入《语文园地》,其主题不变但部分交际材料和小贴士有优化,比如《请你帮个忙》删去“向陌生人问路”图片,新增贴近生活的“请爸爸帮忙拿书”图片。同时语文园地整合后包含识字、拼音、口语交际等多个栏目,内容更综合。2.
课文篇目删补:删除了第二单元《四个太阳》和第四单元《彩虹》,新增第二单元《热爱中国共产党》与第六单元《浪花》。新增课文语言朴素、贴近学生生活,适配单元主题与学生朗读体悟需求。此外,课文《要是你在野外迷了路》补充了作者信息,标注为“本文作者徐青山,选作课文时有改动”。3.
字词相关内容优化:识字表生字从400个增至410个,约四分之一生字有替换;写字表虽仍为200字,但约三分之一与旧版不同,且写字量排布更均匀,由低年级少写字量逐步向多量过渡。常用偏旁从29个增至38个,部分偏旁名称有调整,像“刂”改称“立刀旁”、“疒”改称“病字头”等。4.
朗读要求梯度化:朗读指导聚焦“读好长句子”并呈梯度设计,比如第二单元侧重依据语意把握长句子词语间的停顿,第四单元侧重综合巩固长句子朗读技巧,助力学生逐步提升朗读能力。人教版语文一年级下册课件第一课时18
棉花姑娘不是桃树却结桃,桃子里面长白毛,到了秋天桃熟了,只见白毛,不是桃。(打一植物)猜一猜:棉
花
棉花
姑娘niang
mián
组词:棉鞋、棉被……在词语中读轻声gū
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。初读课文
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉水田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!①②③④⑤⑥把画出的生字读一读。棉花姑娘niang
mián
hàibāng她们治病燕子
yàn
害虫
bìngzhì
tā
别人bié树干
gàn惊奇qí帮助gū
认读生字jīng组词识记顺口溜识记
草字头要封口,北字中间一张口,四点水来下边走。识字方法病:生病、病了、治病……治:治水、治理、治疗……帮:帮忙、帮助、帮扶……燕熟字比较加一加另+刂=别疒+丙=病大+可=奇女+也=她京—惊
十—干
割—害看图识记干树干枝干干活1.含有病字头的字一般都和疾病有关。认识偏旁病字头2.左边的点和提收笔处要靠拢些,提与长撇相连。棉娘治燕别干姑病她帮啦然奇采棉花
文中提到了哪几位医生?是谁治好了棉花姑娘的病?燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙整体感知
棉花姑娘生病了,请(
)、(
)和(
)帮她治病,可是他们都帮不上忙,最后(
)治好了她的病。燕子七星瓢虫啄木鸟青蛙填一填身星久她提示:点击生字进入详细讲解。还空我会写干她tā组词:她们音序:T部首:女结构:左右笔画:六易错提示:注意和“他”区分哦!第三笔右边不出头。竖弯钩写圆润饱满一些。空kōng组词:空中
天空音序:K部首:穴结构:上下
笔画:八“穴”呈覆盖之势。首横略短,末横略长。还hái组词:还是
还有音序:H部首:辶结构:半包围笔画:七平捺舒展。易错提示:先写“不”,再写走之旁!干gàn组词:树干干活音序:G部首:干结构:独体笔画:三上横短下横长。第三笔竖写在竖中线上。身shēn组词:身上
身体音序:S部首:身结构:独体笔画:七一撇贯穿左右。首撇短。星xīng组词:星星卫星音序:X部首:日结构:上下笔画:九上收下放。整个字横画较多,长短不一。要注意间距均匀,最后一横是主笔,要舒展。久jiǔ组词:不久
长久音序:J部首:丿结构:独体笔画:三横撇的横段较短。人教版语文一年级下册课件18
棉花姑娘第二课时读词语。棉花姑娘她们治病燕子别人树干惊奇帮忙害虫读第1自然段,说一说棉花姑娘怎么了。
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。品读课文蚜虫:我的名字叫蚜虫,我长得比你吃过的芝麻还小。别看我小,我的肚子圆圆的,胃口可大了,专门吸食植物的汁液,被我吃过的植物,会生很严重的病,不能正常生长。蚜虫:蚜虫,又称腻虫、蜜虫,是一类植食性昆虫,包括蚜总科下的所有成员。蚜虫是地球上最具破坏性的害虫之一。
“可恶”写出了棉花姑娘对蚜虫的痛恨。为什么说蚜虫很可恶呢?读第2—4自然段,用横线画出棉花姑娘请了哪几位医生帮忙治病,最后又是谁帮她治好了病呢?棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病?棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。从“请、帮我”可以看出棉花姑娘很有礼貌,表现了棉花姑娘想消灭害虫的急切心情。燕子为什么不帮助棉花姑娘?啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘?棉花姑娘请啄木鸟帮忙,可惜啄木鸟也帮不了她。青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉水田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”棉花姑娘请青蛙帮忙,可惜青蛙也帮不了她。青蛙能不能帮棉花姑娘治病?谁给棉花姑娘治好了病?七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。七星瓢虫:瓢虫的一种,背部像葫芦瓢,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。七星瓢虫为益虫,成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫等害虫,可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害,被人们称为“活农药”,在我国各地广泛分布,在华北南部,俗称“花大姐”。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”“忽然”一词,让故事有了转机,“很快”说明这群小虫一下子就吃光了所有的蚜虫。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。”
七星瓢虫帮棉花姑娘吃掉了蚜虫。七星瓢虫的特点不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!“碧绿碧绿”“雪白雪白”叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。现在的棉花姑娘有什么变化?仿写:
碧绿碧绿的叶子
碧绿碧绿的(
)雪白雪白的棉花
雪白雪白的(
)火红火红的太阳
火红火红的()(
)的(
)(
)的(
)竹叶云朵朝霞
粉红粉红晚霞金黄金黄稻田这是课后第3题哦!连一连,再说一说棉花姑娘都请求谁帮助看病,最后谁把她的病治好了。这是课后第2题
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