2025-2026学年高二政治上学期第三次月考卷【测试范围：必修4第1~ 7课】（参考答案）（重庆专用）

/2025-2026学年高二政治上学期第三次月考卷参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，不选、多选、错选均不得分。12345678910CBCBCCBDDC111213141516ABDBCD二、非选择题：本题共1小题，共52分。17．【答案】（1）（1）①物质决定意识，要坚持一切从实际出发、实事求是。中学生观看大阅兵，是从客观实际出发，去认识和感受这一重大历史纪念活动所承载的历史与现实意义，形成爱国认知。（4分）②意识对物质具有能动的反作用，正确意识能促进事物发展。观看大阅兵激发的民族自豪感和历史使命感能够激励中学生树立正确的价值观，增强爱国情怀与责任担当，进而转化为学生勤奋学习、报效祖国的实际行动。（4分）（2）①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（4分）②中国军工发展迄今已经历14个五年计划，“9·3阅兵”展示的武器装备焕新，是科技创新和技术研发长期积累的结果；武器装备取得的成就为未来中国特色强军之路奠定了扎实的基础，也将为人类文明进步作出更大贡献。（4分）（3）认识是主体对客体的能动反映，认识具有主体差异性，认识会受到主体状况、客体状况、认识条件的制约。（3分）不同人处于不同国度，代表不同立场，在知识背景、思维方式、专业发展、价值观念等方面存在差异；（3分）“九三阅兵”折射了中国人民抗日战争胜利80周年的艰难历程，展示了多年来发展的辉煌成果，从而导致了不同国家民众感受的差异性。（2分）（4）①社会历史的本质是实践的，实践是人类社会存在和发展的基础，是推动社会历史发展的根本动力。伟大抗战精神源于中国人民抗日战争的伟大实践，是中国人民在抗击日本侵略者的实践中形成的精神财富；（3分）②社会意识是对社会存在的反映，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用。抗战精神是对中国人民抗日战争实践的正确反映，传承和弘扬抗战精神，能够凝聚民族力量，激励全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义，为中国式现代化和民族复兴提供精神动力；（3分）③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。抗战精神体现了中国人民在抗战中展现的爱国情怀、顽强意志和团结精神，传承和弘扬抗战精神，尊重人民群众的历史主体地位，能够调动人民群众的积极性和创造性，为民族复兴伟业团结奋斗。（3分）（5）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。抗战精神是中华民族精神的集中体现，弘扬伟大抗战精神，能够凝聚民族力量，增强民族自信心和自豪感，为中华民族伟大复兴提供精神动力。（4分）②文化是民族的血脉和灵魂，是中华民族共同的精神标识。抗战精神承载着中华民族的共同历史记忆和价值追求，弘扬抗战精神，能铸牢中华民族共同体意识，增强广大人民的文化认同和国家认同。（3分）③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。弘扬抗战精神有助于激发人民群众的爱国热情和奋斗精神，培养担当民族复兴大任的时代新人，推动社会文明进步。（3分）（6）①价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性、阶级性。乐曲抓住了当今时代文化需求变化的脉搏，注入时代精神，展现改革强军巨大成就，增强了视听效果。（3分）②价值判断和价值选择是社会实践的产物。乐曲立足于新时代改革强军实践，遵循文化发展规律，以较高的艺术性与感染力打动