《短视频制作与运营》教案 2任务一 短视频制作准备

短视频制作准备任务名称短视频制作准备授课类型新授授课时数2学时教材选取《短视频制作与运营》内容分析短视频制作准备工作主要包括团队组建、定位策划、内容准备和脚本设计等。是学生对短视频有了基本认识之后，所接触到的短视频制作环节中的第一环，有着承上启下的作用。学情分析学生经过项目一的学习，对短视频的概念、类型、发展现状有了初步的了解，能够分析短视频的类型，可以针对不同类型，挖掘短视频客户的潜在需求。能正确利用短视频平台的特点确立需创建短视频的类型，但对于短视频的制作准备阶段还知之不多，缺乏相应的方法指导。教学目标素质目标：1．牢固树立乐于奉献、客户至上、造福他人、服务社会的责任意识；2．努力践行吃苦耐劳的劳动精神和精益求精的工匠精神；3．增强版权意识，注意知识产权保护；4．增强团队自主探究的学习意识；5．提高学生感悟生活美的能力。知识目标：1．了解短视频团队的人员构成和常见配置；2．熟悉短视频定位策划的工作内容；3．明确短视频选题原则和技巧。技能目标：1．可以根据实际情况与自身特点组建制作团队；2．能够挖掘短视频客户的潜在需求；3．能够根据实际情况确定短视频的选题。教学重点1.如何构建短视频制作团队2.短视频定位分析3.短视频选题原则和技巧教学难点1.短视频定位分析2.短视频选题原则和技巧教学方法讲授法、情境法、案例分析法学习方法问题导向学习、自主学习法教学资源教学视频、在线课程（慕课网、B站）、社区与论坛（知乎专栏）教学实施教学环节教学内容教师活动学生活动课前准备1.搜集或制作关于短视频制作流程微课；2.整理影响力较大的短视频团队相关介绍3.各阶段任务评价表教学平台发布自主学习任务自主学习短视频的制作流程导入新课小王接到了一项有关新农村发展的短视频制作任务，要求通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容来完成动态影像短片。需要从新农人观察和发现的视角来展现新农人为建设、发展家乡，传承地域特色人文，助力新农村的发展。提问：为了顺利完成制作任务，小王需要做好哪些准备工作？短视频制作必定经过的五个环节：1.团队组建2.内容确定3.拍摄执行4.后期制作5.上线投放讲授新课一、组建短视频制作团队（一）短视频制作流程短视频制作流程可以大致分为以下几个关键阶段。1.创意和规划根据目标受众和目的明确视频主题。围绕选择的主题撰写脚本，包括对话、旁白和行动指南，将脚本转化为视觉故事板，详细规划画面和场景切换。2.前期准备选址和排期：根据脚本挑选适合视频内容的演员和相应的服装、化妆。选定拍摄地点并排定拍摄时间。准备必要的拍摄设备，如摄像机、三脚架、照明器材等。3.拍摄根据故事需求搭建相应的场景，按照脚本的指引进行拍摄，通常会拍摄多遍以便选择最佳镜头。4.后期制作后期处理是创作者利用手机或电脑对拍摄好的素材进行剪辑、校色、配音、添加效果和制作字幕等操作，最终输出短视频并进行发布。5.发布和分发将视频转换成适合不同平台的格式和分辨率，选择合适的发布渠道，在目标平台发布视频。对渠道短视频数据进行监控，收集和分析视频的观看数据（如观看次数、观看时长、互动率等）以评估效果。进一步优化发布渠道。（二）短视频制作团队的构成一支专业的短视频制作团队一般由编导、演员、摄像师、剪辑师和运营人员等构成。二、如何构建短视频制作团队团队组建过程中需要注意以下几个方面：（一）明确团队目标和框架需要确立清晰的短视频制作目标和期望结果，这有助于指导团队组建和未来工作的方向。根据视频项目的需求，明确团队所需的关键角色和职责。（二）挑选合适的团队成员基于团队成员的需求选择具有相关专业技能和经验的成员。（三）建立高效的工作流程从创意开发到发布，为每个阶段制定明确的流程和时间表，限定创意策划、拍摄、剪辑、后期制作各环节的时间节点。（四）保持明确的沟通渠道定期进行技术培训，确保团队成员熟悉最新的视频制作软件和技术。设置固定的周会或日会，确保信息畅通和任务协调。（五）培养团队文化和精神鼓励团队成员持续学习新技能和探索创新思路，使团队保持活力和竞争力。组织团队建设和社交活动，增强团队凝聚力和成员间的信任。二、短视频定位分析（一）短视频定位的重要性1.明确目标受众短视频定位的首要任务是明确目标受众。通过对目标受众的深入了解，可以更有针对性地制作内容，提高视频的点击率和传播效果，提高观众的参与度和互动性。2.提升内容质量明确的定位有助于创作者在内容制作上更加聚焦，可以更好地选择主题、风格、故事情节等方面，避免内容过于杂乱无章。3.增强品牌影响力短视频定位有助于塑造独特的品牌形象，是塑造品牌形象和传达品牌价值观的重要工具之一。通过持续输出符合定位的高质量内容，创作者可以在目标受众心中建立起独特的品牌形象，更好与竞争对手区分开来，突出品牌或内容的独特之处，进而提升品牌价值和知名度。（二）短视频定位需要考虑的具体因素1.受众定位受众定位是短视频定位的核心。创作者需要明确自己的目标受众群体，通过相关数据进行用户画像，利用用户画像精准且直观地了解用户的特征，分析他们的需求和兴趣，从而制作出更符合他们口味的内容。2.定位市场分析目标受众所在的市场环境，包括竞争对手的情况、市场趋势等。通过了解市场情况，可以更好地确定短视频的定位，找到切入点，提高作品的曝光度和吸引力。3.内容特点确定短视频的内容特点，包括主题、题材、风格等。根据团队的创作能力和目标受众的需求选择合适的内容方向，同时注重内容的创新性和趣味性，以吸引观众的注意力。4.形式特点确定短视频的形式特点，包括拍摄手法、剪辑风格、配乐选用等。不同的形式特点能够帮助短视频在竞争激烈的市场中脱颖而出，吸引更多的目标受众。5.品牌价值如果短视频是代表某个品牌或机构，那么确定短视频的定位还需要考虑品牌的核心价值观和形象定位，确保作品能够与品牌形象相符，增强品牌影响力和认知度。6.平台适配根据短视频发布的平台特点，对作品进行适当的调整和优化。不同的平台有不同的用户群体和使用习惯，团队需要根据平台特点来确定短视频的定位，以更好地融入平台生态，提高曝光率和传播效果。（三）如何更好为自己的短视频有效定位1.分析市场需求创作者在做短视频定位时，首先要分析市场需求。通过对市场趋势和热门话题的研究，了解当前用户的需求和兴趣点，从而为自己的短视频定位提供参考。2.挖掘自身优势每个人都有自己的特长和优势。创作者需要深入挖掘自己的优势，并将其与市场需求相结合，打造独具特色的短视频内容。3.持续优化创新短视频领域的竞争日益激烈，创作者需要关注短视频平台的更新和变化，需要不断优化和创新自己的内容。在保持定位清晰的基础上，不断尝试新的拍摄手法、剪辑技巧和内容形式，及时学习和应用新的功能和工具，提高短视频的质量和效果，以提高视频的吸引力和传播效果。4.与受众互动与受众的互动是做好短视频定位的关键。创作者需要密切关注受众的反馈和需求，及时调整自己的内容和定位，以满足他们的期望。通过与受众的互动，可以建立起更加紧密的关系，提高粉丝忠诚度和活跃度。三、短视频选题原则和技巧（一）短视频选题应遵从的原则1.用户导向选题内容要坚持用户导向，不能脱离用户粉丝。想要有好的播放量，就应该首先考虑到用户粉丝的喜好和痛点需求，往往越是贴近用户粉丝的内容越是能够得到他们的认可，触发视频的完播率。2.有价值选题内容要有知识输出，以有干货为目标。如果能让用户从短视频中学到知识,输出的内容对用户粉丝有价值，满足用户粉丝的需求，解决用户粉丝的痛点，就能激发用户进行点赞、收藏、评论和转发,短视频就能借助诸多用户的认可实现裂变传播。3.要匹配选题内容要和视频的定位有关联有匹配，需要符合账号定位，有垂直度。锁定某一细分领域持续优化选题、做好内容,以提升我们在专业领域的影响力。账号的“专业感”越强,就越能够获得“专业”的品牌影响力，这样才能吸引到精准的观众群体，同样提高观众群体的持续跟随和黏性。（二）短视频选题技巧1.关注时事热点时事热点是人们最为关注的话题之一，因此抓住时事热点进行短视频创作是吸引观众的有效途径。密切关注当前的时事热点和社会话题，选择与之相关的选题可以吸引更多观众的关注和参与讨论。2.挖掘生活趣味除了时事热点，生活中的趣味小故事也是短视频创作的不错选择。创作者用心体验生活、观察细节并从中获取选题能够更深层次地触动观众内心，能够让观众产生情感上的共鸣和认同。3.探索人文情怀除了娱乐性和趣味性，短视频还可以通过人文情怀来吸引观众。这种类型的短视频往往能够触动人们内心深处的情感和思考，让观众产生共鸣和思考。4.注重选题的互动性短视频创作者在策划短视频选题时,可以选择一些互动性强的选题,或者选择能引发热烈讨论的选题。选题应当能够触动观众的情感，引发共鸣和情感连接，从而增强视频的吸引力和影响力。5.追求多样性尝试选择多样化的选题，包括娱乐性、教育性、感人性等不同类型。关注流行文化、网络热点和时尚趋势，每个选题都要尽量做到新、奇、趣、广，最好是大家普遍关注的内容，不能过于冷门和小众，否则将很难获得共鸣。6.适当改变选题策略选题策略并非确定后就不再改变。环境是在不断变化的,用户对内容的需求和看法自然也会随之改变。短视频创作者需要时刻关注环境和舆论的变化,紧紧把握目标用户群体的心理变化,注意倾听目标用户群体的反馈,及时调整选题策略,以保持目标用户群体对账号的价值认同。（三）短视频选题的注意事项选题的目的是为作品确立大方向，在做选题时要注意以下几点：1.树立正向价值观。2.避免盲目蹭热点。3.任何选题都要符合账号定位方向，不要偏离主题。4.要为选题制作相应的选题库，短视频的选题不是想到一个就做一个，而是先想好若干选题，根据实际情况，在选题库中寻找合适选题制作，这样创作效率会非常高。5.选题并不是视频标题，它是作品的中心思想，要按照选题方向进行制作，而不是死板地将其确定为标题。播放短视频：《上新了，我的村》提出问题：1.制作这样一条短视频，需要做出哪些前期准备？2.所观看短视频的创新之处有哪些？提问：从视频中我们可以观察到拍摄电商短视频的团队构成怎样？组织学生以小组为单位进行短视频制作团队的组建，由组长进行说明。提醒学生：团队成员应不断提升自身的职业素养，做到依法合规经营，遵守网络出版法规，积极践行社会主义核心价值观。通过高质量、有内涵的短视频内容，展现中华民族的精神风貌，增强国家文化软实力。发起线上答题引导学生回顾所看短视频，分析它的受众定位、内容以及形式特点。结合小组讨论结果，与学生共同梳理：《上新了，我的村》选择用短视频这一新农具来介绍、传播新农村的新鲜事、营销当地特色农产品。提出问题：制作好的短视频想要发布到抖音这一短视频平台，该如何去做？查看平台官方文档，明确平台对发布视频的格式要求提出任务：为自己团队即将拍摄的短视频进行定位，思考如何结合自身优势与受众更好互动。提醒学生选题过程中要注意：在短视频的选题过程中，应当积极弘扬社会主义核心价值观，坚持正确的价值导向。通过短视频这一形式，传播正能量，引导公众树立正确的世界观、人生观、价值观。案例展示：展现本年度热度最高的短视频排名，引导学生分析其选题方面的优缺点。案例展示：饿了么时令官系列短视频，东阿阿胶的节气系列短视频、肯德基的成长陪伴短视频、百事可乐的留守儿童短视频，都引发了很多关注，树立了品牌形象。这些短视频关注的是哪些方面？引发思考：好的短视频在选题的共同特点有哪些？思考并回答提出的问题：新时代下的新农人，新农村与新梦想相互成就。小组讨论回答问题。拍摄团队类型为中配。小组成员之间根据团队组建的注意事项进行本组成员的分工。由组长代表小组成员进行阐述分工的依据，以及介绍团队的核心竞争力。登录学习平台进行线上答题。小组成员间展开头脑风暴，绘制表格将小组讨论所得内容填置表格中。小组讨论：可以借助的资源有哪些？好酒也怕巷子深，选择合适的赛道，输出效果翻倍。各小组为自己的短视频选择传播渠道，并说明原因。各短视频制作团队进行市场分析汇报，给出自己团队的选题方向，阐述自身在这个方向的优势。小组成员明确作为短视频制作者，更