嘉明小学一年级数学试卷

嘉明小学一年级数学试卷一.选择题。（共10题）

1.下列哪个数字表示3个苹果？

A.2

B.3

C.4

2.5+2=？

A.6

B.7

C.8

3.在1、3、5、7中，哪个数字是双数？

A.1

B.3

C.5

4.把4个圆形圈起来，下列哪幅正确？

A.⚫⚫⚫⚫

B.⚫⚫⚫⚫⚫

C.⚫⚫

5.10-6=？

A.3

B.4

C.5

6.小明有8支铅笔，送给小红3支，还剩多少支？

A.5

B.6

C.7

7.下列哪组数字是按顺序排列的？

A.6,5,4

B.9,8,7

C.2,4,6

8.2+5+1=？

A.8

B.7

C.6

9.下列哪个形是正方形？

A.⬛

B.⬥

C.⬦

10.7+0=？

A.7

B.8

C.9

二.填空题（共10题）

1.4+☐=8，☐里填数字______。

2.9-☐=5，☐里填数字______。

3.把5个星星⭐圈起来，还剩______个。⭐⭐⭐⭐⭐⚫⚫⚫⚫⚫

4.3和4中间的数是______。

5.从左往右数，第7个形是______。⬛⬛⬛⬛⬛⬛⬛⬥⬥⬥

6.6+2=______-1。

7.8-0=______。

8.1+4+3=______。

9.看写数：______。⚫⚫⚫⚫⚫⚫

10.10可以分成______和______。

三.判断题。（共5题）

1.5+3=8，对吗？______

2.10-2=7，对吗？______

3.7个苹果比4个苹果多，对吗？______

4.把6个气球圈起来，可以写成6-3=3，对吗？______

5.数字1比数字0大，对吗？______

四.计算题（共6题）。

1.4+5=

2.9-3=

3.6+2=

4.8-5=

5.3+4+2=

6.10-1-4=

五.应用题。（共6题）。

1.草地上有8只小兔子，又跑来了3只，现在一共有多少只小兔子？

2.小红有7块糖，小丽给了她2块，小红现在有多少块糖？

3.公交车上原来有9人，到站后下车了4人，车上还剩多少人？

4.盒子里有5个红球，又放了3个蓝球，盒子里一共有多少个球？

5.老师手里有6支粉笔，同学们又帮她拿了4支，现在一共有多少支粉笔？

6.小朋友们在做游戏，第一组有7人，第二组有5人，两个组一共有多少人？

六.思考题

1.有10个苹果，分给小明和小红，每人分到几个苹果还剩下几个？

2.从1数到10，跳过数字2和5，一共有多少个数？

3.两个小朋友做同样的加法题，小明算的是8+3，小红算的是9+2，他们算的结果一样吗？为什么？

4.有5个小朋友在排队，从前面数，小华是第3个，从后面数，小华是第几個？

5.如果你有8颗糖果，你想分给两个朋友，但不想分得一样多，你能分吗？怎么分？

一.选择题答案与解析

1.B解析：题目要求选择表示3个苹果的数字，直观对应。

2.B解析：5加2等于7，属于10以内加减法基础运算。

3.C解析：双数是能被2整除的数，5÷2=2余1，5是单数；1和3均不能被2整除，故为单数，选项C正确。

4.A解析：题目要求圈出4个圆形，选项A显示4个黑色圆形，符合要求。

5.C解析：10减去6等于4，根据口算或数数得出结果。

6.A解析：8减去3等于5，剩余5支铅笔。

7.B解析：选项B的数字按从大到小的顺序排列，符合数序规则。

8.A解析：2加5等于7，再加1等于8，属于多步加减法计算。

9.A解析：正方形四条边长度相等，选项A的形为正方形。

10.A解析：任何数加0都等于其本身，属于基础加法性质。

二.填空题答案与解析

1.4解析：根据“和=加数+加数”关系，8-4=4。

2.4解析：根据“差=被减数-减数”关系，9-5=4。

3.2解析：圈出5个星星后，剩余5-3=2个星星。

4.2解析：3和4之间唯一的数字是2，属于数轴概念基础。

5.⬥解析：从左往右数第7个形是蓝色三角形。

6.8解析：等式左边等于8，右边“______-1”等于8，则空格处应为9。

7.8解析：任何数减0都等于其本身，属于基础减法性质。

8.8解析：按顺序进行加法运算，1+4+3=8。

9.6解析：根据片中的星星数量填写对应的数字。

10.5和5解析：10可以分成两个相同的部分，即5和5。

三.判断题答案与解析

1.×解析：5+3=8，计算正确，题目说法错误。

2.×解析：10-2=8，题目说法错误。

3.√解析：7个苹果确实比4个苹果多，符合数量比较规则。

4.×解析：圈出6个气球表示“6”，与减法算式无关，题目说法错误。

5.√解析：1比0大，符合数字大小比较规则。

四.计算题答案与解析

1.9解析：4加5等于9，基础加法运算。

2.6解析：9减去3等于6，基础减法运算。

3.8解析：6加2等于8，基础加法运算。

4.3解析：8减去5等于3，基础减法运算。

5.9解析：3加4等于7，再加2等于9，多步加法计算。

6.5解析：10减1等于9，再减4等于5，多步减法计算。

五.应用题答案与解析

1.11只解析：8+3=11，属于加法应用题，求总数。

2.9块解析：7+2=9，属于加法应用题，求合并后的数量。

3.5人解析：9-4=5，属于减法应用题，求剩余数量。

4.8个解析：5+3=8，属于加法应用题，求合并后的总数。

5.10支解析：6+4=10，属于加法应用题，求合并后的总数。

6.12人解析：7+5=12，属于加法应用题，求合并后的总人数。

六.思考题答案与解析

1.每人分到5个苹果，还剩下0个苹果。解析：10÷2=5，整除且无余数。

2.8个数。解析：1到10共10个数，去掉2和5，剩下1、3、4、6、7、8、9、10，共8个。

3.不一样，小明算的结果是11，小红算的结果是11。解析：虽然8+3和9+2看似不同，但实际计算结果均为11，属于“不同算式得相同结果”的考察。

4.从