小学语文题卡合一试卷

小学语文题卡合一试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūmíngjiàngqíngzhēnguānyàolì

chéngfápíngjūnkěwàngyíbùyuèrén

huánghédàlùlínqínwēixiǎoyínyuè

zàojūnshèhuìwéirényǒukǒngxīnqíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）舞（wǔ/wǔ）

观（guān/guàn）级（jí/jí）

假（jiǎ/jiǎ）块（kuài/kuài）

历（lì/lì）脚（jiǎo/jiǎo）

颜（yán/yán）泊（bó/bó）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半()无()心()思()

自()自()()()不()

()()灿烂()()仿佛

()()可爱()()以后

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

“精”字在字典里的解释有：①精神；②精心；③精华。在“精神饱满”一词中应选第①种解释。

“然”字用部首查字法应先查郸，再查8画；用音序查字法应先查R，再查rán音节。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵花真（鲜艳鲜美）。

（2）他（认真仔细）地检查着作业。

（3）公园里的花（五颜六色五花八门）。

（4）小猫懒洋洋地（躺卧漂浮）在沙发上。

（5）老师的话让我们（明白明白）了许多道理。

（6）秋天的天空（明朗明亮）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极地参加学校的各项活动。

2.老师和同学们热情地招待了远道而来的客人。

3.小明很快就学会了这个问题。

4.看到清洁工阿姨把街道打扫得干干净净，我非常高兴。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下列句子改为“把”字句：小松鼠把松果埋在了树洞里。

2.将下列句子改为“被”字句：雨水冲刷着地上的落叶。

3.把陈述句改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.把缩句后的句子写完整：小船行驶在河面上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.予人玫瑰，________。

2.__________，江春入旧年。

3.《江南可采莲，莲叶何田田》选自________代诗人________的________。

4.青青草原，________，________。

5.小英雄雨来爱自己的________，也爱自己的________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底光滑的鹅卵石。河岸边长满了绿油油的草丛，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。傍晚时分，夕阳照在河面上，水面泛着金光，景色非常美丽。小明喜欢在河边放风筝，看着风筝越飞越高，他的心里也充满了快乐。

1.小明家门前有什么？

2.河水是什么样的？

3.河岸边有什么？

4.傍晚时分，河面有什么景象？

5.小明喜欢做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

说明书降旗真观要力成长平均可望一步月人黄河大陆银杏躺卧社会为人有恐欣喜

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，题目中的词语均为小学阶段常见词汇，与教材内容相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi）舞（wǔ）

观（guān）级（jí）

假（jiǎ）块（kuài）

历（lì）脚（jiǎo）

颜（yán）泊（bó）

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力，题目中的多音字均为小学阶段重点内容。

三.把下列词语补充完整。（5分）

半(天)无(荡)心(思)

自(己)自(己)(无)(言)不(霸)

(五)(彩)灿烂(惊)(叹)仿佛

(可)(爱)以后

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目中的成语均为小学阶段常见内容。

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

“精”字在字典里的解释有：①精神；②精心；③精华。在“精神饱满”一词中应选第①种解释。

“然”字用部首查字法应先查郸，再查8画；用音序查字法应先查R，再查rán音节。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这朵花真（鲜艳）。

（2）他（认真）地检查着作业。

（3）公园里的花（五颜六色）。

（4）小猫懒洋洋地（躺卧）在沙发上。

（5）老师的话让我们（明白）了许多道理。

（6）秋天的天空（明朗）。

解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，题目中的词语均为小学阶段常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加学校的各项活动。

2.老师和同学们热情地招待了远道而来的客人。

3.小明很快就学会了这个问题。

4.看到清洁工阿姨把街道打扫得干干净净，我非常高兴。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括搭配不当、用词不当等，均为小学阶段常见病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将下列句子改为“把”字句：小松鼠把松果埋在了树洞里。

2.将下列句子改为“被”字句：雨水冲刷着地上的落叶。

3.把陈述句改为反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

4.把缩句后的句子写完整：小船行驶在河面上。

解析：考查学生改写句子的能力，题目包括改为“把”字句、“被”字句、反问句和缩句，均为小学阶段常见句式变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.予人玫瑰，________。

2.__________，江春入旧年。

3.《江南可采莲，莲叶何田田》选自________代诗人________的________。

4.青青草原，________，________。

5.小英雄雨来爱自己的________，也爱自己的________。

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，题目中的内容均来自小学阶段常见课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底光滑的鹅卵石。河岸边长满了绿油油的草丛，几只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。傍晚时分，夕阳照在河面上，水面