2025年大学语文（散文赏析）试题及答案

2025年大学语文（散文赏析）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列对散文《背影》中父亲形象的理解，正确的一项是（）A.严厉古板B.冷漠无情C.慈爱深沉D.软弱无能2.散文《故都的秋》中，作者选取了故都秋天的多种景物来表现秋的特点，以下不属于这些景物的是（）A.牵牛花B.秋蝉C.香山红叶D.芦花3.下列关于散文《荷塘月色》的表述，错误的一项是（）A.文章运用了比喻、拟人等多种修辞手法。B.表达了作者对自由、宁静生活的向往。C.文中“荷塘”象征着作者内心的纯净。D.整体氛围是轻松愉悦的。4.散文《囚绿记》中，作者对“绿”的情感不包括以下哪一项（）A.喜爱B.敬佩C.恼怒D.怀念5.下列散文中，作者与作品对应不正确的是（）A.鲁迅——《野草》B.朱自清——《桨声灯影里的秦淮河》C.郁达夫——《屐痕处处》D.冰心——《寄小读者》6.散文《我与地坛》中，作者在地坛获得的感悟不包括（）A.对生命的思考B.对亲情的珍惜C.对自然的敬畏D.对成功的渴望第II卷（非选择题共70分）答题要求：本卷共4题，根据题目要求作答，答案需简洁明了，逻辑清晰。7.（15分）请赏析散文《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话的表达效果。8.（20分）阅读散文《济南的冬天》，回答问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。这段文字运用了什么写作手法？有什么作用？9.（15分）阅读散文《紫藤萝瀑布》选段，回答问题。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。这段文字描写了紫藤萝的哪些方面？表达了作者怎样的情感？10.（20分）阅读下面的材料，按要求作文。散文家刘亮程说：“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。”请以“孤独”为话题，写一篇散文。要求：题目自拟，立意自定，不少于800字。答案1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.运用比喻、排比的修辞手法，将红的花比作火，粉的花比作霞，白的花比作雪，生动形象地写出了春花的艳丽色彩，同时增强了语势，突出了春花竞相开放、争奇斗艳的景象，表达了作者对春花的喜爱之情。8.运用对比的写作手法，将北平、伦敦、热带的冬天与济南的冬天进行对比。突出了济南冬天没有风声、响晴、温晴的特点，强调了济南是个宝地，表达了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。9.描写了紫藤萝的颜色（一片辉煌的淡紫色，深深浅浅的紫）、形状（像一条瀑布，从空中垂下）、动态（仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长）以及香气（淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的）。表达了作者对紫藤萝旺盛生命力的赞美，以及对生命的敬畏和对美好事物的向往，同时也从紫藤萝的变迁中引