2025-2026年三年级语文（综合应用）下学期期末检测卷

2025-2026年三年级语文（综合应用）下学期期末检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.闲散（sǎn）匀称（chèn）懦弱（nuò）B.吹拂（fú）挣脱（zhēng）耕地（gēng）C.伶俐（líng）纤细（xiān）应验（yàn）D.疲倦（juàn）遵循（zūn）皱纹（zòu）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.谦虑代价倒映没精打彩B.池塘别致娇傲相提并论C.欣赏匀称懦弱翻来覆去D.别致狮子到影灰心丧气3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做什么事情都很认真，一丝不苟。B.教室里鸦雀无声，同学们都在认真听讲。C.他的歌声悦耳动听，引来了观众们的振振有词。D.遇到困难时，我们不能灰心丧气，要勇往直前。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他经常回忆过去的往事。C.造纸术是中国的四大发明之一。D.他的写作水平明显改进了。5.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.下列词语中，与“寻找”意思相近的一项是（）A.明亮B.伙伴C.灾难D.教诲7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”B.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。C.“一定会飞回来！”男孩肯定地说：“它还活着！”D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。”8.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《守株待兔》告诉我们做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。B.《陶罐和铁罐》中，陶罐最后被人们当作文物珍藏起来。C.《池子与河流》中，池子代表了那些贪图安逸、不思进取的人。D.《鹿角和鹿腿》中，鹿一开始觉得腿美丽，后来又觉得腿有用。9.下列词语中，不是描写人物外貌的一项是（）A.眉清目秀B.白发苍苍C.面红耳赤D.亭亭玉立10.下列句子中，表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？B.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！C.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！D.我怎么就没想到，这一砸下去，英子会不会受到伤害呢？第II卷（非选择题，共70分）答题要求：请认真阅读题目，按照要求作答。11.看拼音，写词语。(总共10分)（每题2分）fēnfāngsūxǐngxiūjiànkūnchóng（）（）（）（）mòshēngjìxùyuányùnfēiyuè（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共12分)（每题4分）（1）照样子，把句子补充完整。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。天上的星星一闪一闪的，像______________________。（2）用修改符号修改病句。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（3）用加点的词语写句子。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。13.根据课文内容填空。(总共12分)（每题3分）（1）______________________，春江水暖鸭先知。（2）一身______________________的羽毛，一对______________________的翅膀，加上______________________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（3）宋人有耕者。______________________。兔走触株，______________________。因释其耒而守株，______________________。（4）垂柳把溪水当作______________________，山溪像______________________一样平静。人影给溪水______________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。14.阅读理解。(总共20分)阅读短文，完成练习。《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（1）用“____”画出文中描写荷叶的句子。这句话把荷叶比作______________________，写出了荷叶______________________的特点。(总共4分)（每题2分）（2）文中描写了白荷花的哪几种姿态？(总共4分)（3）“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”，从这句话中你体会到了什么？(总共4分)（4）发挥想象，补充句子。(总共4分)小鸟飞过来，告诉我______________________。______________________，告诉我______________________。（5）短文表达了作者怎样的感情？(总共4分)15.习作。(总共16分)题目：我喜欢的______________________要求：（1）把题目补充完整，可以是一种动物、一种植物、一处景物、一个游戏等。（2）围绕所填内容，写出喜欢的原因。（3）语句通顺，表达出自己的真情实感。（4）字数不少于300字。答案：1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.B8.D9.C10.D11.芬芳苏醒修建昆虫陌生继续圆润飞越12.（1）示例：一颗颗明亮的宝石（2）他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（3）示例：只要我们努力学习，就一定会取得进步。13.（1）竹外桃花三两枝（2）乌黑轻快有力剪刀（3）田中有株折颈而死冀复得兔（4）梳妆的镜子绿玉带染绿了14.（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。大圆盘多、绿、圆（2