2025年中职内科护理（内科基础护理）试题及答案

2025年中职内科护理（内科基础护理）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：以下每一道题下面有A、B、C、D四个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。(总共20题，每题2分)w1.下列关于内科护理的说法，错误的是A.以疾病护理为中心B.注重整体护理C.涵盖多种内科疾病的护理D.强调对患者生活方式的指导w2.对内科患者进行护理评估时，最关键的是A.病史采集B.身体评估C.实验室检查D.心理社会评估w3.内科患者常见的心理问题不包括A.焦虑B.恐惧C.依赖D.兴奋w4.对于长期卧床的内科患者，预防压疮的关键措施是A.保持皮肤清洁B.定期更换体位C.加强营养D.使用减压床垫w5.测量血压时，若袖带过宽，测量值会A.偏高B.偏低C.正常D.无规律变化w6.正常成人安静状态下的呼吸频率是A.12-20次/分B.16-24次/分C.20-30次/分D.24-36次/分w7.为患者进行口腔护理时，错误的操作是A.动作轻柔B.开口器从臼齿处放入C.棉球蘸水不可过湿D.擦拭后漱口w8.内科患者饮食护理中，高蛋白饮食适用于A.糖尿病患者B.肾功能不全患者C.营养不良患者D.高血压患者w9.下列不属于内科常用护理技术操作的是A.静脉输液B.心肺复苏C.洗胃D.骨折固定w10.对内科患者进行健康教育的主要目的不包括A.提高患者自我保健能力B.促进患者康复C.增加医院收入D.改善患者生活质量w11.内科患者睡眠障碍的常见原因不包括A.疾病不适B.环境因素C.心理压力D.睡眠时间过长w12.为患者进行吸痰时，每次吸痰时间不宜超过A.5秒B.10秒C.15秒D.20秒w13.内科患者的卧位护理中，头高足低位适用于A.休克患者B.颅脑手术后患者C.心力衰竭患者D.腹部手术后患者w14.测量体温时，若患者不慎咬破体温计，首先应A.立即清除口腔内玻璃碎屑B.口服蛋清液C.催吐D.洗胃w15.内科患者便秘的护理措施不包括A.指导患者增加膳食纤维摄入B.腹部按摩C.使用缓泻剂D.限制活动w16.对内科患者进行病情观察时，最重要的是观察A.生命体征B.意识状态C.症状变化D.辅助检查结果w17.内科患者静脉输液时，发生空气栓塞的主要原因是A.输液速度过快B.输液管内空气未排尽C.患者情绪激动D.护士操作不熟练w18.下列关于内科患者用药护理的说法，正确的是A.可自行增减药量B.根据症状自行停药C.观察药物不良反应D.多种药物同时服用无需注意顺序w19.内科患者的心理护理措施不包括A.倾听患者诉说B.根据病情隐瞒真实情况C.给予心理支持D.进行心理疏导w20.为内科患者进行灌肠时，肛管插入深度一般为A.7-10cmB.10-15cmC.15-20cmD.20-25cm第II卷（非选择题，共60分）w21.简述内科护理的特点。(10分)w22.请阐述对内科患者进行心理护理的方法。(12分)w23.材料：患者李某，男，55岁，因“高血压病”入院。入院后给予降压药物治疗，患者对治疗效果不满意，情绪低落，时常抱怨。问题：作为护士，如何对该患者进行护理？(14分)w24.材料：患者张某，女，42岁，诊断为“糖尿病”。近日出现多饮、多食、多尿症状加重，血糖波动较大。问题：请分析该患者可能存在的护理问题，并提出相应的护理措施。(14分)w25.材料：患者王某，男，68岁，因“慢性阻塞性肺疾病急性发作”入院。患者呼吸困难，咳嗽、咳痰，痰液黏稠不易咳出。问题：针对该患者的情况，应采取哪些护理措施？(10分)答案：w1.A；w2.A；w3.D；w4.B；w5.B；w6.A；w7.D；w8.C；w9.D；w10.C；w11.D；w12.C；w13.B；w14.A；w15.D；w16.A；w17.B；w18.C；w19.B；w20.C；w21.内科护理特点：以患者为中心，注重整体护理，涵盖多种疾病护理。病情观察细致，护理措施多样，涉及生活方式指导、心理护理等多方面。护理工作具有连续性，需长期关注患者康复情况。w22.心理护理方法：主动倾听患者心声，给予情感支持。建立良好护患关系，增强患者信任感。根据病情适度告知真实情况，避免过度隐瞒或夸大。进行心理疏导，缓解患者焦虑、恐惧等不良情绪。鼓励患者积极参与治疗和康复过程，提高其自我效能感。w23.护士应加强与患者沟通，了解其不满意原因，耐心解释治疗方案和效果。给予心理支持，安慰患者情绪，缓解其低落和抱怨情绪。密切观察病情，及时调整治疗方案，确保治疗效果。加强生活护理，提供舒适环境，满足患者生活需求。w24.护理问题：血糖控制不佳，与饮食、运动、药物治疗依从性有关。知识缺乏，缺乏糖尿病自我管理知识。护理措施：加强饮食指导，控制总热量，均衡饮食。指导合理运动，适度锻炼。加强用药指导，确保患者正确用药。定期监测血糖，根据结果调整治疗方案。开展糖尿病知识讲座，提高患者自我管理能