Unit4-Unit6 （词汇短语句型语法写作复习+基础练习）

Unit4-Unit6（词汇，短语，句型，语法，写作复习+基础练习）

Unit4

一.词性变化

1:humorous.adj.有幽默感的，滑稽有趣的t.adv.幽默地—.n幽默，滑稽

2:silent.adj.安静的，沉默的—.adv.安静地一►.n.安静，沉默

3:help.n/v帮助，有用，作用一>.adj.有用的，有帮组的―.adj.无助的，感到绝望的

4:shyness.n.害羞，腼腆―.adj.害羞的，腼腆的

5:private,adj.私人的，隐私的一►.adv.私人地一>.n.隐私

6:guard,n.警卫，看守一►.v.守卫，保卫

7:require,v.要求，需要—».n.要求，需要

8:Europe.n.欧洲t.欧洲人/adj.欧洲的

9:British.adj.英国人的—>.n.英国

10:public.n.民众—>.adj.公开的，公众的一.adv©开地

11:influence,n/v.影响一.adj.有影响的

12:absentadj.缺席的，不在的—.n.缺席，不在

13:fail.v.不及格，失败，未能（做到）-*.n.失败

14:exact,adj.准确的，确切的—►.adv.确切地，准确地

15:pride,n.骄傲，自豪—.adj.感到自豪的，骄傲的

16:general,n.将军—.adj.总的，普遍的，常规的一.adv.普遍地

17:introduce,v.介绍，引入—________.n.介绍,引进

二.重点短语

1.________dosth.过去常常做某事*9._______singinfrontofcrowds敢在人群面前

2.be_____—todosth.足够勇敢去做某事唱歌

3.________一在游泳队10._____—一不再

*4.________时常；有时11._____「直

5.________.agreat________如此棒的一个主意12.______everywhereIgo无论我走到

*6.getgood_______on________考试取得好成绩哪儿都能吸引大量注意

*7.a________________Asianpopstar一位19岁的13.________________担心某事/某人

亚洲流行歌星*14._________________小心...

8.________singingto________hershyness从事唱*15._______much________time有很多私人时间

歌来克服害羞*16._____giveupyournormallife准备

好放弃你的正常生•活29.________himtoa________school把他送到寄宿

*17._________________想着放弃学校

18.________________继续坚持30.________sb._____—dosth.建议某人做某事

*19.________________一小部分*31_______________一亲自

*20.________________tothetop成功达到顶部32.________a_______irainride坐24小时的火车

21.________bookson________history读关于欧洲33.________________一对……感到骄傲

历史的书34.一在过去的几年里

22.________________beingalone害怕一个人待着*35.haveagreat________________sb.对某人有很

*23.________________公开演讲大的影响

24.________________其他昆虫*36.givea____________________________inajob

25.________________对……感到紧张interview在工作面试中做一个大概的自我介绍

*26.________________classes逃课37._________________thebasketballgame在篮球比

*27.______—the________考试不及格赛中打得好

28.________________做决定

*1.1didn'tinschool.我曾经在学校里不是很受欢迎。

2.Paula.葆拉过去真的很安静。

3.Youreallyalotofandhardworkto.你真的需要很多天赋和努力才能成功。

4.1twaswhatI.这恰好是我所需要的。

5.Eventheyarebusyjheyarealwaysme.Theyeverythinggood

thatIdo.

即使他们很忙，他们总是想着我，为我做的每件好事而感到自豪。

*6.Mylifehasalotthelastfewyears.在过去匚年里，我的生活变化很大。

*7.It'sveryforparentsfortheirchildren.父母陪伴在他们孩子身边是很重要的。

四.语法精讲

usedto的用法小结

1.usediodosih.表示“过去常常做某事“，将过去和现在对比，暗示现在不做了。在肯定句中，used无人称

和数的变化，I。为动词不定式符号，后接动词原形。如：

Heusedtogotoschoolatsixo'clock.他过去常常六点去上学。

2.usedtodosth.的否定形式

主语+uscdn'ttodosth.或主语+didn'tusetodosth.如：

Heusedtoplaycomputergamesallday.他过去常常整天玩电脑游戏。

—>Heusedn'ttoplaycomputergamesallday.

=Hedidn'tusetoplaycomputergamesallday.他过去不是常常整天地玩电脑游戏。

【注意、】usedn't=usednot

3.usedtod。的疑问句形式及其答语

(l)Used+主语+todo...?

回答：Yes,sb.used10./N0,sb.us?dn'iio.如：

—UsedTomtowatchTV?汤姆过去常常看电视吗？

—Yes,heusedto./No,heusedn'tto.是的,他经常看。/不是，他不经常看。

(2)Did+主语+usetodo...?

回答:Yes,sb.did./No,sb.didn't.如：

—Didyouusetodohomeworkafterschool?你过去常常在放学后做家庭作业吗？

一Yes,Idid./No,【didn't.是的，找做。/小是，我小做。

4.usedtod。的反意疑问句形式也有两种，类似于否定句形式。如：

—TheyusedtoseeEnglishmoviesonSundays,usedn'tthey?/didn'tthey?他们过去常常在星期天看英文电影,

是吗？

—Yes,theyusedto./No,theyusedn'tto.或Yes,theydid./No,theydidn't.是的，他们过去常看。/不是,他

们过去不常看。

5.usedto也可用于therebe结构，表示“过去常有如：

ThereusedtobeameetingeveryMondaymominglastmomh.上个月每个星期一上午总要开会。

6.get/beusedto(doing)sth.习惯于(做深事；usesth.todosth.用..做某事:beusedtodosth.被用来做某事；

beusedfor(doing)sth.被用来做某事;beusedby被...所用。

语法精练

一用括号中所给单词的适当形式填空。

1.Mylittlebrotherused(play)pingpong.

2.I'musedto(get)upearly.

3.Woodisused(make)desks,chairs,tablesandsoon.

4.Didyou(use)tobeshort?

5.Today,computers(use)inbothcitiesandtowns.

二根据汉语提示完成句子，每空一词。

6.He(以前是)ahistoryicachcrinourschool.

7.There（以前有）anoldtemplenearthevillage.

8.She_____________________________________________（习'惯于散步）aftersupper.

9.Wood_____________________________________________（被用来制造）paper.

10.Mrs.Black（已习'惯于）eatingwithchopsticks.

五.话题写作

我们的每一次变化都见证着我们的成长。请以“TheBiggestPersonalChangeI'veEverMade”为题，并根据提

示和要求，用英语写一篇短文。

提示：

1.变化是什么；2.变化是如何发生的；3.变化后有何感受。

要求：

1.语言通顺，行文流畅：

2.词数80左右。

思珞点拨

组句成篇

TheBiggestPersonalChangeI'veEverMade

ThebiggestpersonalchangeIhaveevermadeisthatIhave_1_（爱上）reading.

WhenIwasachild,Ididn'tenjoybooks_2_（根本）.Later,mymotheralways_3_（给我读故事）and

boughtmebooks.GraduallyIbegantolovereading.Whilereading,I_4_（感觉像）lalkingwithawise

man.Readingisalsoafantasticwayto_5_（打发我的闲暇时间）.

Booksaremyfriends.Andtheywillbenefitmealot.

Unit5

一.词性变化

I:fair.n.展览会，交易会一—.n.公正性，合理性t.adj.合理的，公平的—.adv.

公平地，合理地-.adj.不公平的，不公正的-.adv不公正地-n.不公，不

合理性

2:environment,n环境一.Adj有关环境的，自然环境的

3:produce.v.生产，制造，出产t.n.产品

4:wide.adj.广泛的―.adv.广泛地

5:：ocal.adj.当地的，本地的—＞.n.本地人

6:everyday.adj.每天的，日常的—day.adv每天

7:Germany,n.德国—.n.德国人/adj.德国的，德语的

8:Competition,n比赛，竞争，竞赛一.n竞争者，参赛者t.v比赛,

竞争一.adj有竞争力的

9:form.n.形式，类型_.v.形成，养成

10:celebrate.v.庆祝—.n.庆典，庆祝

U：live.v.活一.n.生命，生活一＞.adj.生气勃勃的，鲜艳的-.adj.直播的，现场直

播的一＞.adj.活着的一.adj.有生命的

I2:history.n.历史一.adj.（有关）历史的-.N.历史学家，史学工作者

13:heal.n.热，高温—.v.加热，变热—.adj.激烈的

I4:complele.v.完成—►.adv.彻底地（=totaily）

二.重点短语

1.一在……制造（地点）*16.inthe在当地商店

*2,____由……制成（材料）*17.things制造口用品

*3.________________被……制造（人）18.can_________________________productsmade

*4.____________—被迫做某事inChina几乎不能避免买中国制造的产品

*5.(heartand_______艺术和科学展览会19.getbetterat________________更擅长制造高科

*6.________________因……而著名技产品

*7.________________inChina中国生产*20.________________theworld在世界各地

8.在不同区域21.____woodandglass由用过的木头

9._____________—据我所知和玻璃制成

*10.________________thesidesofmountains被种22._____________—被允许做某事

在山坡上23.onthe________Fridayofeachmonth在每个月的

*ll.be________________手工采摘最后一人星期五

*12.________________被送去加工24.________manytraffic________引起很多交通事

13.____________一似乎……故

14.____对A和B两者都有好处25.moreabout…尽量去找出更多

15.____________一寻找……有关...的情况

26.________________一度假andgoodwishes被看作是幸福和良好祝愿的鲜明象

*27.haveits________________________有它自己征

特殊的传统艺术形式*35beforeitiswithscissors在

*28.________________objcctsofbeauty转变成美丽用剪刀剪之前先折叠

的物体*36._________________剪纸

29.________________一根据*37._________________历史故事

30.________________ioaskforhelp被放出去求救*38.becarefully__________________用于小心地制

*31.atandother________在节日和其他作成形

庆典中*39.________________aveiyhighheat高温烧制

*32.________________被……覆盖40._________________被用来.

33.theair上升到空中41.midnight在午夜关门

34._________________brightsyirbolsofhappiness42.alotof_________________很多关于....的研究

三.1量点句子

*l.Whereistea_____—inChina?中国哪里产茶？

---Inmanydifferent.在很多不同的地IX。

2.Hangzhouitstea..杭州因茶而广为人知。

3.HerealizedthatAmericanscanChina.他意识到美国人几乎

不能避免买中国制造的产品。

*4.DuringtheSpringFestival,theywindows,doorsandwallswishesfbr

goodluckandah叩pynewyear.在春节期间，它们被贴在窗上、门上和墙上，作为对好运和新年快乐的祝愿

的象征。

5.Somecolorfulpictures.有些（风筝）被绘有彩色的图案。

6.1ttakesweekstoeverything.完成一切要花费数周时间。

*7.ThesesmallpiecesofclayartthatallChinesepeoplehaveforlifeandbeauty.这

些小小的陶艺品显示了所有中国人对生活和美的热爱。

三.语法精讲

一般现在时的被动语态

1.被动语态

语态是动词的一种形式，用于说明主语和谓语之间的关系。英语中的语态有两种「主动语态和被动语

态，主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态中的执行者可由介

词by引出。如：

LotsofstudentslovethisEnglishsong.（ll：动语态，句子的土语lotsofstudents是动作love的执行者）

ThisEnglishsongislovedbylotsofstudents.（被动语态，句子的主语thisEnglishsong是动作love的承受

者）

2.一般现在时的被动语态的构成

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成，其中的助动词be有人称、数和时态的变化。一

般现在时的被动语态的各种句式如下：

句式构成例句

目定

主语+am/is/are+及物动词的过去分Englishiswidelyusedalloverthe

词（+其他）world.

句

否定

主语一am/is/are+not+及物动词的Theuniformsarenotwornbystudents

过去分词（+其他）everyday.

句

一般

Am/Is/'Are+主语+及物动词的过去Areyouaskedtostayattheroom

疑问

分词（+其他）alone?

句

3.主动语态变被动语态的方法

把主动语态的句子转换为被动语态的句子，需遵循以下几人步骤：先找出谓语动词；再找出谓语动词

后的宾语：杷宾语用作被动语态句子中的主语（宾语若是人称代词，须将宾格变为主格）：再将主动句中的

主语置于介词by之后（若是人称代词，须将主格变为宾格）；注意人称、时态和数等的变化。如：

Weplanttreeseveryyear.—>Trsssareplanted（byus）everyyear.

4.注意事项

⑴不及物动词（短语）如happen,rise,appear*comeout,takeplace等没有被动语态。

（2）动词短语如talkabout,payattentionto,takecareof等在变为被动语态时，其中的介词不可漏掉。

（3）在主动语态的句子中，感言动词和使役动词后面接省略to的动词不定式；但在变为被动语态时，

不窕省略too

(4)有些动词的主动语态形式可以表示被动意义。如：

Thesebookssellwell.这些书卖得很好。

语法精练

一用括号中所给单词的适当形式填空。

I.English(learn)asaforeignlanguageinmostofChineseschools.

2.Thedogs(take)goodcareofbymymother.

3.Usually,myhomework(notdo)intheafternoon.

4.Aretheflowers(water)everyday?

5.Computersl(notsell)wellinthatshop.

6.Isourschool(visit)bymanypeopleeveryday?

7.Threelanguages(use)inthiscountry.

8.Theworkers(make)towork12hourseveryday.

9.Nowadaysskylanterns(see)asbrightsymbolsofgoodluck.

10.Usually,shirtsandties(give)tofathersasgiftsonFather'sDay.

五.话题写作

山东潍坊以风筝闻名于世。假如你是潍坊人，本周你们学校英文报的“MyCity”栏目要介绍风筝，现面向全

校学生征稿。请你根据以卜.提示用英语写一篇介绍风筝的短文然后投稿。

提示：

I.材料：竹子、纸或布或塑料(plasiic)、细绳；

2.用途：过去用于送信，现在用来娱乐和锻炼；

3.潍坊被誉为“世界风筝之都(theKiteC叩italoftheWorld广，每年四月份会举办国际风筝节。

要求：

1.可适当增加细节以使行文通顺、连贯；

2.词数90左右，开头已给出，不计入总词数。

思珞点拨

组句成篇

Mycity,WeifanginShandongProvince»_I_（因为...而出名）itskites.

Kites_2_（通常由...制成）bamboo,paperorclothorplasticandstring.Thereare_3_（各种各样的）

kitesandthey_4_（通常画有）co.orfuldrawings.Kiies_5_（首先被用来）sendinglettersintheold

days.Today>theyareusedforfunandexercise.Weifang_6_（作为...而出名）theKiteCipitalofthe

World.Aninternationalkitefestival_7一（被举彳亍）inAprileveryyear.People,especiallychildren,lovekites

verymuchbecausekites_8—（升到空中）withtheirwishesforabetterlife.

Unit6

一.词性变化

1:electricity,n.电,电能一.adj.电力的,电能的

2:pleasure,n.高兴，愉快―.adj.令人愉快的，宜人的，友好的

3:day.n.天，日—>.adj.每天的，每日的

4:accident,n.（交通）事故，意外遭遇—.adj.偶然的，意外的一>.adv.偶然地，意外地

5:rule.n/v.统治，支配―.n.支配者，统治者

6:nation.n.国家一.adj.国家的，名族的—.n.名族，国籍.adj.国际的，跨国的

7:〔rade.n.贸易一>.v.贸易，交易

8:popular,adj.流行的，受欢迎的->.n.流行，受到欢迎，喜爱

9:doubl.n.疑问，疑惑，怀疑一>.v.怀疑

10:low.adj.低的，矮的—>.v.降低，减少

II:translate,v.翻译—.n.翻译―.n.翻译家，翻译官

12:lock.n.锁—lock.v.锁上，锁住t.v.打开，解锁

13:sudden,adj.突然的—*.adv突然地

I4:music.n.音乐-.adj,音乐的，有音乐天赋的一.n.音乐家

15:salt.n.盐一>.adj.咸的

16:customer,n.顾客，客户—.n.传统，习俗—.n.海关

「professional,adj.专业的，职业的—>.n.职业，专业

18:ncarly.adv.几乎-.adj.附近的，就近的

二.重点短语

*1._______________一被……发明25.oneoftheworld's________________世界上最受

2.________________.被……邀请欢迎的饮料之一

*3.________________doingsth.被用来做某事*26._________________人们相信.

*4.________________dosih.被用来做某事27.in_________________100years在不到100年的

*5,________________习惯于做某事时间里

*6._______________—过去常常做某事28.becomethe_________________成为一种全国性

7.shoes________special________有着特殊鞋跟的饮料

鞋子29.thetea_________fromChina_________Western

*8._________________electricity靠电运行countries从中国到西方各国的茶叶贸易

*9.the________formyschool________我的学校*30._________________发生

项目的主题*31.________the________oftea传播茶的普及性

*10.________________在我们的日常生活中*32._________________毫无疑问

*11.________________很乐意*33.best________the________oftea最了解茶的

*12.________________被列出来本质

13.thcpioneersof______________不同发明的先34._________________以低价

锋*35._________________把……翻译成……

*14.an________________一个偶然的发明*36._________________突然

*15.________anice________产生一种好闻的气味*37.work________the________of...从事...的发

*16.________________意外地明工作

*17.________________错误地38.________aninstrument________toatelephone

18.________________.犯错误通过类似于电话的工具

19._________________据说……39.benot________不够咸

*20.aChinese_________________ShenNong一位名4O.in________200________在200多个国家里

叫神农的中国统治者41.aCanadiandoctor________…一位名叫...的加

*21.thefirstto________________第一个发现茶可拿大医生

以作为一种饮料的人*42._________________把……分成……

*22._______________—煮饮用水43._________________同时

*23._______________一在户外的炉火上44.________thecompetingteam________gettingthe

24.________________一掉进水里ballintotheirownbasket阻止对方球队把球扔入自

己的篮筐47.tothesebasketballheroes钦佩这些篮

45.…的数量（谓语动词用单数）球英雄

*46.一些……（谓语动词用复数）48.想出

三.重点句子

*1.一Whenwas（hetelephoneinvented?电话是什么时候被发明的？一Itinl876.它是

1876年被发明的。

*2.-Whatarethey（shoeswithspecialheels）?它们（带特殊后跟的鞋子）被用来做什么？

—Youcanthestyleofyourshoes.你可以改变鞋的样式。

*3,—Whowasitinventedby?它是由谁发明的？

一ItWhitcombJudson.它是由惠特科姆・贾德森发明的。

4.TcaKoreaandJapanduringthe6thand7thcenturies.茶是在公元6至7世纪期间被带往

朝鲜和日本的。

*5.Althesamelime,lheythecompetingteamgettingtheball

intotheirownbaskel.同时，他们需要阻止竞争球队把球投入他们自己的篮筐中。

*6.Playersonthesameteammustworktotheballintheotherteam'sbaskel.同组的队员必

须齐心协力把球扔进对方的篮筐C

7.foreignplayers,Chineseplayers,intheNBAhasincreased.在NBA,包

括中国球员在内的外国球员的数量增加了。

*8.Thesestarsyoungpeopletotheirdreams.这些明星鼓励年

轻人努力工作来实现梦想。

*9.Itisoftentotheofcertain.关于某些

发现的发明者是谁经常是很难确定的。

四.语法考点

i般过去时的被动语态

1.一般过去时的被动语态的构成

一般过去时的被动语态表示在过去某一时间发生的被动性动作，由“was/were+及物动词的过去分词+

by+动作执行者”构成，无须说明动作的执行者时可省略“by+动作执行者）如：

TheflowerswerewateredbyLucy.这些花是露西浇的水。

Thebridgewasbuiltin1987.这座桥是在1987年建造的。

2.一般过去式的被动语态的基本句式

句式构成例句

R语+was/were+及物动词的过去分词

-Lk^

(+其他).Thesecakesweremadebymysisterlastnight.这些蛋

糕是我的姐姐昨晚做的。

句

主语+was/vvcrc+not+及物动词的过去

否定

分词(+其他).Thewatchwasnotfoundyesterdayaftemoon.那块手表

昨天下午没有被找到。

句

一般

Was/Wcrc+主语+及物动词的过去分词WasthebookwritteninEnglish?这本书是用英语

(+其他)？写的吗？

疑问

肯定回答：Yes,主语+was/were.—Yes,itwas.是的，它是。

句及

否定回答:±i§+wasn't/weren't.—No,itwasn't.不，它不是。

答语

特殊Whenwerethephotostaken?这些照片是什么时候

拍的？

特殊疑问词+was/were+主语+及物动

疑问

词的过去分词(+其他)？

Wherewasthepctdogfound?那个宠物狗是在哪儿

句被发现的？

3.特殊形式的被动语态

(I)含有双宾语的被动语态

含有双宾语的主动句变被动句时，，可以将其中任何一个宾语变为被动句的主语。一般是把主动句中指人的

间接宾语变为被动句的主语；若将指物的间接宾语变为被动句论主语，则间接宾语前要加上介词t。或foio

如：Helentmesomemoney.—>1waslentsomemoney(byhim).—>Somemoneywaslenttome(byhim).

(2)复合宾语的被动语态

若主动句为“土语+谓语+宾语+宾补”这种复合宾语结构时，则只将宾语变为被动句的土语，而宾语补足

语保留在谓语动词的后面成为主语补足语。如:

Ifoundhimlyingonthefloor.—>1Iewasfoundlyingonthefloor.

【注意】在主动语态中，用于watch,see,hear,notice,make等后面作宾语补足语的动词不定式都不带

to,但改成被动语态后要加上2。如：

Wesawhimenterthehouse.—>Hewasseentoenterthehouse.

语法精练

一用括号中所给单词的适当形式填空。

1.Whenthecat(find),itwasveryhungry.Sowegaveitsomefood.

2.Myfather(buy)meanewcar.ltwasmybirthdaygift.

3.It(say)that4isanunluckynumberinChina.

4.Paperwasfirst(create)about2,(X)()yearsagoinChina.

5.Thewaler(feel)coolwhenIjumpedinto(hepoolformorningexercises.

6.Sorry,trainticketstoShanghai(sell)outabouthalfanhourago.

7.Thenewschoollibraryt(notbuild)inSeptember.

8.Thelittleboy'sleftleg(break)inthebasketballgameyesterday.

9.Alltheproblems(solve)bythefamousengineertwodaysago.

10.I(tell)towaitatthegateat8o'clock.Buthedidn'tturnupatthattime.

五.话题写作

以“IWanttoInvent"为题，写一篇短文。

要求：1.将题目补充完整；2.条理清晰，逻辑合理；3.词数80左右。

思路点拨

Iwanttoinventafamilydoctorrobot.

becauseitwillbeextremelyhelpful

anduseful.

Opinion

Youcanseethedoctor

immediatelyathomewhen

youfeelsickorgethurt.

IWanttoInventa/Withthehelpofthedoctor

FamilyDoctorRobotrobot,youcantalktoyour

————personaldoctorfacetotace

\wheneveryouwant.

Familydoctorrobotscanmake

------;~~：~Iagreatcontributiontooursociety.

Conclusion----------------------------------------------

组句成篇

IWanttoInventa_Fmaily_Doctor_Robert

Iwanttoinventafamilydoctorrobot,which_1一（能够被用于）curetheillnesswithoutgoingoutofour

home.—2—（据我所知），itwillbeextremelyhelpfulandusefulbecauseofthefollowingreasons.

First,youcanseethedoctorimmediatelyathomewhenyoufeelsickorgethurt.Itcan_3一（节约你大量的

时可），especiallyinemergencysitaations.

Second,hospitalstodayarealwaysfilledwithpatients；noteveryonecanbetakengoodcareof.However,

withthehelpofourdoctorrobot»youcantalkioyourpersonaldoctor_4_（面对面）wheneveryouwant.

_5_（简而言之），familydoctorrobotscanmakeagreatconlributiontooursociety.

综合训练一

用方框中所给词语的适当形式填空，每词仅用一次

speaksilencehumorhelpintroduce

l.OurEnglishteacherisaman.Healwaystellsusfunnythings.

2.Mr.Duoftenbeginshislessonswithasimple

3.-Areyouathome?

-Yes.Ialwayshelpwithhousework.

4.HeisgoodatmakinginEnglish.

5.Heisalwaysthesedaysandnooneknowswhathappenedtohim.

二、根据句意及汉语提示完成句子

l.Thearticlecanhelpuslearnmoreaboutthe（背景）ofthemusic.

2.Couldyougivemesomeadviceonhowtodowellinanonline（面试）？

3.MissGreenwouldliketohavea（私人的）discussionwithAlice.

4.1l's（rue（hatLuXun'swritingshave（影响）（helivesofmillions.

5.Thereisawell-knownsayingthaf'Many（蚂蚁）killthehorse”'

6.ThepatientsinICU［需要）specialattentionbecausetheyarestillatdeath'sdoor.

7.Mike（得分）13pointsinthebasketballgameyesterday.

8.Myunclehasbeentosome（欧洲的）countriesbefore.

9.Canyouunderstand（英国的）English?

10.1stherea（公共的）restroomaroundhere?

三、语法填空

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。

Greatchanges1（take）placeinpeople'slifeinthepast20years.Inthepast,peoplekeptintouch

with2（rclativc）orfriendsmainlybysendingletters.Theywouldlisten3theradiofor

newsandotherinformation.Childrenused4（go）toschoolbybicycle.Bigfamilies5

（have）tosharesmallrooms.

Nowpeoplecantalktoothersbytelephone6ontheInternetathome.7theyare

free,theywatchthenewsandotherprogramsonTV.Somefamiliesarerichenoughtosendtheirchildrentoschool

in8（they）owncars.Moreand9（many）peopleliveinbigandbrightapartmentswith

severalrooms.

In10word,peoplelivebetterthanbefore.

综合训练二

一、根据汉语提示完成短文

ThebeautifulsoundofbambooxiaoinChinaremindspeopleofalonelymoon.That'samoonhanginghighin

theskyonacoldautumnnight.ltisthesoundofnature.Thcreareevensomexiao1（展览会）inChina

everyyear.Il'satraditionalChineseinstrument.

Nowadays,ithasbecomeoneofthe2（国际的）inslruments.

Theearliestxiaowas3（生产）duringtheHanDynasty.And4（它的）namewasthen

qiangdi,whichwaspopularamongdieQiangpeopleinSichuanandGansuProvinces.Qiangdiwasa（n）5

（当地的）instrumentthen.InthefirstcenturyB.C.,itbecamepopularintheYellowRiverarea.Later,itwas6

（广泛地）usedinChinaanditdevelopedintoaninstrumentwithsixholes,whichwasextremely7（相

似的）totoday'sxiao.

Itsstructureisquitesimple,verymuchlike（hefluie（长笛），butit'slonger.Ils8（材料）isusually

bamboo.Thereisamouthonthetopandfivesoundholesonthefrontsideandoneholeattheback.Besides,there

areotherholesthataredesignedtoadjustthetunes（曲调）,smooththetones（音调）,andraisethevohimed（音

fi）.Xiaosoundssoftandpeaceful.

Theperformance9（形式）arcmainlythesameasthoseoftheflute.Howcvcrjtisless10

（有生气的）than