Unit6单元小结-八年级英语下册同步课堂(牛津深圳版)(原卷版+解析)2

Unit6Pets

单元小结

知识目录

学习目标：本单元话题是宠物，阅读关于饲养宠物的好坏的两大观点，能读懂相关难度的文

章。也告诫我们热爱每个生命，保持自然界和谐，友好。

语法目标：学习副词的用法。

听说目标：能听懂关于介绍一种宠物短文。

写作目标：能够学会论述自己的观点。

目录

知识要点一、重点单词，短语及句式

要点1complain和complaint的用法........................................................练习

要点2responsibility的用法................................................................练习

要点3feed的用法.......................................................................练习

要点4lie用法..........................................................................练习

要点5choice和choose用法...............................................................练习

要点6noisy用法........................................................................练习

要点7nearly的用法.....................................................................练习

要点8common的用法...................................................................练习

要点9believe的用法小结.................................................................练习

要点10dieof和diefrom的用法...........................................................练习

要点11bydoing的用法..................................................................练习

要点12hearsb.do和hearsbdoing的用法..................................................练习

要点13hold的用法......................................................................练习

要点14thenumberof和anumberof的用法................................................练习

要点15un【il的用法.....................................................................练习

要点16accorfingto的用法...............................................................练习

要点17learnfrom的用法................................................................练习

知识要点二、语法

要点1副词的用法.........................................................................16

知识要点三、书面表达

要点1话题分析...........................................................................17

要点2词汇短语积累.....................................................................18

要点3句式积累..........................................................................19

要点4实战演练..........................................................................20

知识要点一、重点单词，短语和句式

【精讲精练】

一、重点单词，短语和句式

要点1：complaint

Ihaven'tthepatiencetohearyourcomplaintsagain.我没耐性再听你的抱怨。

【柘展】

(l)complainvt.投诉；抱怨

Hecomplainedthattheexamwastoohard.他抱怨考试太难了。

2)compiainvi.投诉；抱怨(后面+io/about/of)

I'vereallygotnothingtocomplainof.我确实没有什么可抱怨的,

(3>:omplaintosB.aboutsth.向某人抱怨某事

Hecomplainstothepoliceaboutthenoisefromthebar.他向警察投诉泗吧噪音■(扰民)。

【典例分析】

l.Thewomankept(complain)aboutthenoisefromherneighborhoodlastnight.

2.They'vereceivedanumberof(complaint)fromcustomersabouttheirpoorservice.

要点2：responsibility

responsibility〃.责任

【例句】

Itisparents'responsibilitytoraisetheirchildren,抚养孩子是父母的责任。

【拓展】

(1Responsibleadj.有责任的；负责的

(2)bcresponsiblefor=bcinchargeof对...负责任

Whoshouldberesponsibleforthefireaccident?=Whoshouldbeinchargeofthefireaccident?

谁应该对这起火灾事故负责？

【典例分析】

LAlittlechilddoesn'tfeelmuch(responsible).

2.Thedriver(对...负责任)thepassengers，safety.

要点3

feedV.给(人或动物)食物：喂养(过去式和过去分词分别为fed,fed)

【例句】

Hefeedsthefishtwiceaday.他每天给鱼喂食两次。

【拓展】

(l)feedonsth.以...为食

Pandasdon'tfeedongrass.熊猫不吃草。

(2)befedupwith...厌烦...；厌倦....

Iamfedupwiththenoisemadebymachines.我厌倦了机器弄出的噪音。

【典例分析】

l.Bluewhalesarcthelargestandheaviestanimalsintheworld,buttheythesmallestseaanimals.

A.feedinB.feedtoC.feedonD.fedon

要点4lie

lie的用法

(1)作为动词，意为“平躺；撒谎；位于”。作“躺”解时，其过去式和过去分词分别为lay,lain；作“撒谎”

解时,其过去式和过去分词分别是lied,lied。其现在分词都是lying。

词组liearound无所事事地混日子；懒散度日

Mygrandmotherlikeslyinginthesun.

我奶奶喜欢躺在太阳底下。

Tomlikeslyingtoothers.汤姆喜欢跟他人撒谎。

Myhometownliesintheeastofthecity.我的家乡位于城市东部。

(2)作为名词，意为“谎言”。常用于tellaHe/Hestosb.意为“跟某人撒谎，

NobodylikesTombecauseheisalwaystellingliestopeople.

没有人喜欢汤姆，因为他总是喜欢跟人们撒谎。

【典例分析】

LHeis___________________________________（躺在床上）andwatchingTV.

2.Ifyoudon'tfeelverywell,youshould（躺下来）andhavearest.

3.不要对我撒谎。

Don'tme.

4.猫正卧在炉火旁。

Thecatisbythefire.

5.科恩星期天一整天都在家无所事事。

OnSundayCohenthehouseallday

要点5choice

名词为choice,意为“选择，

常用于：

①makeachoicetodosth.“选择去做某事”

Imadeachoicetomakeanicecardformymother.

我选择为妈妈制作•张精美的卡片。

②havenochoicebuttodosth.“除了做某事之外别无选择”

Ihadnochoicebuttodoasmyfathertoldme.

除了按我爸爸告诉我的要求去做之外，我别无选择。

拓展choose

U）作为动词，意为“选择；挑选常用于以下表达中：

①choose（sb.）todosth.“选择（某人）去做某事”

TomchosetostayhomewatchingTV.汤姆选择待在家里看电视。

Myteacherchosemetoanswerhisquestion.我的老师选择我来回答他的问题。

②choosesb.as...“选择某人作为...”

Myclassmateschosemeastheirmonitor.我的同学们选择我当班长。

③choosesb.sth.=choosesth.forsb.“为某人挑选某物”

Mymotherchoseaspecialpresentformeonmybirthday.

=Mymotherchosemeaspecialpresentonmybirthday.

在我生日时妈妈为我选择了一份特别的礼物。

【典例分析】

l.Hechosemeanicepresent.(同义改写)

=Hechoseanicepresent.

2.①Wegotothestoreto(挑选)presentsforourfriends.

②It,smy(choose),notyours.

3.我别无选择只得呆在家里。(完成句子)

Ihad__________________________________________stayathome.

4.你必须在我们之间作出选择

Youhavetobetweenus.。

5去泰国是一个好的选择。

IlisatogotoThailand.

要点6：noisy

noisy吵闹的

【例句】

Itisverynoisyinthebar.酒吧里很吵。

【辨析】noise,voice与sound

(l)noise指不悦耳、不和谐的声音，即“噪音；喧闹声”。

Thenoiseof(hemachinedisturbedus.机器的噪音吵到我们了。

(2)voice多指人发出的说话声、歌声、笑声。

Pleasespeakinaloudervoice.请更大点声说。

(3)sound泛指任何声音，不论其音量高低、是否悦耳等。

1heardthesoundofrunningwater.我听见了流水声。

【典例分析】

1.It'svery(noise)here.Icanhardlyhearyou.

2.Pleasedon'tmakealotof(noisy).Yourfatherissleeping.

3JIJnoisesound和voice填空。

1.Don'tmakeany!

2.Atmidnightheheardastrange

3.Thcgirlhasabeautiful.

4.Theyaretalkinginlow

5.1heardtheofrunningwater

要点7：nearly

nearlyadv.几乎；差不多

【例句】

Itwasnearlyeighto'clock.快8点了。

【辨析】nearly与almost

(1)在肯定句中，两者通常可以互换。

Healmostalwaysarriveslate.=Henearlyalwaysarriveslate.他差不多总是迟到。

Heisalmostastallashisfather.=Heisnearlyas(allashisfather.他差不多与他爸爸一样高。

(2)almost强调”差一点...就"(=verynearly),可用于no,none,nothing等词前面，而nearly则无此用法；但

almost不能用not修饰。

Almostnoone(=Hardlyanyone)believeshimagain.儿乎没有人再相信他了。

Theoldmansaidalmostnothingworthlisteningto.那老人说的几乎没什么值得听的。

【典例分析】

I-Thissummerisveryhot.

—Yes,butit'snotashotaslastsummer.

A.nearlyB.almostC.near

2.Hisgrandmais(near)90yearsold.

要点8：

commonadj.常见的；通常的；普遍的

【例句】

SuchbehaviourofthelittleboyisCDininontohismother.小男孩的妈妈对他的这种行为已司空见惯。

【柘展】

(l)commonlyadv.通常地;一般地

Thissoftwareiscommonlyusedinmobilephones.这种软件在手机中被广泛使用。

(2)uncommonadj.不寻常的；罕见的

Suchcaraccidentsarenotuncommononthehighway.这样的汽车事故在高速公路_L并不罕见。

(3)incommon共同的；共有的

Thetwinshavemuchincommon.这对双胞胎有许多共同点。

(4Jit'scommonknowledgethat..........是常识；....是众所周知的事

It'scommonknowledgethattheSunrisesintheeast.众所周知，太阳从东边升起。

【典例分析】

L这对双胞胎有许多共同点。(完成句子)

Thetwinshave.

2.RosesarcquiteflowersinEnglishgardens.

A.commonB.differentC.unusual

3.1havealot(共同点)withmypenpal.

要点9believe

believe作动词,意为“相信；认为有可能”。例如：

Idon'tbelievehim.我不相信他。

(1)believe用作及物动词时，后面可跟名词、代词或that/wh-从句作宾语，也可接that从句(表示将来)充

当直接宾语的双宾语。例如：

Ibelievethatman.我相信那个人。

Everybodybelievedher.大家都相信她。

Hebelievedwhathisfriendtoldhim.他相信他的朋友告诉他的话。

Ibelieveyouthathewillbethere.我相信你他会在那里。

(2)believe后接从句如果表示否定，否定词往往要放在主句里。例如：

Idon'tbelievehecanfixtheb汰e.我认为他修不好这辆自行车。

【柘展】

believesb.与believeinsb.

believe与believein都有“相信”的意思。其区别在于：believesb.表示相信某人说的话是真的；而believeinsb.

则指相信某人的人格。例如：

Icanbelievehim,butIcannotbelieveinhim.

我可以相信他的话是真的，但是不相信他的为人。

【典例分析】

1.1don'thim.我不相信他这个人。

2.Shedoesn'twhatIsaid.她不相信我说的话。

3.—Mom,Iwonthefirstprizeinthespeechcompetition!

—Wonderful!Aslongasyouyourselfandkeeptrying,youwillsucceed.

A.dressupB.believeinC.pickupD.leaveout

4.1whatyousaid,butIdon'tyou.

A.believe;believeinB.believein;believeC.believe;believeD.believein;believed

5.1canhim,butIcannothim.

A.believe;believeinB.believe;believeC.believein;believeinD.believein;believe

要点10

die(v)死亡death(n)死亡

die为不及物动词，意为“死”，其过去式为died,现在分词为dying。

Morethanthreehundredpeoplediedintheaircrash.在这次飞机失事中有300多人死亡。

SheisillandI'mafraidshe'sdying.她病了，恐怕快要死了。

译：他的母亲去世5年了。

误：Hismotherdiedforfiveyears.

正：Hismotherhasbeendeadforfiveyears.

dead形容词，意为“死的，失去生命的”，在句中可作定语或表语。

HewaswatchinghisdeadcatwhenIcamein.

当我进来时，他正在注视着他的死去的猫。

I'mafraidheisdead.我恐怕他已经去世了。

拓展：

①dieof意为“因……而死%一般指由于疾病、情感等内因引起的死亡。

Hergrandfatherdiedofcancerin1992.她的祖父卜1992年死「•痛症。

②diefrom意为“因……而死7一股指由于外伤、事故等外因引起的死亡。

Theoldmandiedfromacaraccidentlastyear.那位老人去年死于一场车祸。

【典例分析】

1.一DoyouknowthatMr.Zhangpassedbylastweek?

一Yes.Hediedillness.

A.ofB.fromC.withD.as

2.Thelambforquitesometime.

A.hasdiedB.dieC.hasdeadD.hasbeendead

3.一Whendidtheoldman?

一In2006.Hefornearlytenyears.

A.die;diedB.die;hasbeendeadC.dead;hasdiedD.dead;died

4.那个婴儿死于发烧。

Thebabyfafever.

5.那个老人死于一起交通事故。

Theoldmanatrafficaccident.

要点11by+sthJdoing:

MostAmericansstillcelebratethisideasofgivingthanksbyhavingabigmeal.

by+sth./doing:

以...方式IstudyEnglishbylisteningtoEnglishsongs.

by：①"在...的旁边“，表示位置，=near,beside。

Thereisanoldhousebythelake.在湖旁有一座老房子。

②“从……的旁边经过路过%表示移动方向。

Anoldfriendpassedbymewithoutstopping.•位老朋友从我身边经过，没有停留＜

③“不迟于，在……之前”，

YoumustfinishtheworkbyFriday.

④“通过，用”，表示方法手段。如：

IlearnEnglishbylisteningtotheradio.我通过听收音机学英语。

⑤“被，由，受”，用于被动语态。如：

Thecakeiseatenbytheboy.i文块蛋糕被那个小男孩吃了。

【典例分析】

一、指出下列各句巧y'的用法

I.Thereisahousebytheriver.

2.Anoldfriendpassedbymewithoutstopping.

3.YoumustfinishthisworkbyFriday

4.1learnEnglishbylisteningtotheradio.

5.Thecakewaseatenbythatlittleboy

要点12

hearsbJsth.+动词原形：听见某人/某物（经常/过去）做…….

hcarsbJsth.+动词・ing:听见某人/某物正在做....

Iheardherplaythepianoinherroomlastnight.

Ihearherplayingthepianoinherroomnow

hearsb.doingsth.听到某人正在做某事

【经典例句】

WhenIpassedtheroom,Iheardsomeonesinginginside.

当我路过房间的时候，我听到有人在里面唱歌。

【考点聚焦】

1）注意区别hearsb.do和hearsb.doing:

hearsb.dosih.表示“听到某人做某事的全过程”。

hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。

2）注意掌握hear的其他短语：

hearabout听说关于...hearof听说....

hearthat…听说....hearfrom收到....的来信

还有see和watch还有类似用法

【典例分析】

1.一IsTominthenextroom?

一Well,itshardtosay.Bu(IheardhimloudlywhenIpassedbyjustnow.

A.speakB.tospeakC.spokenD.speaking

2.WhileIwaswalkingalongthelake,Isawsomefish________outofthewater.

A.jumpedB.tojumpC.jumpingD.arcjumping

3.Shewasheard一______books.

A.toreadB.readsC.readD.toberead

4.1sawsomeboys______basketballontheplayground.

A.playB.toplayC.playedD.playing

5.突然，我看到一只小熊在玩一些树枝和石头。

Suddenly,Iababybearsomesticksandstones.

6.Hesawhismother(do)houseworkwhenhegotupearlier.

7.1oftenseeher(dance)inthepark.

要点13hold

Holdtheminourarm.抱着他们

Hold抓住；握住；拿住

hold的其他含义：

Hold是动词，意为“举行，举办，召开”，常可以用have来替换，过去式和过去分词均为held。

holdameeting举行会议

holdaconcert举行音乐会

holdasportsmeeting举行运动会

保持；维持Howlongwillthisfineweatherhold?

这样的好天气能维持多久？

hold抓住；握住；拿住Heheldthethiefbythearm.

他抓住那个小偷的胳膊。

容纳；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.

教室能容纳50多个学生。

支撑……的重量Thechaircan'tholdyourweight.

这把椅子不能承受你的重量。

短语catchholdof抓住；holdon（电话）别挂断；稍等

【典例分析】

1.TheOlympicGameseveryfouryears.

A.archeldB.wereholdC.archoldingD.willhold

2、翻译，指出下面Hold在各句的意义。

1)Hewasholdingthebabyinhisarms.

2)Weholdasportsmeetingtwiceayearinourschool.

3)Holdyourheadup.

4)Idon't(hinkthechaircanholdyourweight.

5)Theplaneholdsabout300passengers.

要点14thenumberof/anumberof

（1）anumberof意为“许多％后面接可数名词的复数形式，谓语动词用复数形式。number前面可以

用large,greatysmall等修饰，构成alargenumberof;asmallnumberof等。例如：

Ihaveanumberofletters（owrite.我有许多信件要写。

Alargenumberofstudentsinourschoolarefrom（hecountryside.

我们学校许多学生来自农村。

Asmallnumberofstudentsinourclasswentswimmingyesterday.

昨天我们班一小部分学生去游泳了。

（2）thenumberof意为“……的数量”，后接可数名词复数，谓语动词用单数形式。例如：

ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.

说汉语的人数要大于说英语的人数。

【典例分析】

l.Thcnumberofpeopleinvitedtothepartyfifty,butanumberofthemabsentfordifferent

reasons.

A.were;wasB.was;was

C.was;wereD.were;were

2.Asweallknow.numberofpeoplelearningChineseisincreasingrapidly.

A.aB.anC.（heD.\

3.Thereanumberofbooksinthelibraryandthenumberofthemincreasing.

A.has;isB.have;areC.are;isD.is;are

4.studentsintheschoolisover2,000.themarefromthecity.

A.Thenumberof;AnumberofB.Thenumberof;Thenumberof

C.Anumberof:AnumberofD.Anumberof:Thenumberof

要点15until

until意为“直到……”，有下列用法：

（1）作介词，后接时间名词，在句中作时间状语。例如：

Shewaitedthereuntil9o'clock.她在那里一更等到9点钟。

（2）作连词，后接从句，引导时间状语从句。例如:

Wewaiteduntiltherainstopped.我们等到雨停了。

【拓展】

(1)until用在肯定句中，多与持续性的动词连用。如stand,wait,stay等，表示主句动作的终止时间。

Hestayedthereuntilmidnight.他在那里逗留至深夜。

(2)until可用于否定句中,即not…until…意为"直到……才”，常与非延续性动词连用。如open,start,

leave,arrive等，强调主句动作开始的时间。例如：

Thechilddidn'tgotobeduntilhisfathercameback.

直到父亲回来，那个孩子才睡觉。

【典例分析】

1,直到我去找老师帮忙，我才解出这道题。

ItheproblemIwenttomyteacherforhelp.

2.昨晚，直到爸爸回来我才睡觉。

Itobedmyfathercamebackhome.

3.昨晚他等我直到雨停下来.

Hewaitedformetherainstopped.

4.—Excuseme,isitmyturnnow?

-Notyet.Pleasewaitonthechairyournameiscalled.

A.andB.untilC.althoughD.since

5.1didn'tfinishmyhomework10:30lastnight.

A.untilB.afterC.thoughD.if

6.Weuntilhecameback.

A.leftB.notleaveC.waitedD.wait

要点16

accordingto据(...所说)。后接名词或代词。如：

Accordingtothepolice,theaccidenthasnothingtodowiththeorganization.

警方称，此次事故与该组织无关。

Accordingtohim,Sarahishonest,wiseandhard-working.

据他说，萨拉诚实智慧，助奋好学。

【典例分析】

1.他们俩都依章行事。

Theybothplayedthegametherules.

2.theschoolrules,everyoneshouldattendschoolontime.

A.AccordingtoB.ClosetoC.NexttoD.Infrontof

要点17

learn...from...意为“向……学习……”，其后可接名词、代词、动名词。

【举例】

Childrencanlearnalotfrombooks,孩子们川以从书本上学到很多。

【拓展】

learnsth.学习某事；learntodosth.学习做某事；learn...byheart用心记;learnhowtodosth.学习如何做某

事harnabout了解;得知。

MybrotherislearningEnglishnow.我的弟弟正在学英语。

Thsboysoonlearnedthepoembyheart.这个男孩不久便能熟背这首诗了。

【典例分析】

你为何不从我的错误中吸取教训呢?（根据汉语意思补全句子，每空一词）

Whydon'tyoumymistakes?

知识要点二、语法

A副词的用法

1在英语中副词可以用来修饰动词、形容词、副词或修饰整个句子

2形容词构成相应的副词的一般规律：

形容词类型构成相应副词的方法举例

一般情况在形容词后直接加-lyquick—quicklyslow—slowly

以y结尾的形容词先将y改成i,再加-lyhaopy—happilybusy—busily

绝大多数以e结尾的形容词直接加-lypolite—politelywide—widely

少数以e结尾的形容词要去掉e冉加-lytrue—trulyterrible—terribly

特殊情况与形容词同形earlyadj.—earlyadv.highadj.—highadv.

3在英语中,有些词既可以作形容词,又可以作副词，early,much,fast,late,hard,high,little,wide,loud

等,由于这类词词性虽不同，但词形却一样，这就需要大家学会在特定语境中判断它们各自的同性。

B副词的比较级和最高级

副词的比较级和最高级的构成：

1单音■节词和少数双音节词一般在词尾加-er或-est。如：hard—harder—hardest;fast—faster—fastest

2以字母e结尾的副词,直接加-r或如：late—later—latest

3以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先改"y"为"i”,再加-er或-est。如：early—earlier—earliest

4凡由形容词后加-ly构成的副词，前加more或most。如：

beautifully-morebeautifully—mostbeautifully;clearly—moreclearly—mostclearly

5不规贝变IE：well——better—best;badly—worse——worst;little—less—least;much——more——most;far

—farther/further—farthest/furthest

【典例分析】

1.Imaginarythingscansometimescreateexcitement(casy)thanrealones.

2.CorneliusandRosagrewtheirflowers(quick)andtheywonthecompetition.

3.Thebookwasextremelysuccessfillandsold(fast)tliananyofDumas'sotherworks.

4.Icanwrite(beautiful)thantheothersinourclass.

5.Yourhandwritingisgood,(real)

6.Theseapplestasteandsell.(good)

7.Wedecidednotcoclimbthemountainsbecauseitwasraining.(hard)

8.Kenoftenworksintothenightbutheisneverforv/ork.(late)

9.Helistenedandansweredthequestion,(careful)

10.Jackdoesn'tjumpsoashisclassmates,(high)

知识要点三、书面表达

【话题分析】

本单元话题是宠物，阅读了饲养宠物狗的两个观点，让我们学会了如何表达自己的观点和支持观点的

论述，在书面表达中我们还学习了如何写议论文，先开门见山提出观点，陈述你的理由，得出结论。这三

大步骤。

【短语积累】

I.饲养动物2.照顾，照料

3.除了……别无选择4.四处自由走的，自由自在

5.无所事事的混日子，懒散度日6.阻止某人做某事

7.对……忠诚的8.死于

9.根据。。。10.训练一只狗

11.意识到……的重要性12.给你带来幸福感

【句式积累】

1.养宠物狗是一个好主意。(keeppetdogs)

2....看着它们长大是一件美好的事情。(ifswonderfultodo;growup)

3.其次，我们可以通过饲养狗来培养责任感。(learnsth.from...)

4.据我妈妈所说，这样做能帮助我们成为更有责任心的人。(accordingto;helpsb.do)

5.少量的宠物狗甚至会攻击人。(asmallnumberof)

6.他的父母亲死于一场交通事故。

7.骑自行车不仅能让我们锻炼身体，还对环境有利。

8.这样做有很多原因。(reasonfor)

9.昨天糟糕的天气阻止了飞机准时降落。(keep...fromdoing)

10.直到铃声响起，学生们才离开了教室。(not...until)

【实战演练】

宠物与人之间的关系

你们班组织了一场讨论。讨论的主题是：城市是否可以饲养宠物？请根据下面的要点，总结讨论结果。

支持饲养宠物的同学认为：

1.安慰孤独的心；

2.人与动物和谐相处，增添生活乐趣。

反对饲养宠物的同学认为：

1.造成环境污染；

2.很吵闹，甚至会伤人。

Unit6Pets

单元小结

知识目录

界W话题是宠物，阅读关于饲养宠物的好坏的两大观点，能读懂相

关难度的文章。也告诫我们热爱每个生命，保持自然界和谐，友好。

语法目标：学习副词的用法。

听说目标：能听懂关于介绍一种宠物短文。

写作目标：能够学会论述自己的观点。

目录

知识要点一、重点单词，短语及句式

要点1complain和complaint的用法.......................................................练习

要点2responsibility的用法...............................................................练习

要点3feed的用法......................................................................练习

要点4lie用法..........................................................................练习

要点5choice和choose用法..............................................................练习

要点6noisy用法.......................................................................练习

要点7nearly的用法.....................................................................练习

要点8common的用法...................................................................练习

要点9believe的用法小结................................................................练习

要点10dieof和diefrom的用法...........................................................练习

要点11bydoing的用法..................................................................练习

要点12hearsb.do和hearsbdoing的用法.................................................练习

要点13hold的用法......................................................................练习

要点14thenumberof和anumberof的用法................................................练习

要点15until的用法.....................................................................练习

要点16accorfingto的用法...............................................................练习

要点17learnfrom的用法................................................................练习

知识要点二、语法

要点1副词的用法.........................................................................19

知识要点三、书面表达

要点1话题分析..........................................................................21

要点2词汇短语积累.....................................................................21

要点3句式积累..........................................................................22

要点4实战演练23

知识要点一、重点单词，短语和句式

【精讲精练】

一、重点单词，短语和句式

要点1：complaint

Ihaven'tthepatiencetohearyourcomplaintsagain.我没耐性再听你的抱怨。

【拓展】

(l)complainvt.投诉；抱怨

Hecomplainedthattheexamwastoohard.他抱怨考试太难J’。

2)complainvi.投诉;抱怨(后面+to/about/of)

Pvereallygotnothingtocomplainof.我确实没有什么可抱怨的。

(3)complaintosB.aboulsth.向某人抱怨某事

Hecomplainstothepoliceaboutthenoisefromthebar.他向警察投诉酒吧噪音(扰民)。

【典例分析】

1.Thewomankept(complain)aboutthenoisefromherneighborhoodlastnight.

2.They'vereceivedanumberof(complaint)fromcustomersabouttheirpoor

service.

【答案】1.complaining动词2.complaints名词。抱怨。

要点2：responsibility

responsibility〃.责任

【例句】

Itisparents'responsibilitytoraisetheirchildren.抚养孩子是父母的责任。

【拓展】

(1)responsibleadj.有责任的；负责的

(2)beresponsiblefor=beinchargeof对...负责任

Whoshouldberesponsibleforthefireaccident?=Whoshouldbeinchargeofthefireaccident?

谁应该对这起火灾事故负责？

【典例分析】

l.Alittlechilddoesn'tfeelmuch(responsible).

2.Thedriver(对..负责任)thepassengers'safety.

［答案］1.moreresponsible2.isresponsiblefor/hasresponsibilityfor

要点3

feedv.给（人或动物）食物；喂养（过去式和过去分词分别为fedJed）

【例句】

Hefeedsthefishtwiceaday.他每天给鱼喂食两次。

【拓展】

（1）feedonsth.以...为食

Pandasdon'tfeedongrass.熊猫不吃草。

（2）befedupwith...厌烦...；厌倦....

Iamfedupwiththenoisemadebymachines.我厌倦了机器弄出的噪音。

【典例分析】

l.Bluewhalesarethelargestandheaviestanimalsintheworld,buttheythesmallestsea

animals.

A.feedinB.feedtoC.feedonD.fed

on

【答案】C

【解析】句意：蓝鲸是世界上最大最重的动物，但它们吃最小的海洋动物。A插入，B向……

提供饲料，C以为食,一般现在时,D以为食，一般过去时,根据smallestseaanimals,i>J

知是把最小的海洋动物当食物，描述客观事实用一般现在时，故选C。

要点4lie

lie的用法

⑴作为动词，意为“平躺；撒谎；位于”。作“躺”解时，其过去式和过去分词分别为lay,lain；

作“撒谎”解时，其过去式和过去分词分别是lied,lied。其现在分词都是lying。

词组liearound无所事事地混日子；懒散度日

Mygrandmotherlikeslyinginthesun.

我奶奶喜欢躺在太阳底下。

Tonilikeslyingtoothers.汤姆喜欢跟他人撒谎。

Myhometownliesintheeastofthecity.我的家乡位于城市东部。

（2）作为名词，意为“谎言”。常用于tellalie/liestosb.意为“跟某人撒谎”。

NobodylikesTombecauseheisalwaystellingliestopeople

没有人喜欢汤姆，因为他总是喜欢跟人们撒谎。

【典例分析】

l.Heis___________________________________（躺在床上）andwatchingTV.

【答案】lyingonthebed

2.Ifyoudon'tfeelverywell,youshould（躺下来）andhavearest.

［答案】liedown

3.不要对我撤谎。

Don'tme.

【答案】lieto

4.猫正卧在炉火旁。

Thecatisbythefire.

【答案】lying

5.科恩星期天一整天都在家无所事事。

OnSundayCohenthehouseallday

【答案】layaround

要点5choice

名词为choice,意为“选择”。

常用于：

①makeachoicetodosth.“选择去做某事”

Imadeachoicetomakeanicecardformymother.

我选择为妈妈制作一张精美的卡片。

②havenochoicebuttodosth.“除了做某事之外别无选择”

Ihadnochoicebuttodoasmyfathertoldme.

除了按我爸爸告诉我的要求去做之外，我别无选择。

拓展choose

(1)作为动词，意为“选择；挑选常用于以下表达中：

①choose(sb.)todosth.“选择(某人)去做某事”

Tomc