2025-2026学年第一学期九年级语文期末模拟试卷含答案

2025-2026学年第一学期九年级语文期末模拟试卷1.

本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2.

答案一律写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共28分）1.

阅读下面语段，回答问题。（6分）中华民族的传统文化搏大精深，源远流长。诗词如湛蓝的海，蕴藉着无尽的情感；书法如雄浑的山，镌刻着千年的风骨。我们在“大漠孤烟直”的边塞诗中感受苍凉，也在“小桥流水人家”的田园诗里品味静谧。无论是孔子“己所不欲，勿施于人”的仁爱，还是孟子“富贵不能淫”的浩然正气，都如熠熠生辉的星辰，照亮了华夏文明的夜空。(1)

依次给语段中加横线的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.jíjuānxùB.jíjuànyǔC.jièjuānyùD.jièjuànxǔ(2)

文段中画横线的词语书写不完全正确的一项是（）（2分）A.搏大精深B.

蕴藉C.

镌刻D.熠熠(3)

文段结尾处的“熠熠生辉”一词，最恰当的解释是（）（2分）A.

光彩闪耀的样子B.

声音响亮的样子C.

情绪高涨的样子D.

规模宏大的样子2.

下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.

面对突如其来的新冠疫情，全国医务工作者冲锋在前，义无反顾地投入到抗疫一线。B.

这位老人虽然年过七旬，但依然红光满面，精神矍铄，身体非常硬朗。C.

为了提高教学质量，学校处心积虑地为老师们配备了最新的多媒体教学设备。D.

爱国，是这场舆论战的制高点，一切遭受打压或忍辱负重或奋起抗争的企业，都会被视为民族英雄。3.

下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.

智慧阅读雅荷诗会率先提出建立诗歌教育分级，是科技、文化、教育深度融合的创新。B.

通过《2019主持人大赛》搭建敢于发声的舞台，让我们看到了时代青年的奋斗和担当。C.

学校要加温劳动教育，促使学生掌握基本的劳动知识、劳动技能以及积极的劳动态度。D.

北京大兴国际机场是全球首座高铁从地下穿行的机场，肩员着京津保交通枢纽的重任。4.

将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（2分）①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。②一提到雨，也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。③“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.

②④①③B.

①③②④C.

①②④③D.

③①②④5.

名著阅读（6分）下面是某同学阅读《水浒传》时整理的人物卡片，请根据卡片内容完成问题。人物

相关回目

名家点评

鲁智深

第三回《史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》

①真忠义，真好汉

第八回《林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林》

明代小说评论家李卓吾

李逵

第四十回《梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义》

|②鲁达的粗鲁是性急，李逵的粗鲁是野蛮。

第五十二回《李逵打死殷天赐柴进失陷高唐州》

清代文学评论家金圣叹

(1)

在与第八回“鲁智深大闹野猪林”相关的情节中，鲁智深展现了怎样的性格特点？(2)

请结合卡片中相关的回目内容，谈谈你对金圣叹点评两人“粗鲁”差异的理解。6.

古诗文默写。（10分）(1)

根据课本，下列诗文默写正确的两项是（）（）（2分）A.

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。B.

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。C.

因思杜陵梦，凫燕满回塘。D.

有弟皆分散，况乃未休兵。寄书长不达，无家问死生。E.

偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。F.

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(2)

根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①

___________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）②

___________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）③长风破浪会有时，___________。（李白《行路难（其一）》）④

___________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤春蚕到死丝方尽，___________。（李商隐《无题》）⑥人知从太守游而乐，___________。（欧阳修《醉翁亭记》）(3)

根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）身临古迹，常常令人感慨万千。杜牧在《赤壁》中借“___________，___________”抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“___________，___________”感叹世事变迁、岁月更迭。二、阅读理解（共42分）(一)

古诗文阅读阅读下面两篇文言文，完成7-10题。（13分）【甲】（节选自《醉翁亭记》）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。……醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】（节选自《岳阳楼记》）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。……登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。7.

下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分）A.

云归而岩穴暝

/

吾谁与归B.

山间之朝暮也

/

薄暮冥冥C.

临溪而渔

/

把酒临风D.

而不知太守之乐其乐也

/

此乐何极8.

下列句子中加点词用法相同的一项是（）（2分）A.

感极而悲者矣

/

泉香而酒洌B.

居庙堂之高则忧其民

/

则有心旷神怡C.

然则何时而乐耶

/

有亭翼然临于泉上者D.

予尝求古仁人之心

/

禽鸟知山林之乐9.

翻译文中画线的句子。（4分）(1)

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)

不以物喜，不以己悲。10.

【甲】【乙】两文都是作者被贬谪后所作，但表达的情感有所不同，请简要分析。（5分）(二)

现代文阅读阅读下面的文章，完成11-14题。（14分）标题：小小柳木桥①故乡的小河上，原本是没有桥的。后来，父亲砍了一棵柳树，搭在两岸，便成了一座简易的柳木桥。②……（中间略去具体情节）……⑪而今，我走过许多地方，见过许多大桥。铁的、钢的、水泥的、石头的，它们雄伟、坚固，车水马龙，气势非凡。但它们，似乎总没有这座小小的柳木桥，这样让我心动。它太简单了，简单得像一个童话；它太朴素了，朴素得像一句乡谣。⑫我终于走过了小桥。回过头，它依然静静地卧在那里，在月光下，像一个古老的、温暖的梦境。⑬我知道，明天，或者后天，或者许多年后，我还会回来，还会走过这座小桥。因为，它不仅仅是一座桥。它是我生命中的一个渡口，渡我回到童年，渡我回到故乡，渡我回到那最初、最干净的地方。11.

文章第⑪段写“我”见过的许多雄伟的大桥，有什么作用？（4分）12.

结合语境，赏析下列句子的表达效果。（4分）桥面，被脚步磨得光滑，月光照在上面，泛着幽幽光，像涂了一层薄薄的釉。13.

如何理解第⑬段中“它不仅仅是一座桥”这句话的含义？（3分）14.

文章结尾说柳木桥是“我生命中的一个渡口”，请结合全文谈谈你的理解。（3分）(三)

议论文阅读阅读下面的文章，完成15-18题。（15分）标题：寒门多出贤①千百年来，在古老的中国，不乏寒门出贤良的故事。两千多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有七十二人，其中不乏出身寒门者。比如颜回，居陋巷，人不堪其忧；曾参，缺衣少食，双手老茧。即便是孔子，也坦言“吾少也贱，故多能鄙事”。②为什么寒门多出贤？俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的辛酸，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手。③寒门多出贤，还意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记勉励青年要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。15.

本文的中心论点是什么？（3分）16.

第①段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）17.

请简要分析第②段的论证思路。（4分）18.

结合文章内容，联系生活实际，谈谈你对“寒门多出贤”的理解。（4分）三、作文（50分）19.

任选一题作文。(1)

阅读下面文字，按要求作文。花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以《谢谢你，使我成为更好的自己》为题，写一篇不少于600字的文章。(2)

阅读下面材料，自拟题目，写一篇作文。有人说，生活如诗，岁月如歌；有人说，生活如麻，剪不断理还乱。其实，生活就是一场旅行，有平坦的大道，也有泥泞的小路；有阳光明媚，也有风雨交加。请结合你对生活的理解，写一篇作文。要求：1.

除诗歌外，文体不限。2.

避开真实的人名、地名、校名。3.

书写规范，卷面整洁。【参考答案】一、积累与运用（共28分）1.(1)C(2分)解析：蕴藉(jiè)，镌刻(juān)，熠熠(yù)。(2)A(2分)(3)A(2分)解析：“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子。2.C(2分)解析：“处心积虑”是贬义词，形容蓄谋已久，用在此处褒贬失当，应改为“煞费苦心”或“用心良苦”。3.A(2分)解析：B项：成分残缺，删去“通过”或“让”。C项：搭配不当，“加温”应改为“加强”，“促使”与“态度”搭配不当。D项：“肩员”应为“肩负”。4.A(2分)解析：排序逻辑为时间顺序：②日暮欲雪（起）→④微雪酒香（宵）→①风雪夜归（夜）→③昨夜一枝开（次日晨）。5.

名著阅读（6分）(1)

（3分）在“大闹野猪林”中，鲁智深展现了粗中有细、勇猛无敌、重情重义的性格特点。他一路暗中保护林冲，直到危急关头才出手，不仅武艺高强，更体现了他对兄弟的赤胆忠心。(2)

（3分）鲁智深的“粗鲁”是性情急躁、嫉恶如仇的表现，是一种豪爽的真性情（如拳打镇关西）；而李逵的“粗鲁”则带有野蛮、莽撞和不通情理的色彩，有时甚至滥杀无辜。金圣叹的点评意在指出两者的本质区别：鲁智深是“真豪杰”，李逵是“野蛮人”。6.

古诗文默写（10分）(1)B、F(2分)解析：A项：“辩”应为“辨”。C项：应为“因思杜陵梦，凫雁满回塘”（顺序）。D项：正确顺序为“有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵”。E项：“乘兴”应为“寻行”。(2)

（4分，每空1分，有错字该空不得分）①少年不知愁滋味②云横秦岭家何在③直挂云帆济沧海④居庙堂之高则忧其民⑤蜡炬成灰泪始干⑥而不知太守之乐其乐也(3)

（4分，每空1分）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。二、阅读理解（共42分）(一)

古诗文阅读（13分）7.B(2分)解析：A项：聚拢/归依；B项：都是“傍晚”；C项：到/面对；D项：以……为乐/乐趣。8.D(2分)解析：A项：表承接/表并列；B项：那么/就；C项：既然这样，那么/……的样子；D项：都是结构助词“的”。9.

翻译（4分）(1)

（2分）脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，那是太守喝醉了。(2)

（2分）不因为外物的好坏和自己的得失而产生情绪上的波动（喜悦或悲伤）。10.(5分)【甲】文表达了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀，侧重于被贬后的随遇而安和乐观洒脱；【乙】文则表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，侧重于忧国忧民的责任感。(二)

现代文阅读（14分）11.(4分)运用了对比（衬托）的手法。通过描写现代大桥的雄伟坚固，反衬出柳木桥的简单、朴素和温情，突出了柳木桥在“我”心中不可替代的地位，表达了“我”对故乡和童年生活的深切怀念。12.(4分)运用了比喻的修辞手法，将月光下的桥面比作涂了釉的瓷器。生动形象地写出了柳木桥面被岁月和脚步打磨后的光滑温润，表达了作者对这座桥深厚的情感和它承载的美好记忆的珍视。13.(3分)这句话的含义是：柳木桥不仅是连接两岸的交通工具，更是承载着“我”童年记忆、连接着“我”与故乡的情感纽带，是“我”精神寄托的象征。14.(3分)“渡口”意味着精神的归宿和心灵的栖息地。柳木桥让“我”在纷繁复杂的现实中得以回望初心，找回纯真。它是“我”生命的起点，也是“我”疲惫时心灵停靠的港湾，因此说是“生命中的渡口”。(三)

议论文阅读（15分）15.(3分)中心论点是：寒门多出贤（或：出身寒微的人更容易成为贤德有才之人）。16.(4分)主要运用了举例论证。列举了颜回、曾参、孔子等