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文档简介
2026届新高考生物冲刺复习生物的进化考点一
生物有共同祖先的证据考点二
适应是自然选择的结果考点三
现代生物进化理论问题探讨【资料】达尔文在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的,人和猿有共同的祖先。你能说出什么证据来支持共同由来学说吗?思考①共同由来学说:地球上所有的生物都是由
进化来的。②自然选择学说:揭示了
的机制,解释了
和
的原因。达尔文的生物进化论原始的共同祖先生物进化适应的形成物种形成生物有共同祖先的证据·①化石【P201】01
化石:指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。
化石:指古代动物的粪便、卵(蛋)以及人类祖先使用的工具等。
化石:指古生物活动或存在过的痕迹化石,其中最主要的是足迹。1.概念:化石是指通过自然作用保存在地层中的
古代生物的
等。2.作用:利用化石可以确定地球上曾经生活过的
生物的
等特征。遗体遗物遗迹遗体、遗物或生活痕迹种类及其形态、结构、行为化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。生物有共同祖先的证据·②比较解剖学【P202】011.方法:研究比较脊椎动物的器官、系统的
和
。2.证据举例:人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼
有相同的基本结构和相似的着生位置。3.支持观点:结构具有相似性的生物是由
进化而来的。形态结构共同祖先生物有共同祖先的证据·③胚胎学【P202】011.方法:研究动植物胚胎的
和
过程。2.证据举例:人和鱼、龟、鸡之间在胚胎发育的初期都有
;到了发育的晚期,除鱼之外,人和其他动物的
都消失了,人的尾也消失了。3.支持观点:人和其他脊椎动物之间存在着
关系,它们有
;人和其他脊椎动物的共同原始祖先生活在
中。形成发育鳃裂和尾鳃裂亲缘共同的原始祖先水生物有共同祖先的证据·④细胞学【P202】011.证据举例:最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在,在海洋、湖泊环境中还能发现古细菌,这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、
。2.支持观点:说明古细菌和当今生物的细胞可能有
。核糖体和DNA共同祖先最早的生物化石——古细菌(距今35亿年)举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。思考①都能进行
作用。②催化细胞代谢的
非常相似。③都有相同的能量“货币"——
。呼吸酶ATP生物有共同祖先的证据·⑤分子生物学·DNA【P202】011.证据举例:人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%,人与黑猩猩基因组的差异只有3%。2.支持观点:说明人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等可能有
。注:不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性,亲缘关系越近的生物,其DNA序列的相似性
。越高共同祖先生物有共同祖先的证据·⑤分子生物学·蛋白质【P202】011.证据举例:细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质,约有104个氨基酸,据测算,它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如上表所示。2.支持观点:生物的细胞中普遍含有细胞色素c,说明生物由
进化而来。注:不同生物之间特定的蛋白质中的氨基酸序列相似度与生物之间的
关系密切相关。共同祖先亲缘生物有共同祖先的证据·小结【P202】011.化石2.比较解剖学证据3.胚胎学证据4.细胞和分子水平的证据共同由来学说的证据以上证据互为补充、相互印证,有力地支持了达尔文的共同由来学说,进而为解释适应和物种的形成提供坚实的基础。1.(2024·黑吉辽卷,8)鲟类是最古老的鱼类之一,被誉为鱼类的“活化石”。我国学者新测定了中华鲟、长江鲟等的线粒体基因组,结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类、大西洋鲟类和太平洋鲟类三个类群。下列叙述错误的是(
)A.鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据B.地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用C.鲟类稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境D.研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值考向
围绕生物有共同祖先的证据,考查生命观念【P202】
01C解剖学和化石证据,√;地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用,√;鲟类稳定的形态结构不能更好地适应不断变化的环境,×;DNA差异的大小可以揭示当今生物种类亲缘关系的远近,√;适应是自然选择的结果·适应的含义【P202】02适应作为一个生物学术语,包含两方面的含义:①是指生物的形态结构适合于
。②是指生物的形态结构及其功能适合于
。完成一定的功能该生物在一定的环境中生存和繁殖毛细血管的结构适于物质交换仙人掌叶子退化,根系发达,适应干旱缺水的沙漠环境物种不变论认为,各种生物都是自古以来就如此的。适应是自然选择的结果·①拉马克的进化学说【P202】021.主要观点:①生物来源:所有生物都是由更古老的生物进化而来的。②进化原因:a.
:器官用得越多就越发达,
器官废而不用,就会造成形态上的退化。
b.
:这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。用进废退例:鼹鼠长期生活在地下,视觉排不上用场,眼睛就萎缩、退化。鼹鼠例:食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。食蚁兽获得性遗传适应是自然选择的结果·①拉马克的进化学说【P202】022.意义:彻底否定了
,奠定了科学生物进化论的基础。3.对拉马克进化学说的评价:在当时有进步意义,但他对适应形成的解释是肤浅的,未被人们普遍接受。物种不变论①人用眼过度,视力反而下降。你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗?思考②健美运动员的后代,如果不进行专业训练,也不会拥有健美运动员那样发达的肌肉和健壮的体格。适应是自然选择的结果·②达尔文的自然选择学说【P202】021.内容:①
、②
、③
、④
。2.解释模型:事实1:生物都有
.的倾向事实2:物种内的个体数能保持稳定事实3:资源是有限的推论1:个体间存在着
.事实4:同种个体间普遍存在差异(
)事实5:许多变异是可以
的推论2:具有
变异的个体,生存并留下后代的机会多推论3:有利变异逐代积累,具有这些有利变异的个体越来越多,形成具有
的生物新类型过度繁殖生存斗争变异遗传有利新的适应特征过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存适应是自然选择的结果·②达尔文的自然选择学说【P202】023.对适应的解释:①适应的来源是
,适应是
的结果。②群体中出现
和
是
适应形成的必要条件。环境的定向选择可遗传的有利变异可遗传变异自然选择不定向定向注:变异先于环境选择。变异在环境变化之前已经产生且是不定向的,环境只是起选择作用。适应是自然选择的结果·②达尔文的自然选择学说【P202】024.历史贡献:①使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了
的轨道。②揭示了生物界的
是由于所有的生物都有共同祖先。③科学地解释了生物的多样性和适应性是
的结果。5.局限性:①对于遗传和变异的认识还局限于
水平。②
科学地解释遗传和变异的本质。统一性进化性状科学不能【素养提升】对达尔文自然选择学说的理解021.自然选择(定向选择)的对象:①直接对象是
。②间接对象是
。③根本对象是
。2.自然选择的因素:外界环境,包括
环境和
环境。注:环境是选择因素,而不是诱变因素。3.自然选择的手段:
。注:包括生物与环境、生物与生物之间的斗争。生物的性状相关的基因型性状相对应的基因生存斗争无机生物【素养提升】对达尔文自然选择学说的理解024.进化的内因:
。①生物的变异是
的,其中变异可分为
变异和
变异。②遗传的作用:
。5.选择的结果:
。注:一般外界环境条件变化越剧烈,选择越频繁,生物进化速度就越
。不定向使生物微小的有利变异得以积累加强,从而形成适应特定环境的生物新类型适者生存,不适者被淘汰快遗传和变异有利不利考向
围绕自然选择与适应的形成,考查科学思维【P202】
022.(2023·海南卷,10)某学者按选择结果将自然选择分为三种类型,即稳定选择、定向选择和分裂选择,如下图。横坐标是按一定顺序排布的种群个体表型特征,纵坐标是表型频率,阴影区是环境压力作用的区域。下列有关叙述错误的是(
)A.三种类型的选择对种群基因频率变化的影响是随机的B.稳定选择有利于表型频率高的个体C.定向选择的结果是使种群表型均值发生偏移D.分裂选择对表型频率高的个体不利,使其表型频率降低A定向选择可以定向地改变种群的基因频率,使种群表型均值发生偏移,×;据图分析,稳定选择会淘汰表型频率较低的个体,有利于表型频率高的个体,√;定向选择可以定向地改变种群的基因频率,使种群表型均值发生偏移,√;分裂选择会淘汰表型频率高的个体,对表型频率高的个体不利,√;3.非洲干旱环境下生长的金合欢,是具有长达10厘米尖刺的高大树种,尖刺减少水分散失的同时又可抵御动物的啃食。长颈鹿有长达45厘米的舌头,柔软细长的舌头加上长长的脖子可以轻松吃到被尖刺覆盖的金合欢嫩叶。下列相关叙述错误的是(
)A.金合欢的尖刺和长颈鹿的长舌头都是生物适应性的表现B.生物适应性的形成离不开遗传、变异与环境的相互作用C.非洲干旱环境使金合欢出现适应性性状并遗传给后代D.当环境发生改变后,长颈鹿的适应性性状有可能变得不适应考向
围绕自然选择与适应的形成,考查科学思维【P202】
02C两者都是生物适应性的表现,√;适应是环境与生物相互作用、协同进化的结果,√;非洲干旱环境仅起到选择作用,×;当环境发生改变后,长颈鹿的适应性性状有可能变得不适应,√;现代生物进化理论·①种群的进化【P203】031.相关概念梳理:①种群:生活在一定区域的
生物
个体的集合。②基因库:一个种群中全部个体所含有的全部
。同种概念在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值在一个种群基因库中,某个基因型的个体占个体总数的比值公式基因频率基因型频率全部基因注:生物进化的实质是种群的
发生改变。基因频率现代生物进化理论·①种群的进化【P203】032.进化的过程:(即:种群基因频率发生变化)(1)
产生进化的原材料:①可遗传变异的来源:突变(包括
、
)和基因重组。
②生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于
。注:生物的变异是
的,
只是产生了生物进化的
,不能决定生物进化的方向。可遗传变异基因突变染色体变异生存环境不定向原材料突变(基因突变和染色体变异)和重组都是随机的、不定向的,那么,种群基因频率的改变是否也是不定向的呢?思考现代生物进化理论·①种群的进化【P203】032.进化的过程:(即:种群基因频率发生变化)(2)
决定生物进化的方向:自然选择
和基因重组是不定向的①种群中具有不利变异的个体留下后代的机会少;②具有有利变异的个体有更多的机会产生后代。种群的基因频率发生
.生物朝着
.进化自然选择导致导致突变定向改变一定的方向【判断】杀虫剂诱发了害虫抗药基因的产生,使害虫发生产生抗药性。()×注:先有不定向的可遗传变异,后有定向的自然选择。而不是自然选择导致定向变异(可以说定向的自然选择,不能说定向的变异)。【实验】探究抗生素对细菌的选择作用【P203】031.实验原理:一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生
。实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加抗生素,
有可能存活下来。2.实验设计:①为
组,滤纸片不含抗生素;②③④为
组,滤纸片含抗生素。注:滤纸片上的抗生素杀死了其周围的细菌,使其不能形成菌落而出现抑菌圈。3.实验总结:①抑菌圈的直径越大说明抗生素效果越
。②连续培养几代后,抑菌圈直径
,说明细菌产生了耐药性。③实验结束后,应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温
处理。耐药性耐药菌对照实验好缩小灭菌现代生物进化理论·②物种的形成【P203】031.相关概念梳理:①物种:能够在自然状态下相互交配并且产生
后代的一群生物。②隔离:不同群体间的个体,在自然条件下
的现象。可育基因不能自由交流类型概念生殖隔离①发生范围:
间;②结果:不能
,
即使交配成功,也不能产生
。地理隔离①发生范围:
间;②结果:由于地理障碍而分成不同的种群,
使种群间不能发生
。不同物种相互交配可育的后代同种生物基因交流现代生物进化理论·②物种的形成【P203】03【名师解读】①只有地理隔离而没有形成生殖隔离,可能产生亚种,
产生新物种。②
是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。③生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交后代不活;杂交后代活而不育。没有生殖隔离东北虎华南虎现代生物进化理论·②物种的形成【P203】032.新物种形成的一般过程:地理隔离自然选择生殖隔离①不同种群出现不同的
和
。②不同种群间不能发生
。①
和
互不相同。②自然选择对不同种群
的改变所起的作用不同。种群的
形成明显的差异,并逐渐出现
,从而形成不同的物种。突变食物栖息条件基因频率基因库基因重组基因交流生殖隔离结论:隔离(包括地理隔离和生殖隔离)是物种形成的
。必要条件现代生物进化理论·②物种的形成【P203】03【知识延伸】物种形成的机制①渐变式(物种形成的主要方式):经过长期的
隔离而达到
隔离,形成新物种。②骤变式(此种方式多见于植物):主要是通过异源多倍体的
的方式形成新物种,一旦出现就形成生殖隔离(基因频率改变)。③人工创造新物种:通过
技术(如番茄-马铃薯)、
育种(如八倍体小黑麦)等方式也可以创造新物种。地理生殖染色体变异植物体细胞杂交多倍体1.(2024·甘肃卷,7)青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群,进化过程中出现了花期等性状的分化,种群甲花期结束约20天后,种群乙才开始开花,研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的是(
)A.花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化B.花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异C.地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流D.物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程考向
结合生物进化与物种的形成,考查进化与适应观【P204】
03A形成新物种的标志是生殖隔离,不收花期隔离,×;花期隔离使得2个种群间不能进行交配,进一步增大种群甲和乙的基因库差异,√;地理隔离和花期隔离,都能导致不同种群间的个体在自然条件下不能进行交配,√;形成新物种的标志是生殖隔离,实质上是种间生殖隔离建立的过程,√;考向
结合生物进化与物种的形成,考查进化与适应观【P204】
03A.在区域A中,该种蚊子的Est基因频率发生不定向改变B.随着远离海岸线,区域A中该种蚊子Est基因频率的下降主要由迁入和迁出导致C.距海岸线0~60km区域内,蚊子受到杀虫剂的选择压力相同D.区域A中的蚊子可快速形成新物种2.(2024·河北卷,6)地中海沿岸某陆地区域为控制蚊子的数量,每年在距海岸线0~20km范围内(区域A)喷洒杀虫剂。某种蚊子的Est基因与毒素降解相关,其基因频率如图所示。下列分析正确的是(
)B由于杀虫剂的选择作用,在区域A中,该种蚊子的Est基因频率发生定向改变,×;杀虫剂的选择作用减弱,推测该种蚊子Est基因频率下降主要由迁入和迁出导致,√;杀虫剂的选择作用大小不同,蚊子受到杀虫剂的选择压力不同,×;过程中蚊子会发生进化,但不一定能快速形成新物种(生殖隔离),×;现代生物进化理论·③协同进化【P204】031.概念:①范围:
之间、
之间②结果:在相互影响中不断
和发展。生物与无机环境不同物种协同进化类型包含类型实例不同物种之间某种兰花和专门给它传粉的蛾猎豹和羚羊T2噬菌体和大肠杆菌作物和杂草生物与无机环境之间地球早期无氧环境→厌氧型生物→光合生物出现→空气中有氧气→需氧型生物种间互助种间斗争捕食寄生竞争生物影响环境,环境影响生物.进化注:同种生物之间不存在协同进化。现代生物进化理论·③协同进化【P204】03捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢?思考捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。关于捕食者在进化中的作用,美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”:①捕食者与被捕食者相互选择;②捕食者往往捕食个体数量多的物种;③避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加
。物种多样性现代生物进化理论·④生物多样性的形成【P204】031.内容:①
多样性:生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。②
多样性:动物、植物和微生物等生物种类的丰富性。③
多样性:生物圈内生物环境、生物群落和生态过程的多样性。2.形成原因:
。(研究生物进化历程的主要依据是
)基因/遗传物种生态系统生物多样性的形成经历了什么?思考生物的进化化石现代生物进化理论·④生物多样性的形成【P204】03时间生物类型特点46亿年前地球诞生38亿~37亿年前诞生最早的原始生命35亿年前发现最早的生物化石(
化石)35亿~15亿年前主要是种类不多的
.它们都是
生物15亿年前出现真核生物
生殖使进化速度加快5.4~5亿年前海洋中
物种爆发式形成,史称“寒武纪大爆发”大量的动物构成了生态系统的第三极——
者4亿年前海洋植物登陆,形成陆生植物(主要是
),随后出现陆生动物(原始的
);之后裸子植物和被子植物扮演
者的主角;
类、
类成为优势的动物类群;逐渐形成复杂多样的陆生生态系统古细菌化石古细菌细菌(包括蓝细菌)原核有性无脊椎动物消费蕨类植物两栖类生产鸟哺乳现代生物进化理论·小结【必修二P123】031.现代生物进化理论(以
为核心):①适应是
的结果;②
是生物进化的基本单位;③
提供进化的原材料,
导致种群基因频率的定向改变,
进而通过
形成新的物种;④生物进化的过程实际上是
、
协同进化的过程;⑤
是协同进化的结果。自然选择种群突变和基因重组隔离自然选择生物与生物生物与无机环境生物多样性自然选择学说生物进化理论在发展03①中性突变学说:大量的基因突变是
,决定生物进化方向的是
的逐渐积累,而不是
。中性的中性突变自然选择反对中性突变理论的观点:基因突变并不都是中性的,有些基因突变反映在个体的性状上,
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