说明文阅读基础知识讲解 课件-统编版语文六年级下册

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是以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律。语言具有科学性，条理性，准确性。说明文expository-writing说明方法有哪些？举例子、打比方、下定义、作诠释、作比较、作引用（引资料）、列数字、列图表、摹状貌、等。说明顺序有哪些？常见的说明顺序有：

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。•实体的事物：山川、花草树木、器物等。•抽象的事理：思想、概念、原理、技术等。※逻辑顺序▷▷适合以逻辑顺序来说明的内容：常见的说明方法1.下定义

严格说明一种事物的本质特征或一个概念的含义及使用范围。例：食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。2.作诠释对事物作一般性解释、说明。例：赵州桥是世界著名的古代石拱桥。知识检测▷▷下列哪句运用了“下定义”的说明方法？A.正方形是四个角都是90度，且内角和为360度的图形。B.有一个角是直角且有一组邻边相等的平行四边形是正方形。√知识检测▷▷下列哪句运用了“下定义”的说明方法？A.无限而不循环的小数叫无理数。B.铀，是一种银白色的金属。√C.商品是劳动所得的产品。3.作比较将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。

例：它的面积有七千平方米，比一个足球场还大。4.打比方借助比喻来说明事物、阐明事理。例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。

这种工序为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。作诠释分析下列句子的说明方法各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。打比方分析下列句子的说明方法用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。打比方；下定义分析下列句子的说明方法5.举例子选取有代表性的具体实例来说明事物。例：一般人认为，年龄稍大，记忆能力一定更差，其实不然。马克思五十多岁时开始学俄文……6.引资料引用文献资料、诗词、俗语、名人名言等来充实说明的内容。也叫“作引用”。一般情况下引资料的作用：使文字形象生动，具有文学韵味，引起读者兴趣。7.列数字▷运用数字从数量上说明事物、阐释事理。例：一个菠萝蜜可以重达六七十斤……8.画图表▷用图画、照片、示意图或表格来说明事物或事理。

再如大丽花，原产墨西哥，只有七八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。举例子；列数字；作比较分析下列句子的说明方法通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法。9.摹状貌

例：这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。试一试Haveatry.南州六月荔枝丹——贾祖璋“南州六月荔枝丹”出自明朝陈辉的诗作《荔枝》。南部地区的荔枝到了六月份都变成朱红色，因此“荔枝丹”指荔枝成熟了。“南州六月荔枝丹”练习（一）1.选文的主要内容是什么？其中结尾两句意在写什么？成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。1.答：第一段主要写荔枝的颜色。结尾意在告诉读者，荔枝的品种很多。练习（一）练习（二）2.选文第二段中划线的词语能否去掉？为什么？荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。2.答：不能去掉，这些词起限定范围和修饰作用，体现了说明文语言的准确性和科学性。练习（二）练习（三）3.该自然段主要运用了什么说明顺序？①先写荔枝蒂部，后写顶端，再写两侧……空间顺序②先写荔枝常见的品种，再写不常见的。逻辑顺序练习（三）3.该自然段主要运用了什么说明顺序？3.答：运用了由上到下、由中间到两边的空间顺序，以及由一般到特殊的逻辑顺序。练习（三）练习（四）4.比较下列句子的表达效果有何不同。（1）现代科学发达，