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文档简介
人教版初一上册语文期末考试题库附参考答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:字音字形(6分)
(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是
A.niàng
B.liàng
C.niáng
D.yàn(2)、“应和”的“和”读音是
A.hé
B.huo
C.hú
D.hè(3)、“花苞”中“苞”的正确写法是
A.包
B.包
C.包
D.苞(4)、“分歧”中“歧”的正确写法是
A.异
B.奇
C.异
D.歧(5)、“秕谷”中“秕”的正确写法是
A.弈
B.粹
C.秕
D.弛(6)、“澄清”中“澄”的正确写法是
A.澄
B.澄
C.澈
D.澄2、选择题:词语运用(6分)
(1)、“繁花嫩叶”中“嫩”的词性是
A.名词
B.形容词
C.动词
D.副词(2)、“人迹罕至”中“罕”的意思是
A.常见
B.罕见
C.少见
D.多见(3)、“喜悦”与“悲痛”是
A.反义词
B.近义词
C.同音字
D.同形字(4)、“静谧”表达的是
A.喧闹的气氛
B.安静的环境
C.快乐的心情
D.悲伤的情绪(5)、“思而不学则殆”中“殆”的意思是
A.危险
B.疑惑
C.精神不集中
D.勉强(6)、“不亦乐乎”中的“乐”意思是
A.高兴
B.喜欢
C.快乐
D.愉快3、选择题:病句修改(4分)
(1)、“我们班的语文成绩是全年级最好的。”句子修改为
A.我们班的语文成绩在全年级中最好。
B.语文成绩是全年级最好的。
C.我们班的成绩是全年级最好。
D.我们班语文成绩最好。(2)、“他不但成绩好,而且从来不骄傲。”句子修改为
A.他不但成绩好,而且也不骄傲。
B.他不仅成绩好,而且也从不骄傲。
C.他成绩好,而且从不骄傲。
D.他虽然成绩好,但从不骄傲。(3)、“在会上,大家讨论了关于提高学习成绩的问题。”句子修改为
A.在会上,大家讨论了提高学习成绩的问题。
B.在会上,大家讨论关于提高学习成绩的问题。
C.在会上,大家讨论了关于提高学习的问题。
D.在会上,大家讨论了关于提高成绩的问题。(4)、“听了老师的讲解,使我明白了这个道理。”句子修改为
A.听了老师的讲解,我明白了这个道理。
B.老师的讲解使我明白了这个道理。
C.听了讲解使我明白了这个道理。
D.听了老师的讲解,这个道理明白了。4、选择题:文学常识(4分)
(1)、“从百草园到三味书屋”作者是
A.鲁迅
B.老舍
C.冰心
D.朱自清(2)、“再塑生命的人”是
A.《假如给我三天光明》节选
B.《小橘灯》节选
C.《我的老师》节选
D.《从百草园到三味书屋》节选(3)、“天净沙·秋思”是
A.白居易
B.马致远
C.杜甫
D.李白(4)、“次北固山下”与“观沧海”都属于
A.唐诗
B.宋词
C.元曲
D.五言绝句5、名句默写(10分)
(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是:
_________________________(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切关怀的句子是:
_________________________(3)、《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子是:
_________________________(4)、《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:
_________________________(5)、《雨的四季》中抒发对春雨喜爱之情的句子是:
_________________________二、阅读理解(40分)(一)古诗词阅读(8分)
阅读下面古诗,完成问题。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随风直到夜郎西。(1)、诗中的“左迁”指的是
A.调任高官
B.谪官远调
C.晋升职位
D.退休(2)、“随风直到夜郎西”中“随风”的意思是
A.随意飘动
B.随风远行
C.听从风的引导
D.一年四季随风(3)、本诗表达的情感是
A.思乡之情
B.离别之痛
C.战争之苦
D.赞美之情(4)、下列诗句中,与“我寄愁心与明月”结构相同的是
A.随风直到夜郎西
B.杨花落尽子规啼
C.闻道龙标过五溪
D.我寄愁心与明月(二)文言文阅读(12分)
阅读《咏雪》选段,完成问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(1)、“内集”在文中的意思是
A.家庭内部集合
B.室内聚会
C.在家中聚集
D.家族内部聚会(2)、“俄而雪骤”中“骤”的意思是
A.急骤
B.逐渐
C.很快
D.突然(3)、“撒盐空中差可拟”中“拟”的意思是
A.比作
B.想象
C.图画
D.假装(4)、“未若柳絮因风起”中“若”的意思是
A.好像
B.如果
C.想要
D.像(5)、“即公大兄无奕女”中“即”的意思是
A.就是
B.到了
C.如果
D.因为(6)、这段文字的主旨是
A.描写下雪的景色
B.表达对雪景的赞美
C.记录一次家庭文会
D.描写雪天的欢乐气氛(三)现代文阅读一:记叙文(10分)
阅读《秋天的怀念》选段,完成问题。
母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,谁能为我遮挡?母亲给了我无尽的荫蔽与呵护。
母亲高兴时,就和我一起散步。她常常停下来看着我,说:“你看,这菊花开得多好。”她喜欢花,可自从我的腿病复发,她便不再提及其他花,只说这菊花开得正好。(1)、“心中的雨点”在文中指的是
A.实际的雨
B.母亲的泪水
C.作者心中的忧伤
D.外来的风雨(2)、文中“荷叶”和“红莲”的比喻,表达了
A.母亲对我的关爱
B.母亲对我的支持
C.母亲对我的鼓励
D.母亲对我的保护(3)、“母亲给了我无尽的荫蔽与呵护”一句中“荫蔽”的意思是
A.阴凉
B.掩护
C.覆盖
D.保护(4)、“母亲高兴时,就和我一起散步”这句话的表达方式是
A.直接叙述
B.间接描写
C.环境描写
D.心理描写(5)、母亲“不再提及其他花”的原因是什么?
A.她不喜欢其他花
B.她希望我多关注菊花
C.她想避免让我伤心
D.她想为我准备惊喜(四)现代文阅读二:说明文/议论文(10分)
阅读《雨的四季》选段,完成问题。
春雨,沾衣欲湿,润物无声。它是春天的使者,轻柔地洒落在大地上,唤醒沉睡的生命,也滋润着农民的心田。(1)、作者描写春雨的特点是
A.粗暴
B.轻柔
C.热烈
D.偶尔(2)、“沾衣欲湿”在文中的意思是
A.衣服沾湿了
B.衣服即将被打湿
C.穿着衣服感觉很湿
D.衣服湿漉漉的(3)、文中“唤醒沉睡的生命”指的是
A.花草复苏
B.农民劳动
C.春天的到来
D.万物生长(4)、“滋润着农民的心田”中“心田”的含义是
A.心脏所在
B.内心深处
C.心情
D.心情的田地(5)、“春雨,沾衣欲湿,润物无声”这句话的结构是
A.偏正句
B.主谓句
C.动宾句
D.并列句三、综合性学习(10分)**学校开展了“我爱祖国”主题实践活动,请根据你对相关课文的理解,回答以下问题:
(1)、《黄河颂》表达了怎样的情感?(2分)
(2)、《回忆鲁迅先生》中,作者通过哪些细节描写表现了鲁迅先生的品质?请写出两个。(3分)
(3)、《阿长与<山海经>》中,阿长的形象给你留下了怎样的印象?(2分)
(4)、《从百草园到三味书屋》中,百草园和三味书屋的对比有什么意义?(3分)四、写作(40分)题目:难忘的那一刻
请以“难忘的那一刻”为题,写一篇记叙文,描写你生活中印象最深刻的一刻。要求:语言流畅,结构清晰,不少于500字。答案及解析一、积累与运用答案:
1.(1)A(2)D(3)C(4)D(5)C(6)A
2.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)C(6)A
3.(1)A(2)B(3)A(4)A
4.(1)A(2)B(3)A(4)B解析:
1.(1)“酿”的正确读音是niàng,表示酿造。
(2)“应和”中的“和”读作hè,表示附和。
(3)“苞”的正确写法是苞,表示花未开的样子。
(4)“歧”的正确写法是歧,表示分歧、岔路。
(5)“秕”的正确写法是秕,指不饱满的稻粒。
(6)“澄”的正确写法是澄,表示澄清、明净。2.(1)“嫩”是形容词,表示新鲜、不成熟。
(2)“罕”在“人迹罕至”中意为“少”。
(3)“喜悦”和“悲痛”是反义词。
(4)“静谧”表示安静的环境。
(5)“殆”在文中意为“危险”或“精神不集中”。
(6)“乐”在“不亦乐乎”中意为“快乐”。3.(1)句子应去掉“关于”,改为“在会上,大家讨论了提高学习成绩的问题。”
(2)应去掉“不但”与“而且”中的“不但”,改为“他成绩好,而且从不骄傲。”
(3)应去掉“关于”,改为“在会上,大家讨论了提高学习成绩的问题。”
(4)应去掉“使”字,改为“听了老师的讲解,我明白了这个道理。”4.(1)“从百草园到三味书屋”出自鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》。
(2)《再塑生命的人》是海伦·凯勒《假如给我三天光明》的节选。
(3)《天净沙·秋思》是元代马致远的小令。
(4)《次北固山下》与《观沧海》都属于五言绝句。二、阅读理解答案:
1.(1)B(2)B(3)C(4)A
2.(1)B(2)A(3)D(4)D(5)C(6)C
3.(1)C(2)A(3)B(4)A(5)C
4.(1)B(2)B(3)A(4)B(5)B解析:
1.(1)“左迁”指贬官、远调。
(2)“随风”表示随风而行,与“柳絮因风起”结构相同。
(3)“愁心”指思念之情,“与明月”是寄托对象。
(4)“若”在成语中常表示“像”。2.(1)“内集”意为家庭内部聚会。
(2)“骤”表示快,雪下得迅速。
(3)“拟”在这里是“比作”的意思。
(4)“若”意为“像”。
(5)“即”表示“就是”。
(6)这段文字记录了一次家庭文会,表现了文人雅趣。3.(1)“心中的雨点”象征内心的忧愁。
(2)“荷叶”和“红莲”比喻母爱的庇护。
(3)“荫蔽”是遮掩、保护的意思。
(4)“母亲高兴时……”是直接叙述。
(5)母亲不提及其他花是为了避免触景伤情。4.(1)“春雨”具有轻柔和润物的特性。
(2)“沾衣欲湿”形容春雨轻柔,打湿衣服但未淋透。
(3)“唤醒沉睡的生命”指春天万物复苏。
(4)“心田”比喻心中情感之地。
(5)“春雨,沾衣欲湿,润物无声”是主谓句。三、综合性学习答案:
(1)表达
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