星槎小学语文试卷及答案

星槎小学语文试卷及答案一.看拼音写词语。（8分）

shūshìbōlányúnduōyìshíjīngtǎng

suìjiébùfàngqiānchǐwànglínwēiruòxiǎoxīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/CHǔ)着

假(jiǎ/JIÀ)如

觉(jué/JUÈ)得

做作(zuò/ZUÒ)

漂亮(piào/PIÀO)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）头丧气（）有成竹（）心勃勃（）心悦目

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“爽”在字典中的解释有：①爽快；②明朗；③失意，不顺利。给“天气晴朗”中的“爽”选择恰当的解释序号（）。“心情爽快”中的“爽”选择恰当的解释序号（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来了。

2.我（）喜欢看书，书里有很多有趣的故事。

3.他跑得很快，（）像一阵风。

4.这朵花很（）看，我们都喜欢。

5.小明做完了作业，（）去帮助同学。

6.外面下（）雨了，我们要记得带伞。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多花草树木。

2.小华每天早上都兴高采烈地背着书包去上学。

3.老师对我们说，要好好学习，才能将来有好的成绩。

4.他兴奋地告诉我，他昨天在学校得了奖状。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。（改为“把”字句）

2.我们应该爱护环境。（改为反问句）

3.小伙伴们在公园里做游戏。（改为比喻句）

4.他很快地写完了作业。（改为“把”字句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗描写了江南的景色，莲叶的生长特点是（）（）（）。

2.小蝌蚪找妈妈，它们一开始把（）当作妈妈，后来又把（）当作妈妈，最后才找到了真正的妈妈——（）。

3.“（）对（），虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话告诉我们应该学习（）的精神。

4.我会像（）一样，坚持每天练习写字，写字能变成（）。

5.草儿有了阳光，就能（）；草儿有了水，就能（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是个热爱劳动的孩子。一天，他看到院子里的一棵小树苗长得弯弯曲曲的，不像其他树那么挺拔。他心想：“这棵小树苗需要帮助才能长得更好。”于是，他找来一根木棍和一根绳子，把绳子的一端绑在木棍上，另一端绑在小树苗弯曲的地方，然后用力把木棍压在地上，慢慢地把小树苗扶正。接着，他又给小树苗浇了些水，希望它能快点长大。小明每天放学后都会去看看小树苗，看看它是不是还站得直。经过一段时间的努力，小树苗真的长得直挺挺的了，小明看着自己的劳动成果，心里充满了喜悦。

1.小明看到小树苗怎么样？

2.小明是怎么帮助小树苗的？

3.小明为什么每天都要去看看小树苗？

4.从短文中可以看出小明是个什么样的孩子？

5.你喜欢小明吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇作文。可以写你的同学、邻居或者亲戚，写一写他/她为什么是你的朋友，你和他/她之间发生过什么有趣的事情，表达你对这位朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

舒适波澜云朵仪式景象

蜀节不放千尺望林萎弱小心

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)着

假(jiǎ)如

觉(jué)得

做作(zuò)

漂亮(piào)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（垂）头丧气（胸）有成竹（雄）心勃勃（赏）心悦目

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（爿），再查（8）画；用音序查字法应先查大写字母（S），再查音节（shuǎng。“爽”在字典中的解释有：①爽快；②明朗；③失意，不顺利。给“天气晴朗”中的“爽”选择恰当的解释序号（②。“心情爽快”中的“爽”选择恰当的解释序号（①）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（晒）出来了。

2.我（爱）喜欢看书，书里有很多有趣的故事。

3.他跑得很快，（像飞）像一阵风。

4.这朵花很（美丽）看，我们都喜欢。

5.小明做完了作业，（就去）帮助同学。

6.外面下（下）雨了，我们要记得带伞。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多花草树木。（改为：我们班积极参加了学校的植树活动，栽种了许多树。）

2.小华每天早上都兴高采烈地背着书包去上学。（改为：小华每天早上都兴高采烈地背着书包，高高兴兴地去上学。）

3.老师对我们说，要好好学习，才能将来有好的成绩。（改为：老师对我们说，要好好学习，才能将来取得好成绩。）

4.他兴奋地告诉我，他昨天在学校得了奖状。（改为：他兴奋地告诉我，他昨天在学校得了奖状。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.春风吹过，柳树的枝条摇摆着。（改为“把”字句：春风吹过，把柳树的枝条摇摆着。）

2.我们应该爱护环境。（改为反问句：我们难道不应该爱护环境吗？）

3.小伙伴们在公园里做游戏。（改为比喻句：小伙伴们在公园里像快乐的小鸟一样做游戏。）

4.他很快地写完了作业。（改为“把”字句：他很快地把作业写完了。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田。》这句诗描写了江南的景色，莲叶的生长特点是（一片挨着一片）（很多）（很大）。

2.小蝌蚪找妈妈，它们一开始把（乌龟）当作妈妈，后来又把（鱼妈妈）当作妈妈，最后才找到了真正的妈妈——（青蛙）。

3.“（虚心）对（骄傲），虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话告诉我们应该学习（虚心）的精神。

4.我会像（小水滴）一样，坚持每天练习写字，写字能变成（小溪流）。

5.草儿有了阳光，就能（长得绿油油的）；草儿有了水，就能（长得又高又壮）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明看到小树苗弯弯曲曲的，不像其他树那么挺拔。

2.小明是用一根木棍和一根绳子，把绳子的一端绑在木棍上，另一端绑在小