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文档简介

2024年资阳市特岗教师招聘笔试真题汇编第一部分单选题(50题)1、八年级(1)班在学习“中华民族的抗日战争”时,请来了一位亲历抗战的老人讲述中国抗战的艰苦岁月和广大军民浴血奋战的历史,这种做法主要体现了历史课程资源选择的()。

A.目标性原则

B.思想性原则

C.精选性原则

D.可行性原则

【答案】:B2、由明末董其昌等人提出的绘画理论是()。

A.六法

B.绘画南北宗

C.六要

D.一画

【答案】:B3、我国某温带季风地区新建一处住宅小区,开发商要绿化楼问带,计划引种和栽培下列花草树木,你认为能移植成功的是()。

A.海南省的椰树

B.日本的樱花

C.澳大利亚的桉树

D.马来西亚的橡胶树

【答案】:B4、由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲.这种音乐演奏形式叫()。

A.音诗

B.前奏曲

C.独奏

D.协奏曲

【答案】:D5、心理健康教育课的……。可采用进行的方式,不包括()

A.课堂测验

B.课堂讲授。

C.课堂讨论。

D.案例分析。

【答案】:A6、有艺术家主张以“不关心主题思想”为宗旨,要用“物理般的眼睛”观察和描绘光和色,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。该主张的美术流派属于()。

A.印象画派

B.浪漫主义

C.古典主义

D.现代主义

【答案】:A7、如果让你重复孟德尔的实验,在一切适宜的条件下,怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系()。

A.选取生长良好的植株分析,舍弃矮小植株

B.精心培养豌豆,防止豌豆营养不良

C.选择足够大的样本分析

D.不人工干预,自然生长授粉,最后统计结果

【答案】:C8、对企业生产经营活动产生很大影响的社会文化环境因素包括()。

A.风俗习惯

B.伦理道德

C.行为准则

D.价值观念

E.价值标准

【答案】:A9、用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿,染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为()。

A.死细胞,蓝绿色

B.可进行有氧呼吸,蓝绿色

C.死细胞,绿色

D.可进行有氧呼吸,绿色

【答案】:B10、帕克赫斯特创立的教学组织形式是()。

A.班级授课

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

【答案】:C11、下列关于细胞呼吸产物的叙述中,只适用于有氧呼吸的是()。

A.产生ATP

B.产生丙酮酸

C.产生C02

D.产生水

【答案】:D12、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

A.道德知识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】:D13、对学生的作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程就是()。

A.案卷分析

B.观察

C.情感评价

D.轶事记录

【答案】:A14、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的蛙声,如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点,想到在银色月光里听着蛙唱,喝着碧螺春,可能是城里人向往的惬意生活,于是用这个文化创意建起“青蛙村”,搞起休闲游,取得了良好的经济效益。这体现了()。

A.文化对经济发展有促进的一面

B.文化发展是经济发展的基础

C.文化创意增强了人的精神力量

D.古典文化提升了人的需求层次

【答案】:A15、作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动,是个体和客观现实之间相互作用的反映,是通过个体的()实现的。

A.生理活动

B.心理活动

C.社会实践活动

D.学习活动

【答案】:C16、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.加涅

B.布鲁纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔

【答案】:B17、教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。

A.存在正相关

B.关系不明显

C.存在负相关

D.有利有弊

【答案】:C18、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

【答案】:B19、下列不属于地理学科的学科特点的是()。

A.动态性

B.空间性

C.区域性

D.连续性

【答案】:D20、关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

A.较髙

B.较低

C.中等

D.—般

【答案】:C21、个人面对问题情境时,能独具慧心,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?()

A.变通性

B.流畅性

C.独创性

D.先进性

【答案】:C22、下列关于我国邻国的叙述,错误的是()。

A.南邻越南、老挝、缅甸

B.陆地相邻的国家有12个

C.同我国隔海相望的国家:东为韩国、日本,东南为菲律宾,南为马来西亚、文莱和印度尼西亚

D.西南邻印度、尼泊尔、不丹

【答案】:B23、雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师,他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是()起作用。

A.自律

B.魅力

C.惩罚

D.境界

【答案】:C24、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

A.概念学习

B.意义学习

C.命题学习

D.符号学习

【答案】:A25、师生关系在人格上是()。

A.授受关系

B.民主平等的关系

C.相互促进的关系

D.师道尊严的关系

【答案】:B26、决定教育事业发展规模和速度的是()。

A.科学技术

B.政治经济制度

C.文化

D.生产力

【答案】:D27、以下不属于影响创造性的因素是()。

A.环境

B.智力

C.个性

D.遗传

【答案】:D28、20世纪40年代,朱自清总结了人们的普遍心情:“胜利到来的当时,我们喘一口气,情不自禁地在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似地过去了,接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了,幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是()。

A.驱除鞑虏,恢复中华

B.要和平,争民主

C.还我河山,守土抗战

D.打倒列强,除军阀

【答案】:B29、美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即()。

A.内容、言语和操作

B.认知、言语和操作

C.内容、操作和产品

D.内容、言语和产品

【答案】:C30、下列属于安徽地方戏曲是()。

A.泗州戏

B.昆区

C.豫剧

D.评剧

【答案】:A31、在经济生活中,一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:B32、教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

【答案】:C33、根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

【答案】:B34、下列有关基因工程的叙述,错误的是()。

A.基因工程需要三种工具酶,即限制酶,DNA连接酶,运载体

B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术

C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法

D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶,模板信使RNA等

【答案】:A35、()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。

A.引子

B.序曲

C.前奏曲

D.奏鸣曲

【答案】:B36、根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。

A.演示课

B.巩固课

C.实验课

D.讲授课

【答案】:B37、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有()。

A.系统性

B.预见性

C.结构性

D.实效性

【答案】:B38、具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就退缩等品质,是()教养方式导致的结果。

A.放纵型

B.专制型

C.民主型

D.自由型

【答案】:A39、在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。

A.皮亚杰

B.雅各布森

C.艾里斯

D.沃尔茨

【答案】:D40、不属于我国普通教育学校教学任务的是()。

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生的智力、体力和创造才能

C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础

D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高

【答案】:D41、某同学撰写研究性学习论文时,在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍):①《地理与文明之间的关系》;②《希腊城邦制度与民主政治》;③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》;④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。据此判断,该研究论文的题目应该是()。

A.有利的地理环境孕育了古希腊政治文明

B.古希腊城邦孕育了平等互利的观念

C.古希腊民主政治文明产生的条件

D.希腊政治文明与近代文明之间的关系

【答案】:C42、关于“习得性无助”表述不正确的是()

A.“习得性无助”是德国心理学家塞利格曼提出来的

B.“习得性无助”是指因为……的听任摆布的行为

C.“习得性无助”是指通过学习……和无可奈何的行为、心理状态

D.“习得性无助”的……,是永久、弥漫、个人化的

【答案】:A43、学生是学习的()。

A.主体

B.客体

C.媒体

D.手段

【答案】:A44、()是上课的必要补充。

A.课外辅导

B.布置作业

C.检査作业

D.课后练习

【答案】:A45、教育目的可以发挥的作用是()。

A.导向、规范和权威作用

B.导向、激励和评价作用

C.激励、评价和统一作用

D.宣传、引导和激励作用

【答案】:B46、教师在准备活动中,()

A.放松游戏

B.集中注意力游戏

C.活动性游戏,

D.室内体育游戏

【答案】:C47、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()。

A.联合国

B.欧洲共同体

C.华沙条约组织

D.北大西洋公约组织

【答案】:D48、师生关系在人格上是()的关系。

A.授受

B.民主平等

C.相互促进

D.依附

【答案】:B49、提出情绪辅导方法的心理学家是()。

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.艾里斯

D.雅各布松

【答案】:C50、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

【答案】:C第二部分多选题(20题)1、民歌按照载体可以分为()。

A.号子

B.山歌

C.花儿

D.小调

【答案】:ABD2、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有,另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻,还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形,飞行时尖尖的嘴总是向前伸,就减少了阻力。

A.是一种程序化教学

B.采用了问题一探究教学模式

C.教学过程富有趣味性,忽视了知识性

D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性

E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来

【答案】:BD3、社会环境性压力源的种类包括()。多选

A.纯社会性的问题?

B.人际适应问题

C.自然条件改变

D.时间感觉发生变化

【答案】:AB4、《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。

A.品德发展水平

B.学业负担状况

C.学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成

D.道德多元与统一

【答案】:ABC5、影响人身心发展的内部因素有()。

A.社会因素

B.主观努力

C.遗传

D.学校教育

【答案】:BC6、教师公正对学生的学习积极性具有十分重要作用,这一重要性体现在()

A.对学生心理

B.对学生生理

C.对学生个体

D.对学生集体

【答案】:CD7、《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定,高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限,按有关规定享受()。

A.学费补偿

B.国家助学贷款代偿

C.职称(职务)评聘条件切实向乡村倾斜

D.可免360学时的培训

【答案】:AB8、[多选题]从业人员加强职业道德修养的途径和办法有()。

A.己所不欲,勿施于人

B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

C.见利思义

D.吾日三省吾身

【答案】:ABCD9、下列属于李斯特的交响诗作品的是()。

A.《塔索》

B.《玛捷帕》

C.《哈姆雷特》

D.《从摇篮到坟墓》

【答案】:ABCD10、毛泽东思想的理论来源主要有()

A.马克思列宁主义

B.中国传统文化中的精华

C.孙中山的三民主义思想

D.近代资产阶级思想在中国的传播

【答案】:AB11、新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特征及调整原则是()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.系统性

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