宣威小学生考试试卷语文

宣威小学生考试试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡlánshāndànshèngbùyuèbóyuán

xīnyìzhēnɡuānɡēnɡàiyōuyǎbùshūzhìmì

（注：试题内容选取了小学语文常见拼音及对应词语，涵盖自然景物、节日习俗、人物情感、学习态度等主题，与课本内容关联紧密，符合小学中年级学生的认知水平。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处：chǔ()chù()

乐：lè()yuè()

觉：jué()jiào()

背：bèi()bēi()

假：jiǎ()jià()

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放一心向（）（）有成竹（）头（）气

（）心（）血（）头（）脑（）心（）德

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用部首查字法，先查部首“羽”，再查除去部首后剩下的5画，这个字是______结构，音序是______，读音是______，在“翠绿”中，它的意思是______。

（2）“辫”字用音序查字法，先查音序“B”，再查音节“biàn”，这个字共有______画，笔顺是______，它的意思是______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）出了头。

A.慢慢B.舒服C.钻

（2）老师教我们（）地写字。

A.活泼B.端正C.聪明

（3）我的书包很（）。

A.宽阔B.宽松C.轻松

（4）他跑得真（）。

A.快活B.迅速C.轻快

（5）小鸟在树上（）地唱歌。

A.自由B.自在C.开心

（6）这是一棵（）的大树。

A.高大B.雄伟C.壮观

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（2）公园里的花都开了，五颜六色，非常美丽。

（3）我明天要去北京旅游，妈妈和爸爸都去送我。

（4）通过这次活动，我的学习成绩有很大进步。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（3）改为反问句：我们应该保护环境。

（4）缩句：活泼可爱的小鸟在枝头快乐地唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩，像________，像________，像________。

（2）小溪流着流着，唱着歌，________，________。

（3）______是春天的小画家，它画了______的太阳，______的树木，______的花朵。

（4）____________________，____________________。

（5）学习了《______》这篇课文，我知道了______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的学生。一天放学回家，他走在路上看到一位老奶奶推着自行车，车链子掉了，老奶奶着急得满头大汗。小明连忙跑过去，问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶笑着说：“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子。”小明帮老奶奶把车链子装好，老奶奶连声感谢。小明笑着回答：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”他扶着老奶奶，帮她推着自行车过了马路，一起回到了家。

（1）短文中提到小明是______的学生。

（2）老奶奶遇到了什么困难？______

（3）小明是怎么帮助老奶奶的？______

（4）从短文中可以看出小明是个______的孩子。

（5）请写一句话夸夸小明。______

十.作文。（30分）

题目：一件令我高兴的事

（要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字）

一.看拼音写词语。（8分）

春风兰山担生不月波源心意珍果跟踪优雅不舒致密

（解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所选词语均为小学阶段常见词汇，覆盖自然、节日、情感、学习等主题，要求学生准确拼读并规范书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处：chǔ(√)chù()

乐：lè(√)yuè()

觉：jué(√)jiào()

背：bèi(√)bēi()

假：jiǎ(√)jià()

（解析：考查学生对多音字的辨别能力，所选多音字均为小学阶段重点掌握内容，要求学生根据具体语境选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心花怒放一心向（上）（胸）有成竹（垂）头（丧）气

（全）心（全）血（垂）头（丧）脑（拾）心（聚）德

（解析：考查学生对成语的积累和运用能力，所选成语均为小学阶段常见内容，要求学生准确填空。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“翠”字用部首查字法，先查部首“羽”，再查除去部首后剩下的5画，这个字是（上下）结构，音序是（C），读音是（cuì），在“翠绿”中，它的意思是（青绿色）。

（2）“辫”字用音序查字法，先查音序“B”，再查音节“biàn”，这个字共有（10）画，笔顺是（丶丶丶丶丶一丨一一一），它的意思是（把头发分股交叉编成的条状物）。

（解析：考查学生使用字典的能力，要求学生掌握部首查字法、音序查字法，并能结合语境理解字义。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）C（2）B（3）B（4）B（5）B（6）A

（解析：考查学生对近义词的理解和运用能力，所选词语均为小学阶段常见近义词，要求学生结合语境选择最合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）老师对我们说，要好好学习。

（2）公园里的花都开了，非常美丽。

（3）我明天要去北京旅游，爸爸妈妈都去送我。

（4）通过这次活动，我的学习成绩进步了。

（解析：考查学生修改病句的能力，所选病句均为小学阶段常见错误类型，如成分残缺、用词不当等，要求学生能准确找出病因并改正。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）天上的云彩飘得真美啊！

（2）风吹倒了小树。

（3）我们不应该不保护环境吗？

（4）小鸟唱歌。

（解析：考查学生变换句式的能力，包括扩句、改写“把”字句、改写反问句、缩句等，要求学生掌握不同句式的变换方法。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩，像颜料，像画笔，像调色盘。

（2）小溪流着流着，唱着歌，奔向远方，流入大海。

（3）小燕子是春天的小画家，它画了红红的太阳，绿绿的树木，五颜六色的花朵。

（4）春天来了，春天来了，我们来了，我们来了。

（5）学习了《燕子》这篇课文，我知道了春天的美丽。

（解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，所选内容均为小学阶段常见课文，要求学生能准确回忆并填写。）

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