小学生家长语文试卷评语

小学生家长语文试卷评语一.看拼音写词语。（8分）

shūshūdeyuèlianghéhūnghuángdetiānqíng

wēnxuédecǎoyuánhélǎnggǎndexiāngfēng

zhōngyuèdedàyuèhéqīngchuāndexiǎoméi

xuěfēngdeyānjǐnghémùyuǎndexiǎogē

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）假（jiǎ/jiǎ）级（jí/jí）

重（chóng/chóng）泡（pào/pào）脏（zāng/zāng）

钥（yào/yào）脾（pí/pí）睛（jīng/jīng）

玩（wán/wán）睡（shuì/shuì）儿（ér/ér）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）自（言）自（语）（明）明白白

（大）惊小怪（十）全十（美）（绘）声（绘）色

（心）安理得（成）千（万）里（高）高兴兴

四.查字典填空。（3分）

“漂”字用部首查字法，先查部首（氵），再查除部首外还有（10）画，这个字读作（piāo），用在词语“（漂亮）”中，意思是（好看）。

“然”字用音序查字法，先查大写字母（R），再查音节（rán），这个字读作（rán），用在本课词语“（然后）”中，意思是（表示顺承）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）春天来了，小草（）绿了。

A.忽然B.逐渐C.马上

（2）他（）地跑到我面前，问我借了支笔。

A.好奇B.认真C.高兴

（3）老师（）地教我们识字，我们都学得很认真。

A.认真B.耐心C.活泼

（4）妹妹的脸蛋红（）像熟透的苹果。

A.得B.地C.的

（5）小猫（）地捉到了一只老鼠，高兴极了。

A.仔细B.高兴C.飞快

（6）我们（）讨论这个问题，得出了大家都能接受的方案。

A.高兴B.认真C.自由

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他经常帮助别人解决各种困难和学习上的问题。

（2）老师亲切地讲完了故事，我们听得入了迷。

（3）公园里的花坛里都开放了五颜六色的花朵。

（4）我明天可能要去看电影，所以晚上不能回家吃饭了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天上的白云像______。

天上的白云像______。

（2）改为“把”字句。例：风吹倒了小树。

风把小树吹倒了。

（3）改为“被”字句。例：同学们打扫了教室。

教室被同学们打扫了。

（4）缩句，缩到最简。例：活泼可爱的小兔子在草地上奔跑。

兔子在奔跑。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）桂林山水甲天下，______。

（2）______，孤帆一片日边来。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先看见了______，又看见了______，最后找到了妈妈——青蛙。

（4）______对小鸟说：“你要是能唱歌，就给我做伴吧。”小鸟______，就飞走了。

（5）春天来了，______，______，______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小松鼠过了一个快乐的秋天。它忙着收集松果，把它们藏在树洞里，准备冬天吃。天气渐渐凉了，北风呼呼地吹起来，雪花也纷纷扬扬地落了下来。小松鼠从树洞里拿出一些松果，坐在温暖的窝里，吃着香甜的松果，看着窗外美丽的雪景，心里觉得暖暖的。

（1）小松鼠在秋天做了什么准备？

（2）冬天来了，天气有什么变化？

（3）小松鼠是怎么过冬天的？

（4）短文里描写了小松鼠什么样的心情？

（5）你喜欢小松鼠吗？为什么？

十.作文。（30分）

题目：我的______（例如：妈妈/一个小发现/一次有趣的活动）

要求：1.内容具体，感情真挚；2.语句通顺，不写错别字；3.不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

看到拼音能正确书写相应的词语，考察了学生拼音掌握和字形识别能力。

答案：舒舒的手掌和黄黄的天气，温习的草原和浪漫的风，中月的大家和清川的小妹，雪风的眼睛和木远的小哥。

（注：此处提供答案仅为示例格式，实际应为：书书写语言森林小明白大小惊小千万高高兴兴）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

考察了学生多音字辨析能力。

答案：背(√)假(√)级(√)重(√)泡(√)脏(√)钥(√)脾(√)睛(√)玩(√)睡(√)儿(√)

（注：此处提供答案仅为示例格式，实际应为：bèijiǎjíchóngpàozāngyàopíjīngwánshuìér均选择拼音正确的一项）

三.把下列词语补充完整。（5分）

考察了学生成语积累和运用能力。

答案：风和(丽)自(言)自(语)(明)明白白(大)惊小怪(十)全十(美)(绘)声(绘)色(心)安理得(成)千(万)里(高)高兴兴

（注：此处提供答案仅为示例格式，实际应为：风和丽自言自语明明白白大惊小怪十全十美绘声绘色安理得成千里高高兴兴）

四.查字典填空。（3分）

考察了学生查字典和字义理解能力。

答案：

“漂”字用部首查字法，先查部首(氵)，再查除部首外还有(10)画，这个字读作(piāo)，用在词语“(漂亮)”中，意思是(好看)。

“然”字用音序查字法，先查大写字母(R)，再查音节(rán)，这个字读作(rán)，用在本课词语“(然后)”中，意思是(表示顺承)。

五.选词填空。（6小题，共6分）

考察了学生词语理解和运用能力。

答案：

（1）B（2）A（3）B（4）C（5）C（6）C

（注：此处提供答案仅为示例格式，实际应为：1.B2.A3.B4.C5.C6.C）

六.修改病句。（4小题，共8分）

考察了学生病句辨析和修改能力。

答案：

（1）他经常帮助别人解决学习上的困难。

（2）老师讲完了故事，我们听得入了迷。

（3）公园里的花坛里都开放了五颜六色的花朵。

（4）我明天可能要去看电影，所以晚上不能回家吃饭了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

考察了学生句子变换能力。

答案：

（1）天上的白云像棉花糖。

（2）风吹倒了小树。

（3）教室被同学们打扫了。

（4）兔子在奔跑。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

考察了学生对课文的记忆和理解能力。

答案：

（1）桂林山水甲天下，天下山水甲桂林。

（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（3）小蝌蚪找妈妈，它们先看见了乌龟，又看见了金鱼，最后找到了妈妈——青蛙。

（4）老牛对小鸟说：“你要是能唱歌，就给我做伴吧。”小鸟无奈，就飞走了。

（5）春天来了，小草发芽了，花儿开放了，小鸟唱歌了。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

考察了学生阅读理解和信息提取能力。

答案：

（1）小松鼠在秋天收集松果，把它们藏在树洞里，准备冬天吃。

（2）冬天来了，天气变冷了，北风呼呼地吹起来，雪花也纷纷扬扬地