小学语文周试卷分析

小学语文周试卷分析一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡwēixīnzhènjìng

líntányínyuèshēnkǔ

huābànyuèliánɡpípàng

qīnɡcǎoshèshǐyínrén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）间（jiān/jiàn）

级（jí/jī）似（sì/shì）

散（sǎn/sàn）脚（jiǎo/jiào）

处（chǔ/chù）着（zhe/zháo）

假（jiǎ/jià）乐（lè/yuè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）意气（风发）

（大）惊小怪（自）言（不）语

（心）平（气）和（争）分（夺）秒

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（疒），再查除去部首外还有（11）画。在字典中，“爽”读（shuǎng）时，意思有明朗、舒畅、爽快等，如（明朗）。读（shuàng）时，意思有违背、违反等，如（违抗）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他学习（认真/认真）地完成了作业。

2.小鸟在枝头（快乐/快乐）地歌唱。

3.（虽然/虽然）下雨了，我们还是去玩了。

4.我的书包很（重/重），背起来有些吃力。

5.（因为/因为）他帮助了别人，所以大家都很喜欢他。

6.天空飘着（几朵/几朵）白云。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天可能去北京旅游。

2.公园里种了许多五颜六色的小花。

3.我和同学们都喜欢看书。

4.小猫在院子里捉到了一只老鼠。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天上的云彩像______。天上的云彩像______。

2.把直接引语改为间接引语。例：妈妈对我说：“我要去商店了。”妈妈对我说，______。

3.用关联词语合并句子。例：他很小。他很勇敢。______，他很小，______很勇敢。

4.改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，______了，______了，______了。

2.“______，______。”这是妈妈经常对我说的话。

3.我______有______，______，______。

4.小蝌蚪找妈妈，它们先找到了______，又找到了______，最后找到了______。

5.“______，______。”这句话告诉我们要珍惜时间。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的孩子。星期天，她帮助妈妈打扫房间。她先扫地，把地扫得干干净净。然后她擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的。最后，她还帮妈妈洗了衣服。小红虽然很累，但心里很开心。

1.小红星期天帮助妈妈______。

2.小红打扫房间先______，然后______，最后______。

3.文中描写小红扫地时，用“______”形容地扫后的样子。

4.擦桌子时，桌子变得______。

5.小红做完家务后感觉______。

十.作文。（30分）

请根据你的亲身经历或所见所闻，写一篇作文。可以写一件令你印象深刻的事，也可以写你身边的一个人，或者你喜爱的一种小动物等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。题目自拟。

一.看拼音写词语。（8分）

春风喜心镇静

铃铛银月申冤

花瓣月亮脾胖

青草设施银人

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）间（√jiān）

级（√jí）似（√sì）

散（√sàn）脚（√jiǎo）

处（√chù）着（√zhe）

假（√jiǎ）乐（√lè）

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（丽）意气（风发）

（大）惊小怪（自）言（不）语

（心）平（气）和（争）分（夺）秒

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首（疒），再查除去部首外还有（11）画。在字典中，“爽”读（shuǎng）时，意思有明朗、舒畅、爽快等，如（明朗）。读（shuàng）时，意思有违背、违反等，如（违抗）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他学习（认真）地完成了作业。

2.小鸟在枝头（快乐）地歌唱。

3.（虽然）下雨了，我们还是去玩了。

4.我的书包很（重），背起来有些吃力。

5.（因为）他帮助了别人，所以大家都很喜欢他。

6.天空飘着（几朵）白云。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天可能去北京旅游。（正确）

2.公园里种了许多五颜六色的小花。（正确）

3.我和同学们都喜欢看书。（正确）

4.小猫在院子里捉到了一只老鼠。（正确）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天上的云彩像______。天上的云彩像______。

例：棉花糖彩色的帆船（或其他符合课文或教学实际的答案）

2.把直接引语改为间接引语。例：妈妈对我说：“我要去商店了。”妈妈对我说，______。

妈妈对我说要去商店了。

3.用关联词语合并句子。例：他很小。他很勇敢。______，他很小，______很勇敢。

虽然但是（或其他符合课文或教学实际的关联词）

4.改成“把”字句。例：风吹倒了小树。风把______。

风把小树吹倒了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，______了，______了，______了。

桃花开了柳树绿了小草发芽了（或其他符合课文《春天》的答案）

2.“______，______。”这是妈妈经常对我说的话。

吃苦在家

3.我______有______，______，______。

你好朋友我他（或其他符合课文《我的朋友》或类似内容的答案）

4.小蝌蚪找妈妈，它们先找到了______，又找到了______，最后找到了______。

青蛙妈妈乌龟爷爷老鹰阿姨（或其他符合课文《小蝌蚪找妈妈》的答案）

5.“______，______。”这句话告诉我们要珍惜时间。

一寸光阴一寸金

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱劳动的孩子。星期天，她帮助妈妈打扫房间。她先扫地，把地扫得干干净净。然后她擦桌子，把桌子擦得亮晶晶的。最后，她还帮妈妈洗了衣服。小红虽然很累，但心里很开心。

1.小红星期天帮助妈妈______。

打扫房间

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