职高统编版一年级下册期中语文试卷

职高统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chǎnshēngguīlǜgōngchéng

huódòngpíngjūnyìngyǒng

shèjìzīwéijùpèi

jīngyìngjùhuìshēnpō

zhīzhìyōuyǎzhèngquè

xīnkǔnyǒuwèijírú

suífùshuōhuàyìliàng

fēnbiéyōulǎnwéirén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈（tán/tán）论谈（tán/tán）朋友

强（qiáng/qiǎng）装强（qiáng/qiǎng）迫

模（mó/mú）仿模（mó/mú）样

纠（jiū/jiū）正纠（jiū/jiū）织

折（zhé/zhé）尖折（zhé/zhé）本

三.把下列词语补充完整。（5分）

踏（实）稳（固）

形（象）逼（真）

语（气）和（蔼）

恍（忽）然（大悟）

坚（强）不（屈）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法应先查大写字母（J），再查音节（jìng）；在字典中，“竟”字的意思有：（1）竟然；（2）完毕。给“竟然”选择恰当的部首是（競），给“结束”选择恰当的意思是（②）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这件工作需要我们______合作，才能顺利完成。

（A.积极B.仔细C.共同D.认真）

2.面对困难，他始终保持着______的态度。

（A.消极B.乐观C.急躁D.退缩）

3.他的讲解非常______，让我们很容易就理解了复杂的问题。

（A.生动B.简单C.准确D.理解）

4.在团队合作中，每个人都要有______责任感。

（A.强烈B.弱小C.轻松D.模糊）

5.为了提高效率，我们需要______安排时间。

（A.合理B.随便C.匆忙D.繁忙）

6.学习需要______和坚持，不能半途而废。

（A.智慧B.勤奋C.聪明D.轻松）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上和生活中的困难。

2.通过老师的讲解，我明白了这个问题的重要性。

3.学校我们开展了各种有益身心的课外活动。

4.他工作认真负责，受到大家的称赞和表扬。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子的比喻部分写具体：他的声音像______。

2.用“不仅……而且……”改写句子：他学习努力，成绩很好。

3.改成反问句：我们应该认真对待每一次学习的机会。

4.缩句：热情的同学主动帮助迷路的小妹妹找到了家。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.“______，______。”这句谚语告诉我们要珍惜时间。

2.《______》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，其中描写了作者童年时期在百草园的趣事。

3.课文《______》通过描写老羚羊舍己救人的事迹，赞扬了______的精神。

4.“______，______，______。”这是出自《论语》的一句名言，说明了学习方法的重要性。

5.在课文《______》中，主人公______通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

李明是个勤奋好学的学生。每天放学后，他都不回家，而是在学校里留下来复习功课。他的桌子上总是堆满了书本和作业，但他从不觉得累。老师们都说李明是个有上进心的学生，同学们也都很佩服他。

有一天，李明的同桌王红生病了，不能来上学。李明知道王红落下了几天的功课，于是他主动提出要帮王红补课。放学后，他拿出自己的笔记，耐心地给王红讲解题目。王红很快就把落下的功课补上了，她对李明说：“谢谢你，李明，你真是个好同学！”

李明的老师知道了这件事，表扬了他，并鼓励全班同学向他学习。大家都说，李明不仅自己学习好，还乐于助人，是个值得大家学习的好榜样。

（1）短文主要写了李明的______事。

（2）从短文中找出描写李明学习态度的句子，写在下面。

（3）王红为什么佩服李明？

（4）李明的老师为什么会表扬他？

（5）你认为李明是一个怎样的人？请结合短文内容说明。

十.作文。（30分）

题目：我的一次成功经历

要求：结合自身实际，写一篇记叙文，表达自己的真情实感，语句通顺，条理清楚，字数不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

产生规律工程活动平均勇猛设计质朴响应集会深泊知识优雅正确辛苦有为随从说话异样分辨优懒为人

（答案略，需逐词核对，确保读音、字形、字义均符合要求）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

谈(√)论谈(√)朋友

强(√)装强(×)迫

模(√)仿模(√)样

纠(√)正纠(√)织

折(√)尖折(×)本

（解析：考查多音字，需结合具体语境选择正确读音，如“强迫”读qiǎng，“折本”读zhé）

三.把下列词语补充完整。（5分）

踏(实)稳(固)形(象)逼(真)语(气)和(蔼)恍(忽)然(大悟)坚(强)不(屈)

（解析：考查成语积累，需注意形近字和易错字，如“恍惚”不能写成“忽然”）

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用音序查字法应先查大写字母(J)，再查音节(jìng)；在字典中，“竟”字的意思有：(1)竟然；(2)完毕。给“竟然”选择恰当的部首是(竟)，给“结束”选择恰当的意思是(②)。

（解析：考查字典使用方法，音序查字需熟练掌握，词义选择需结合具体语境）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.C2.B3.A4.A5.A6.B

（解析：考查词语辨析，需结合句意选择最合适的词语，如“共同合作”“乐观态度”“生动讲解”）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.将“和”改为“以及”（或“和……其他”）。

2.将“通过”改为“听了”或“听了……的讲解”。

3.语句正确。

4.将“和”改为“被”。

（解析：考查病句辨析，常见类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱等）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.他的声音像洪亮的钟声（或清脆的鸟鸣）。

2.他不仅学习努力，而且成绩很好。

3.难道我们不应该认真对待每一次学习的机会吗？

4.同学们帮助迷路的小妹妹找到了家。

（解析：考查句子变换，需掌握比喻句、关联词句、反问句、缩句的基本方法）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一寸光阴一寸金

2.从百草园到三味书屋

3.舍己为人

4.学而时习之不亦说乎

5.走出条条大路小华

（解析：考查课文背诵积累，需熟记重点篇目和关键语句）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）乐于助人（或帮助同学补课）

（2）每天放学后，他都不回家，而是在学校里留下来复习功课。

（3）因为李明主动提出要帮王红补课，并且耐心地讲解题目，帮助王红补上了落下的功课。

（4）因为李明不仅自己学习好，还乐于助人，是个值得大家学习的好榜样。

（5）李明是一个勤奋好学、乐于助人、有上进心的人。从他不回家在学校复习，可以看出他勤