语文考试统编版一年级下册期中的试卷

语文考试统编版一年级下册期中的试卷一.看拼音写词语。（8分）

bàbamāmadàjiāyǒuqí

héhuǒduìzibābamāmawǒmen

shuǐguǒqiángzidàjiāxǐhuān

wǒmenkèshìyǒuyǒuqíngwēizhīshì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

爸爸(bà/bǎ)妈妈(mā/mǎ)大家(dà/dǎ)有(yǒu/yòu)

和(hé/hè)火(huǒ/huò)对子(duì/dui)我们(wǒ/wǒ)

水果(shuǐ/shuǐ)房子(fáng/fāng)大(dà/dài)喜欢(xǐ/xī)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴______________快快乐乐______________

大大_______红红_______绿绿_______甜甜_______

青青_______明明白白_______高高兴兴_______

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查______部，再查______画；用音序查字法应查大写字母______。

“乐”字在字典里的解释有：①快乐；②音乐。“快乐”的“乐”应选第______种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猴子很______，模仿妈妈的样子摘桃子。

（2）春天来了，小草______了。

（3）我的书包里有很多______，比如铅笔、橡皮和尺子。

（4）小朋友们在操场上快快乐乐地______。

（5）妈妈买了一个大苹果，我很______。

（6）天上飘着______的白云。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们出去玩。

（2）公园里开满了五颜六色的花和蝴蝶。

（3）妈妈买了水果：苹果、香蕉和面包。

（4）我的书包里有很多书和文具。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草从土里钻出来。

小鸟在天上飞。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

我喜欢唱歌。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

他正在画画。

（4）把下面的句子写得更具体。

天上的云彩。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，__________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。__________，不解藏踪迹。

（3）解落三秋叶，__________。__________，犹解凌寒开。

（4）_______对日升，_______对月明。_______对风起，_______对雨晴。

（5）小兔子乖乖，把门开，不开，不开，__________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只可爱的小猫，名字叫“咪咪”。咪咪的毛是白色的，肚皮是黄色的。它有一双圆圆的绿眼睛，晚上看起来亮亮的。咪咪很喜欢吃鱼，也喜欢在阳光下睡觉。它有时候会跟着小红跑来跑去，玩得很开心。小红很喜欢咪咪，每天都要好好照顾它。

（1）短文中提到小猫的名字是__________。

（2）小猫的毛色是__________和__________。

（3）短文中提到小猫喜欢__________。

（4）谁很喜欢小猫咪咪？__________

（5）请用“______”画出文中的句子，说明小猫眼睛的特点。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜欢的东西，写清楚它的样子或者你和它的故事。注意语句通顺，表达自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

爸爸妈妈大家有趣和火对子爸爸妈妈我们水果房子大喜欢我们有

（解析：考查学生根据拼音写出相应汉字的能力，题目选取了课文中的常见词语和人物名称，覆盖了本册教材中常见的声母、韵母和声调。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

bàmādàyǒuhéhuǒduìwǒ

（解析：考查学生辨别多音字的能力，题目选取了本册教材中出现或相关的多音字，如“爸”、“和”、“对”、“我们”，考察学生根据语境选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴开开心心绿绿甜甜青青明明白白

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了本册教材中出现的或相关的ABAC式成语，考察学生对成语结构的掌握和记忆。）

四.查字典填空。（3分）

目8M②

（解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解汉字多义的能力，题目选取了本册教材中常见的字“明”和“乐”，考察学生基本的查字典技能和词汇理解。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）爱（2）发芽（3）文具（4）游戏（5）高兴（6）白色

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册教材中出现的或相关的词语，考察学生对词语意义的理解和运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们高兴地出去玩。

（2）公园里开满了五颜六色的花。

（3）妈妈买了水果：苹果、香蕉。

（4）我的书包里有很多书和文具。

（解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本册教材中常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、概念混淆等，考察学生发现和纠正语病的能力。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸟在天上自由地飞翔。

（2）我喜欢唱歌。

（3）他正在认真地画画。

（4）天上的云彩像棉花糖一样，白白的，软软的。

（解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目涵盖了句子补充、换说法、保持原意和扩句等类型，考察学生对句子结构和表达的掌握。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

莲叶何田田遥看岸上轻波色何时落一岁一枯荣日月山川

不要猫来偷

（解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了本册教材中的重点课文，考察学生对诗歌、课文内容的掌握和记忆，包括字词填空和理解性填空。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，1