小学语文一上期中试卷

小学语文一上期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūménwènhǎonǐhǎodàolexuéxiào

shuǐguǒbāozàishǒulǐzǒngshìhǎowán

wǒmenxiǎoxuéyǒuhěnduōhǎopéngyǒu

qīngwāzàicǎoyuànliángliàngdexiàozhe

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

领（lǐng/lǐngg）告诉（gào/gǎo）在（zài/zài）

开（kāi/kǎi）是（shì/shí）小（xiǎo/xiāo）

对（duì/duì）出（chū/chù）把（bǎ/ba）

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白的大（）又高又宽的（）

红红火火的（）碧绿碧绿的（）

快快乐乐地（）高高兴兴地（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外（）画，它的意思是（），还可以组词（）。

（2）“尖”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（），还可以组词（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（）．

（2）小公鸡的（）是红色的．

（3）春天来了，小草发芽了，花也（）了．

（4）我的朋友（）．

（5）小鸟在树上（）地唱歌．

（6）我（）去公园玩．

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘落着五颜六色的叶子。

（2）老师表扬了认真写字的同学。

（3）我明天可能去奶奶家。

（4）妹妹穿着新衣服去上学了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空飘着云。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小猫把鱼吃掉了。

（3）把陈述句改成反问句：小朋友应该热爱学习。

（4）用“又……又……”造句：_______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，_________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。_________，不解藏踪迹。

（3）一年之计在于_________，_________在于春。

（4）远看山有_________，近听水有_________。

（5）_______对日，_______对月。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽在公园里玩。她看见一只小猫在捉蝴蝶。小猫跑来跑去，非常活泼。小丽很喜欢小猫，她就轻轻地走过去，想和小猫说说话。小猫看见了小丽，好像不怕她，还用小脑袋蹭了蹭她的腿呢！小丽笑了，她喜欢小猫。

（1）小丽在什么地方玩？

（2）小丽看见了什么？

（3）小猫是什么样子的？

（4）小丽喜欢小猫吗？从哪里可以看出？

（5）请用“_______”画出描写小猫活泼的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，可以写写你的朋友或你喜欢的小动物的外形、习性，以及你和它们之间发生的故事。注意语句通顺，表达真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

出门问好你好到了学校

水果包在手里总是好玩

我们小学有很多好朋友

青蛙在草原联联的笑着

**解析**：考查拼音写词语的能力，题目中的词语均选自小学一年级上册语文教材中的课文或常用词语，要求学生准确掌握拼读和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

领(√)lǐng告诉(gào√)在(zài√)

开(√)kāi是(√)shì小(√)xiǎo

对(√)duì出(√)chū把(bǎ√)

**解析**：考查多音字的认读能力，题目中的多音字均选自小学一年级上册语文教材，要求学生根据词语意思选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

雪白雪白的大（苹果）又高又宽的（桥）

红红火火的（节日）碧绿碧绿的（树叶）

快快乐乐地（走）高高兴兴地（唱歌）

**解析**：考查成语或词语的补充能力，题目中的词语均选自小学一年级上册语文教材中的课文或常用词语，要求学生熟练掌握并灵活运用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查除部首外（8）画，它的意思是（光亮），还可以组词（明天）。

（2）“尖”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jiān），它的意思是（尖端），还可以组词（尖尖的草芽）。

**解析**：考查查字典的能力，要求学生掌握部首查字法和音序查字法，并能根据字典信息组词。题目中的字均选自小学一年级上册语文教材。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包很（重）。

（2）小公鸡的（羽毛）是红色的．

（3）春天来了，小草发芽了，花也（开了）了．

（4）我的朋友（很多）．

（5）小鸟在树上（悠悠地）地唱歌．

（6）我（想）去公园玩．

**解析**：考查选词填空的能力，题目中的词语均选自小学一年级上册语文教材中的课文或常用词语，要求学生根据句子意思选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里飘落着五颜六色的（叶子）。

（2）老师表扬了（认真写字的）同学。

（3）我明天（可能去）奶奶家。

（4）妹妹穿着新衣服（去学校）上学了。

**解析**：考查修改病句的能力，题目中的病句均选自小学一年级上册语文教材中的典型病句，要求学生能识别病句类型并进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天空飘着雪白雪白的（云朵）。

（2）把“把”字句改成“被”字句：鱼被小猫吃掉了。

（3）把陈述句改成反问句：难道小朋友不应该热爱学习吗？

（4）用“又……又……”造句：我的弟弟又高又胖。

**解析**：考查句子改写的能力，题目中的句子改写类型均选自小学一年级上册语文教材中的重点训练内容，要求学生掌握不同句型的改写方法。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，莲叶何田田。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

（3）一年之计在于春，一日之计在于晨。

（4）远看山有（影），近听水有（声）。

（5）（月）对日，（星）对月。

**解析**：考查课文背诵和默写的能力，题目中的诗句和课文片段均选自小学一年级上册语文教材中的必背课文，要求学生熟记并准确书写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小丽在（公园）里玩。

（2）小丽看见了（一只小猫在捉蝴蝶）。

（3）小猫是什么样子的？小猫跑来跑去，非常（活泼）。

（4）小丽喜欢小猫吗？喜欢。从哪里可以看出？从“小丽很喜欢小猫，她就轻轻地走过去，想和小