灵石一职中宣传片

片头（逐字出现）

巍巍翠峰耸云天，滔滔汾河泛金澜。

浩浩师资筑伟业，莘莘学子不畏难。

人杰地自灵，英雄出少年，

三晋名校一职中，盛世敢为先。

——灵石一职中校歌（节选）

解说：

巍巍翠峰山，一幅生机盎然的绿色画卷；

滔滔汾河水，一曲悠远灵动的生命歌谣。

在广袤的三晋沃土上，灵石这颗秦晋古道上璀璨的陨石，正以她崭

新的容姿向四海靓妆。这里有韩信留首的壁陵，商儒云集的王氏名门。这

里闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这就是国家级重点职业中学一一山西省灵

石第一职业中学。历经了二十八年的风雨历程，年轻而又成熟的灵石第一

职业高中，正沐浴着国家大力发展职业教育的政策春风，挥桨奋争、跨越发

展、蓄势待发。

（画面切换：灵石山水、陨石、王家大院、城市景色、校门、慢慢由远景

拉近教学楼近景。画面定格在教学楼时推出片名。）

携手共奋搏盛世敢为先

——腾飞中的灵石第一职业高级中学

起飞篇

灵石县第一职业高级中学，创建于1984年。现址依翠峰山、傍汾水河。

校园内翠松挺拔，桃李满园、花团锦簇、四季常青，雕塑、亭台相映成趣、

环境优雅。是我县首屈一指的花园式绿色学校。学校占地面积78000平方

米，建筑面积72186平方米，有综合教学大楼、学生公寓、多功能餐厅、

田径运动场、塑胶篮球场、综合会议报告厅，教育教学设施综合配套系统、

完善。学校配有计算机中心、财会电算化模拟室、机电实验室、机电汽修

实训车间、电力外线施工实训基地、焊接车间、理化生实验室、形体训练

室、管弦乐训练室、画室、琴室、图书室、阅览室等近四十个专业实习、

实训场所。能够很好地满足学校的教育教学、生产实训的需要。

学校拥有教职工245名。其中专任教师238名，双师型教师78名。

本科学历教师占97%,“双师型”教师占61%,现有在校学生4038名，全

日制学历教育在校生达2500人。

有实力，才有担当。灵石职业高中有一支高素质的教师队伍，这无

疑是学校脱颖而出的坚实基石。老师们爱岗敬业，有良好的职业操守。

人人讲学习，事事讲团结。（全校教师合影，字幕滚动）：

厚德，博学，砺技，笃行定校训：

民主、和谐、务实、进取展校风：

敬业、爱生、严谨、创新显教风：

乐学、巧练、自主、协作立学风。

【（远景）校园俯瞰全景。】

【（近景）校门、教学楼、校训等】。

风清而帆正，帆正而行远。在全校师生共同的愿景下，我们一定

会取得既定的教学成果！

春风篇

灵石一职中领导班子是一支思想先进、开拓进取、团结务实、作风

民主、服务高效的科学管理团队。校长王学旺是一位从事教育教学和教育

行政管理工作多年的教育领导干部，在他带领下的学校领导班子，秉承“人

无全才，人人有才；面向人人，面向社会。”的办学理念，立志把我校建

设成为育人环境优美、特色鲜明、自主发展，与市场需求、劳动就业紧密

结合，市内一流、省内领先的三晋名校。（领导开会工作视频）

在职教政策春风的吹拂下，政府拨付的教育经费逐年增大，“两免

一补”政策落实到位、职业教育实现免费全覆盖。学校抓住机遇，积

极运作，大规模进行学校硬件建设。近几年，学校以“精办专业，办好专

业，办出品牌专业”为立足点，为满足专业教学的需求，投资了1866.1万

元配套了标准化专业技能训练装备，创办了5个校内实训实习场所，26个

校外实习基地。经过多年的努力，机电技术与运用专业已经成为晋中市示

范专业，计算机及应用和会计专业成为晋中市骨干专业。2011年，政府在

投资200万元的设施设备维修采购经费的基础上，又筹资2000万元，开工

修建建筑面积近8000平方米的六层实训楼，计划于2012年九月份投入使

用。新增内部设备概算达1200万元，包括数控、车钳工、汽修车间等实训

实体设备正在紧锣密鼓进入政府采购的程序。今年，政府又列入预算200

万元对陈旧的教学、宿舍楼进行维修改造。两年内县政府对灵石一职中的

投资达到3600万元，投资力度的不断加大，为职教的发展吹响了新的号角,

我们迎来了职业教育发展的又一个春天。

管理篇

小树修剪大参天。

创业艰辛守业艰，

校长引领众志城，

集体挥汗管理篇。（字幕）

管理是生命，管理出效益。学校的领导班子（领导室外工作场景视频）

本着凝聚人气、民主管理、高效服务的作风，以竞争机制激励人、靠科学

管理规范人为运行机制，在教育教学、学校管理等方面勇于探索和创新。

一个好校长，带一批好教师，就能办出一所好学校。现任校长王学旺

同志以服务教师，献身职教事业为宗旨，在岗位上始终做好先锋模范的表

率作用。（校长特写镜头）

（一）机制管理

1、深化内部管理改革，理顺机制、完善制度，科学设置管理体制，实

现学校管理制度化、规范化、科学化。

新一届领导班子上任以后，把规范管理体制和制度建设作为一项首要

工作来抓，经过几个月的反复讨论修订，制定了一套比较完整的规章制度

体系，形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制，（规章）

2、设立五大中心，发挥各自功能。

新领导审时度势，根据学校实际情况增设了网络中心、采购中心、实

业中心、学生活动中心、后勤服务中心。在实践中，形成了校长全面负

责，党支部保障监督，教代会民主管理和校委会集体决策，各处室

具体指导、各部负责落实的管理机制。

（二）教学管理

（字幕）常规是基石，

教研是效益，

质量是生命

教师是关键

1、师资队伍管理：学校现有中学高级教师14名，省、市级骨干教师

11名，省市级学科带头人3名，具有硕士或研究生学历的教师6名，省市

级职教名师4名，县级教学能手66名。2008年有2名教师参加省科技辅导

员创新大赛获一等奖。2010年晋中市劳动竞赛委员会给我校2名教师记一

等功，3名教师记二等功。选派教师外出参加了省、市级专业骨干教师培训、

班主任培训、心理辅导培训、技能大赛专题培训、名师讲座培训和教研活

动200多人次。近三年派出参加专业骨干教师国家级培训8人次，省级培

训19人，市级培训18人。近几年来，有80余位教师撰写的180余篇论文

在市以上报刊杂志发表，并获奖。

［画面］教师工作、教研镜头特写（飞出）

2、教学教研管理

教学是学校的中心，质量是教学的生命。（教研、备课场景）学校对教

师坚持备课求“细"课堂求“精”，训练求“实”，考试求“严”。（集体

备课、教师办公、课堂教学、学生考试、听课等场景。）并以教育随笔、教

学反思等形式进行阶段性的教育总结。

为促进我校教师深入研究课程教学，强化教学设计能力，提高教师职业

技能和教研水平，学校组织了说课比赛活动、青年教师赛讲、县级教学能

手评选及新教师的过关课等活动。在具体的教学教研中，学校领导上下共

抓、全员参与，还创新出了推门听课、跟踪课堂、家长听课等听课模式。

促进了师生教学的有效互动，推进了课堂教学的有效性。

（三）、培训管理

1、师资培训

问渠哪得清如许，为有源头活水来。学校始终重视教师培养，不断优

化培训形式，把自主学习与集体培训相结合，立足校内把名师请进来

与走出校外去取经相结合，把常规培训与网络研修相结合，使教师

培训工作经常化、制度化，使教师业务水平不断提高。

（画面）专家讲课、教师业务学习的场景，

2、对外培训

一年中，灵石一职中对外进行了4000多人次的专业培训，包括计算机

培训、人事局专业技术人员培训及与林业局长期合作的核桃培训，为灵石

县的三县建设作出了突出的贡献。（培训图片）

3、学生实训

（1）校内实训

我校牢固树立“学习理论求能力，获得能力靠技术，掌握技术能立身”

的人才观，强化技能训练，对学生的实训进行详尽地指导，培养学生成为

既有扎实理论基础又掌握娴熟专业技能的中级技术人才，有效提高学生的

训练水平。

（画面）练功房，悠扬的琴声弦和着同学们曼妙的舞姿。

汽修车间，老师与学生精心拆装汽车。

计算机房，同学们快捷如飞的手指尤如演奏家在弹奏优美的旋律。

电子电工实验，同学们聚精会神的焊接元件，制作电子产品。

焊接实训车间，火花四溅，描绘出一幅幅炫丽多彩的画卷。

（2）校外实训

为了让学生更早地认清自身能力与社会需求间的差距，及早能摆正学

习态度，我校开创了课程间的实习模式，让学生在学习理论期间，就进行

一次短期的实习。校企携手合作，不仅激发了同学们学习的积极性，而且

使我们摸准了市场的脉搏。目前，我校已形成了成熟的顶岗实习就业网络,

在天津、苏州、上海、浙江以及我县的三江家电、山西聚义、天星集团等

企业和县幼儿园都能见到我们学生的身影。2011年10月，200名学生赴天

津进行中期实习，学校派出10名教师全程跟踪管理。同学们圆满完成了实

习任务，取得家长、学校和企业三方都很满意的成绩。学校召开了隆重的

大会对优秀实习生和指导教师进行了表彰，激发了全校师生浓厚的工作学

习热情。

（三）、德育管理

成才先要成人，成人先要铸魂。灵石一职中努力打造德育教育平台，

通过有实效性的德育，优化学生的道德品质，焕发学生的精神力量。

1、班主任队伍建设

“班主任是学校的支柱。”职业教育战线上的班主任在学生的成长道路上

无人能比的。灵石一职中特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效

的培训，已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心

和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。

由于职业中学学生的特殊性，学校注重对学生进行随时教育、随机教育。

课堂上学生有代课教师、班主任指导，课后有班主任及值班教师管理。鉴

于以往学生公寓管理者多为外聘临时人员，整体素质不高的实际情况，新

领导对学生公寓管理进行了创新改革，让值班班主任入住学生宿舍对学生

生活化管理，身贴身、心连心的相处,；学生外出实习时，派专职教师跟班

管理。在学生学习、生活的各个方面都时时处处事事有人负责，有人指导。

通过军训、每天的小班会、早操、课间操的点评教育提升学生文化

内涵和道德素质。学校充分利用每天的班会课，从细节着手，进一步加

强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。（班级、授课场景）

2、创设良好的校园文化氛围

（1）环境熏陶

学校以校园文化建设为载体，通过校训、校歌、校报、宿舍文化、教

室文化、食堂文化、走廊文化、橱窗文化等建设达到时时教育人、处处教

育人、人人教育人的目的。以人文精神润泽莘莘学子，用生态文化涵养人

文校园，努力创建学习乐园、生活花园、精神家园，全方位建设以“追求

卓越，竞争一流”为精髓的校园文化。

（2）以各种形式的活动为载体，对学生进行中华传统教育。学校举办多

种形式的德育活动，例：感恩教育、法制教育、养成教育、安全教育、歌

咏比赛、兴趣小组活动等。用丰富的活动教育人，用健全的制度约束人，

用先进的形象带动人，用优美的环境影响人，丰富多彩的校园文化营造出

一片育人新天地。

［画面］兴趣小组活动场景，各种活动场景

（四）信息化管理

为了更好的扩大交流的空间，学校开通了灵石一职中教育网站、创建了

校讯通工程,师生及家长可以便捷地查阅到学生宿舍的督查情况、学校的工

作安排、师生的互评、社会对学校的关注等信息。真正实现了“管理不出

门，事事都能通”的管理境界。（选取场景）

硕果篇

一份付出，一份收获。

教研教改是不断提高教学质量的基石。教师潜心于教学科研，结下了累

累硕果。（注：打出去年年度优秀教师照片，及文字简介）

德馨艺更高。在2011年国家级教师组会计技能大赛中，灵石一职

中教师李建楠、胡晓红喜获一等奖，麻静获三等奖。名师出高徒，在教

师的精心指导下，学生的技能也达到了一定的水平。2011年省级技能大

赛中，会计专业的余亚昕、王慧敏同学技冠群雄，勇夺大赛的第一、二名，

并代表山西省参加了国家级技能大赛，分获二、三等奖。

（照片和证书）

近三年来，学生共有30人次在县级以上学科竞赛中获奖。（获奖学生

镜头、奖牌、证书）。

2010年，灵石一职中在对口升学考试中，本专科达线人数达178人，

并有多名学生考入华中师范大学，天津师范大学、景德镇陶瓷学院等重点

大学。

（学校整体）

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。

灵石一职中1987年首批被认定为山西省合格职业高中以来，2004年又

被确定为山西省重点中等专业技术学校和“山西省农村劳动力转移培训基

地”，2006年被认定为国家重点中等职业学校。2007年以来，学校先后荣

获全国校园文化先进单位、全国德育管理先进单位、山西省文明学校、晋

中市德育示范学校、连续三年晋中市中等职业学校技能大赛先进单位、灵

石县教育教学创新奖等诸多荣誉称号。2011年，又被