法制教育学习总结（20篇）

法制教育学习总结（通用20篇）

法制教育学习总结篇1

少年儿童是我们国家的未来、民族的希望。他们正处在生理和心

理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小对他们进行法律意识培

养和法律素质教育，有助于减少学生违法犯罪，促使他们养成依法办

事、遵纪守法的良好习惯，促进他们健康成长。

学科教学渗透法制教育十分重要，这既不是强加附合，更不能喧

宾夺主，因此，教师在语文教学中渗透法制教育必须将学科教学内容

与法制知识有机地结合起来。要根据语文学科的特点，要注意简单化、

牵强化的形式主义，在教学中恰当地把握尺寸，潜移默化地进行渗透。

综上所述，我认为小学语文教师从以下几个方面进行法制渗透：

一、利用课文内容向学生渗透法律知识

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识

自然是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中

教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在〃随风潜入夜，润物细无

声〃中受到法制教育。如《美丽的小路》一课的学习中，学生的注意

力很容易被优美的文字所吸引。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容

之后，注意引领学生关注课文中游人对野物的态度。教师趁机为同学

们详细介绍了《城市市容和环境卫生管理条例》爱护环境的相关条例，

让学生对此行为性质的认识更加清楚、深刻。学生通过此课的学习，

有爰护环境卫生及保护环境的愿望和行动，从而全班学生在教育下取

得更好的意识得到极大的增强。

二、写作训练，有机渗透

在小语习作中,有很多内容要求学生关注生活，从现实生活中取

材，这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行综合实践调查，搜

集相关资料，善于用法律标准来明辨是非。在习作中，我还利用写日

记这一渗透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里

话，这便起到了使人求真的作用。同时，写日记能规劝自己上进、自

省，劝别人改过。让学生联系生活中不文明、不规范行为，乃至违法

犯罪现象，通过日记这个载体进行内心的真实表露，接受深刻的教育。

同时教师通过批阅，对学生进行面对面的心理健康指导，针对性地进

行日常行为规范教育和法制教育。

三、在口语交际中讨论，确定法制认知

口语交际是语文教学重要的组成部分。利用口语交际活动，不仅

可以锻炼学生的口头表达能力，还可以激发他们的思考，从事物的表

象认识到事物的内层，会在自己的心理形成一种强烈的认知。我经常

引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件，组织学生

进行口语交际，发表他们自己的观点，因为这些最能激发他们表达的

欲望和交流的热情。在学生激烈的表达自己的看法和感受的同时，教

师只需要再往深处引导一下，思考产生犯罪的原因，寻求解决问题的

办法。自然而然地就把学生的思维转向了对规则的认知上来，使他们

学会遵守法律、法规，一切行为以法律法规为准绳，从而深化他们遵

纪守法的意识，强化对法律法规的认知。

在小学语文教学中，只要适时、适度,点点滴滴地渗透法制知识,

持之以恒，一定会取得良好的教育效果，一定会让法制教育与学生的

健康成长同行。

法制教育学习总结篇2

今天，我们学校举行了一场法制教育讲座，让我掌握了许多法制

的小知识。

上午你第二节课校长在广播里发出通知下午第三节课要举行法制

教育讲座，请大家准备好。

转眼就到了下午第三节课，同学们端着板凳，带着笔记本和笔坐

在了指定的地点。接着仙桃市的警察叔叔开始讲话：〃许许多多的学

生犯罪成社会的焦点，接着我们来讲一则犯罪的典型;一个在过河渔场

的一个学生和一个辍学的学生联系去武汉抢劫，抢劫成功后，回来仙

桃玩，玩到没钱时，坐出租车回家，因为没钱付费，竟抢劫出租车司

机。最后警察破案后，那两个学生泪流满面。请同学们不要模仿。

接着由肖校长讲话：〃我们要在社会中抵抗各种不良诱惑，比如

说：〃上网、抢劫、打人、骂人、〃蔡主任说：〃是啊。比如讲现在

许多人刚买的文具就无缘无故的消失，一种原因是因为掉在了地，但

绝大多数的原因是因为个别的学生小偷小摸的原因……〃

〃今天的法制教育讲座让我懂得了许多的法制规矩，以后要做到

以下几点：

(1)不打架。

(2)不骂人。

(3)不上网吧。

(4)不小偷小摸。

我相信我一定能做到以下几点。一定成为一个文明礼貌，受人尊

敬的小学生。

法制教育学习总结篇3

在新的历史时期，经济和社会发展对学校教育人才培养的标准有

了一个根本性的转变：教育不再满足于对知识的获取和积累，学习不

只是对结论的记忆，学生不仅仅具备读写、计算能力。未来社会的建

设者和接班人必须是高素质、高起点的，他们应具备一定的法律知识。

中小学教育作为基本的、起始的教育途经完全应该适应并挑战于这一

全球性的发展趋势。显然，对学牛加强法制教育已刻不容缓。法制教

育不仅仅是思想政治教学的任务，各学科都应渗透于教学之中。语文

作为小学的一门基础学科，课时分配比例大，更应该注意渗透法制教

育。那么，在语文教学中如何渗透法制教育，是当前新课程实施过程

中所面临的课题之一。针对这一课题，我在日常教学过程中，根据课

程标准的要求，结合语文学科的特点谈几点认识，以供同仁共鉴。

一、利用课文内容向学生渗透法律知识

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识

自然是最直接、最快捷、最有效的途径。我们要充分挖掘小语课文中

教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在〃随风潜入夜，润物细无

声〃中受到法制教育。如《生命桥》一课的学习中，学生的注意力很

容易被优美的文字、令人震撼的情节、斑羚超乎常人想象的智慧和团

队精神所吸弓I。在充分赏析了学生感兴趣的这些内容之后，注意引领

人必须有良好的道德，必须要学会公平、公正、公开对待每一件事，

不能徇私舞弊，损公肥私，这其实就是培养他们良好的法制道德。此

外还有环境保护调查、制作法制手抄报等形式的综合实践活动，为学

生法制道德的形成搭建平台，提供生长的土壤。活动的内容要丰富，

要充分利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制

教育。比如，在对学生上学路上的安全进行教育的同时，可以做一个

身临其境的游戏：〃今天我来指挥交通〃，让学生了解交通规则：红

灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。使行人和车辆有条不紊地通过。如

果不遵守交通规则，人人都随己心愿，任意在十字路口穿梭，想怎样

开就怎样开，就会引起很多的交通事故。通过游戏，了解交通法规，

增强维护交通秩序的观念,对学生今后的生活终身受益。

四、写作训练，有机渗透。

在小语习作中」有很多内容要求学生关注生活，从现实生活中取

材，这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行综合实践调查，搜

集相关资料，善于用法律标准来明辨是非。在习作中，我还利用写日

记这一渗透法制教育的重要渠道。学生在写日记时说的是真话和心里

话，这便起到了使人求真的作用。同时，写日记能规劝自己上进、自

省，劝别人改过。让学牛联系牛活中不文明、不规范行为，乃至违法

犯罪现象，通过日记这个载体进行内心的真实表露，接受深刻的教育。

同时教师通过批阅，对学生进行面对面的心理健康指导，针对性地进

行日常行为规范教育和法制教育。

法制教育学习总结篇4

谈到法大家都不会觉得太陌生，因为我们生活在一个有法的社会

里，作为一名21世纪的公民，我们就要做到知法，学法，遵法，用法。

法制有许多种"象我们这些小学生就有《未成年人保护法》，有

着被家庭保护，学校的保护和社会保护的权利；老师有《教师法》；

社会公民有《公民法》；马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会

发生交通事故等。我们生活在社会上，必须要受到法律的约束，我们

只有做好自己应遵守的法律，才能快乐的生活。

作为像我们这么大的公民，正在成长着，也是对人生、世界产生

观念的时候，我们面对着生活上的喜怒哀乐，也面对着社会上的不良

风气。像在生活中，我们见得最多的不良现象，无非就是打架、勒索、

打劫、敲诈等。举一个例子，比如说：一个16岁的青少年，因为被学

校的〃黑老大”所勒索，不敢跟学校家长说，终于恼羞成怒，用一把小

刀刺死了一个人。就因为如此，他毁掉了自己的前途。如果他被勒索

时会用法，也许就不会这样了。

其实，法就在我们身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到

知法，学法，遵法，用法，当一个真正的好公民。因为法治护航，伴

我成长。

法制教育学习总结篇5

当今社会是法制社会，每个人都应该学会用法律来维护自己的合

法权益。青少年正处在学知识，长身体阶段，也是确立世界观、是非

观、法制观的时期。祖国的未来要靠这一代，因此，对青少年学生的

教育，决不能忽视道德品质教育和法制教育的内容。小学生的可塑性

很强，我们应该从小学生抓起，培养他们的法律意识，引导其健康成

长，以预防青少年学生走上违法犯罪的道路。

教师与学生接触最多的是课堂，对学生的教育也更多的体现在课

堂教学上。因而学科教学是渗透法制教育的主要实施途警。结合这段

时间的教学，我浅谈一下自己在小学数学教学中渗透法制教育的体会。

首先，法制教育让学生对法律知识有所了解，学生能够知法、守

法，特定情况下还能用法。例如：在教学一年级数学上册《6、7的认

识和加减法》这部分内容时，我先引导学生观察情景图——植树，通

过观察图中小朋友的活动，使同学们知道：

1）我们现在的美好生活和植树造林，保护环境密不可分。

2）小朋友参加植树造林是为了保护环境。

3）每个小朋友都要学会保护周围的环境。

然后提问：〃你知道哪些与环境保护有关的法律呢？〃教师据生

的回答适当加以解说。由此引入《中华人民共和国环境保护法》，并

着重向学生介绍几条。例如使同学们知道：

第一条、为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公

害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展，制定本法。

第六条、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和

破坏环境的单位和个人进行检举和控告。

第八条、对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政

府给予奖励；在教学一年级上册第三单元《分一分》的〃想想做做〃

第一题时，渗透了《中华人民共和国野生动物保护法》。告诉学生野

生动物的珍贵之处，教育他们要保护野生动物，爰护环境；在教学一

年级下册第三单元《认识100以内的数》之〃多一些、少一些、多得

多、少得多〃的第4题情景图时，我以不同汽车都有一个固定座位数

为渗透点、渗透《中华人民共和国道路交通安全法》中规定的不能超

载这一知识点。

其次，法制教育的渗透要求教师要做到深入理解和钻研教材。教

材是落实教学大纲，实施教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教

学的主要依据。每个教师要仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭教材。并

不是每一个知识点，每一堂课都适合渗透法制教育，因而要依据教材

的内容而定，在吃透教材的基础上，再适时渗透，做到既尊重教材，

又不破坏教材原意。

渗透内容的分量要适中，目标要恰当。渗透法制教育内容的分量

要恰到好处，不占用过多教学时间，防止将数学课上成一堂法制课。

渗透内容还要尊重学生的认知能力，与实际生活相联系，既满足学生

成长和走入社会的基本需要，又不超越学生的接受能力。

总之，在实际教学中，我们要把握好法制渗透的有机性原则、选

择性原则、贴近性原则、情感性原则和有趣性原则等，注意找准〃渗

透点〃、把握〃渗透时机〃、掌握"渗透度〃等细节。在方法上要遵

从在生活中渗透、在情境中渗透、在案例中渗透、在现代教育技术运

用中渗透等。

教学中渗透法制教育内容既加强了学生的法制教育，同时也让教

师对法律有了更深刻的认识。

法制教育学习总结篇6

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时,

你将做出如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了

道路使自己后悔一生，当然，尤其是我们青少年。

为了让同学们更好地了解法律，学习法律，增强法制意识。学校

为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说是一场及时雨。青少

年违法犯罪的问题不仅是学校、公安局的事情，更是全社会的事情，

很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之

余我们更清醒地认识到他们是法律的无知者，在法律面前没有敬畏之

心，只凭一时冲动而铸成大错。

我们要从小树立法律意识。遵纪守法,要学法、懂法、守法，做

一个社会上的好公民。〃要慎重交友，无论处于何时何地都不忘父母

对我们的恩情〃，这是一个处于失去自由的天空的少年发自内心的悔

恨和领悟。他想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说

是有很大的启发，甚至可以产生心灵的震撼。

这节课对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用。它给了我

们许多真理和启发，告诉我们要想成才必先学会做人，我们会一直受

用！

青春是美好的，但青春又是脆弱的！我们要用法律来擦亮自己的

眼睛，用法律来维护自己的合法权益，掌好人牛之船的舵。

法制教育学习总结篇7

随着社会的发展、人民生活水平的不断提高，人们对知识需求的

日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工作

者要从思想上认识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的

教育观，努力提高职业道德水平。通过本次学习，我的思想认识有了

深刻的认识，下面就本人的学习体会总结如下：

1、学好教育法规，做到依法执教。

《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、

《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，是幼儿园教育

工作的法律、法规，是指导教育工作的纲领性文件。每一位幼儿教师

都应该熟知其内容，深入领会其精神实质，切实贯彻落实到教育教学

工作中，做到依法执教。

2、树立正确的教育观。

幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是〃基础教育的重要组成部

分〃，是一项非常细致的工作。有的.教师认为幼儿园就是保育园，幼

儿教师的主要工作就是〃看孩子〃；也有的教师认为小孩子好应付，对

教育活动不积极准备，敷衍了事;还有的教师过分强调了教师的主导作

用，〃填鸭式〃教学，把活动搞得非常严肃、死板，束缚了幼儿活泼

的天性。树立正确的教育观，首先就要走出这些误区，摆正自己在教

育活动的位置，营造良好的氛围，注意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼

儿得到全面发展。

3、树立良好的幼儿观。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则中明确指出：〃幼儿园教育要

尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游

戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的

发展。〃作为幼儿教师应该与幼儿〃建立良好的师生关系〃，把幼儿

作为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对

幼儿既要关心爰护，又要尊重。

4、培养高尚的职业道德。

只有具备良好的职业道德，才能做好幼儿教育工作。

一是爰岗敬业。树立〃干一行，爰一行，专一行〃的信念，热爰

幼儿教育事业，努力做好本职工作，踏踏实实，刻苦钻研，成为专业

突出的〃专家型〃幼儿教师。

二是关心幼儿。幼儿园教育的对象是幼儿，他们还没有形成良好

的行为和生活习惯，作为幼儿教师，要时时处处关心、爰护幼儿，保

教并重，帮助幼儿形成良好的习惯，促进他们各方面全面、均衡发展。

三是依法执教。包含两层含义：第一是遵守有关的教育法律、法

规，认真做好活动前的准备，严格执教行为，杜绝体罚和变相体罚幼

儿;第二是遵循有关的教育规律和幼儿生理及心理特点来设计活动内容，

突出幼儿的主体地位。一名优秀的幼儿教师都应做到这两点，做到遵

‘规’守〃法〃。

四是持之以恒。始终如一的工作态度是做好工作的保障，决不能

〃三天打鱼，两天晒网〃，今天高兴就认真对待，不高兴就应付了事,

应该把幼儿教育作为毕生的追求，认真做好每一天的工作，持之以恒,

为幼儿教育事业奉献力量。

法制教育学习总结篇8

古人云：无规则不成方圆。因此，法制教育是学校教育重要任务，

是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。在这次

活动中，我是这样做的：

一、按照工作目标，认真组织学习

1、认真学习了《未成年人保护法》和《小学生不良违法行为与道

德法律规范》等法律、法规和有关方针、政策，增强学生的法制意识

和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。

2、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人

保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

二、完成工作的具体措施

1、以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教

育。

2、从〃校园常规训练〃入手，教育学生从小学法、知法、懂法、

守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、

调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以

学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、开展手拉手活动,了解学生在校的情况、家庭情况、社区情况。

对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，

对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

三、开展了丰富多彩的教育活动：

L利用班会，对学生进行教育宣传动员。

2、制定班级文明公约。

3、开展法制教育手抄报比赛。

4、开展了〃平安濡桥〃知识竞赛。

法制教育学习总结篇9

为强化学生法律素质，努力探索学校法制教育的有效途径和方法,

不断提高学生综合素质，营造良好、和谐的校园学习、生活环境。

20XX年3月18日下午第二节,兴安街道王十里小学开设了一堂特殊

的讲座法制教育专题讲座，本次讲座各班班主任给学生重点讲授了

《治安管理处罚法》，并就学习、生活中发生的事件及身边的一些社

会法制现象展开了热烈的讨论。学生们都受益匪浅，增强了法律意识，

增长了法制知识。

众所周知，青少年是祖国的未来和民族的希望，是新世纪我国社

会主义现代化建设的主力军。少年强则国家强。把青少年培养成为有

文化、有理想、有道德和守纪律的〃四有〃新人，是国家兴旺和民族

崛起的保证。有一位作家曾经说过：〃人生有好多十字路口，紧要处

只有几步〃，很富有哲理。少年正处于长身体、长知识、学做人的人

生关键时期，容易接受新事物、思想非常活跃，但其生理和心理发育

尚未成熟，辨别是非观念差，自控能力弱，在外界的不良诱因下容易

产生冲动情绪，对自己的行为往往不计后果，甚至会误入歧途。

通过这次培训学习，使中小学生受到了一次别开生面的法制教育，

进一步增强了法制观念和法律意识，加强了纪律教育和养成教育，提

高了未成年人的自我保护意识

法制教育学习总结篇10

在本学期的工作中，我考虑学生的心理和生理特质，用适当的方

法，适当的语言，适当的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及

实用性，现将本期我的工作总结如下：

一、数学题中融入法制教育

在数学教学中，教师可以在编题时，结合时事，结合法制教育，

把有关法制方面的资料编入题目中，让学生在练习过程中接受法制教

育。在教学《折扣》时，进行学科教学渗透法制教育，渗透《中华人

民共和国环境噪声防治法》第32、33条。

二、教学内容针对法制教育

加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力，增强学生的

法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。进行学科教学

渗透法制教育，主要渗透《宪法》第56条，《中华人民共和国税收征

收管理法》第4条，《中华人民共和国个人所得税法》第1条。

三、数学游戏涉及法制教育

《数学课程标准》对数学活动这样要求：教师应激发学生学习的

积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索、

合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想

和方法，获得广泛的数学活动经验。四、数学实践践行法制教育

任何教育活动只有融科学性、趣味性于一炉，效果才会变得显着。

为此，我认为在数学实践活动中适时融入法制教育效果会更好，这样

法制渗透不局限在课堂，而是课内外结合，学玩结合。

法制教育学习总结篇11

20XX年是实施〃六五〃普法第三年，也是依法治区、建设法治万

柏林的重要之年。为进一步加强青少年学生的法制教育，不断提高中

小学生的法律素质，增强青少年学生的遵纪守法意识，提高自我保护

能力，维护未成年人和在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法

犯罪的行为，根据区依法治区办公室有关文件精神，根据万柏林区教

育局关于20XX年寒假期间对青少年学生进行法制教育活动的安排，我

校进行了系列法制教育活动，并取得了一定的成效。现将活动内容进

行总结：

一、在寒假前,根据青少年的特点，有针对性地对青少年学生进

行法制教育。

我校专门聘请法制校长来我校为孩子们进行《宪法》、《未成年

人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《关于进一步

加强和改进未成年人思想道德建设的意见》法律法规的讲座，以身边

发生的典型案例、通俗易懂、直观明了的方式，以案讲法，以案释法,

增强学生学习法律知识趣味，进一步提高学生遵纪守法的自觉性。

二、我校利用假期积极开展〃法制进社区进家庭〃活动。

要求学生和家长一起观看中央电视台《今日说法》《举案说法》、

教育电视台《青少年与法》等法制栏目，使学生和家长通过观看，对

社会更加了解，从而普及法律知识，培养学法兴趣，使学生和家长自

觉做到学法、懂法、守法、用法。

三、学校还充分利用板报、班团队会、图片、标语、书画等形式

进行宣传。

正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、

美全面发展，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教

育、理想教育、伦理道德教育、法制与纪律教育。

法制教育学习总结篇12

根据上级工作安排，我们开展了为期两周的法制教育活动，使全

体师生的法律意识不断增强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良

好氛围。我们密切结合学校实际，广泛开展普法教育工作，积极而又

稳妥地推进依法治教的过程，促进了学校事业健康、协调地发展，为

维护社会稳定，构建和谐社会创造了良好的法制环境。

一是切实加强对法制教育工作的领导。校长担任普法领导小组组

长，把法制教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以

校长为龙头，以班主任主体，以德育课教师为骨干的工作队伍，完善

了教育网络体系，积极开展工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、校园广播、

宣传图片法制宣传园地，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，

加大法制宣传的力度，及时宣传《义务教育法》《道路交通安全法》，

促进了法制教育整体水平的提高。学校充分发挥手抄小报的作用，大

张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并

依法办事。

三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教

育的效果，我们一方面请了渝中区校保支队的张敬元警官到校作法制

教育讲座；另一方面，班主任组织学生开展了〃法制教育〃主题班会

课；另外，还有计划，有针对性地开展校园〃文明安全〃知识竞赛、

征文评比等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛

围。同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外

教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德

相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育

工作的实效。

法制教育学习总结篇13

进一步加深学生〃以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻〃的法制意

识，广泛宣传《预防未成年人犯罪条例》，增强学生的法制观念，努

力营造和谐校园氛围。20XX年10月14日下午，兴华初中的全体教

师以及全学校的各个年级的学生汇集在学校的操场，召开了20XX年法

制教育专题现场报告会。学校邀请了兴华初级中学法制副校长、镇原

县屯字镇司法所所长李志相、镇原县屯字镇司法所两位司法助理员唐

艳丽和朱淑敏为全体师生做了一场精彩的法制教育报告会。李所长就

学生学习法律的意义、如何运用法律维护自身的合法权益结合具体案

例进行了详细的阐述，并学习了《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《民法通则》、《侵

权责任法》及交通安全等相关知识。

会上李所长和朱淑敏助理分别选取近几年在青少年违法犯罪中具

有典型性和代表性的真实案例，以案释法，以法论事，深入浅出地上

了一堂非常严肃而又生动的法制教育课，使学生懂得了更多的法律知

识、道德规范、社会公德和行为准则，努力养成自觉学法守法用法的

行为习惯，关爰自己，健康成长。

该场法制教育报告会生动形象，真实感人，经典案例剖析透初，

具有现实的教育意义和良好的法制观念教育意识，受到了全学校全体

师生的热烈欢迎，兴华初级中学的广大学生普遍接受了一次普及广泛

法制教育意义的法制教育报告会的洗礼。会后，同学们结合自身实际

写出了心得体会900多份。这次报告会使学生们真正懂得了以法律为

准绳，严格规范自己言行的现实意义。他们表示今后一定要做当荣之

事，拒为耻之行，为创设兴华初中平安、和谐的校园贡献自己的力量。

广大学生更加热烈的期盼下一次的法制教育报告会再一次的举办。

法制教育学习总结篇14

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪,

我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了〃法制进校园〃

宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学

生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达

到了预期效果，现将〃法律进校园〃活动完成情况汇报如下：

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部

署，成立了学校〃法治进校园〃活动领导小组，袁校长为组长，刘书

记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。同

时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。领导小组

下设办公室。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建

立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，

并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治

重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第

五个五年计划》、全校依法执教贯彻落实领导小组定期集中组织全校

师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展〃学法律、

讲权利、讲义务、讲责任〃为主要内容的法制主题教育活动。学校法

制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未

成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课

程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

法律体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打

造了良好的学习牛活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护

校园稳定的〃护航员〃。

法制教育学习总结篇15

法制安全教育十分重要，开学初，我们依据上级指示精神把安全

法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全法制教育，不能

松懈，做好法制安全工作是确保财产及师生人身安全、维护社会稳定

的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，

做到有章可循，有法可依。因此，加大对法制安全工作的教育力度很

必要。

在法制安全教育工作中，我们成立法制安全工作领导机构，建立

健全法制安全工作制度，做到分工明确，责任到人，法制安全工作时

时抓，处处管。我们的具体做法：

1、开学的第一节课上法制安全教育课，讲法制安全知识，如让学

生知法、懂法、守法、防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一

次法制安全教育课。

2、板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生法制安全意识。

3、利用广播搞法制安全知识讲座2次。

4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。

5、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。

6、学校后勤设专人对体育设施定期检查。

7、学校设有工作检查记录，检杳内容、存在问题及整改措施填写

齐全。

8、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责。

9、加强了值班工作，衔接到位。

10、节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录。

11、我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题

及时处理，牢固树立〃法制安全第一〃的思想，把学校的法制安全工

作放在各项工作的首位，建立了学校法制安全档案，把法制安全工作

落实到实处。

法制教育学习总结篇16

在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下，

为了进一步让法制安全走进校园，进一步加强小学生的法律意识和安

全意识，接受法制教育，我们举办了这次法制教育报告会，我们非常

荣幸的邀请到镇派出所警官、学校法制副校长李小刚同志为我们全校

师生上了一堂生动的法制教育课，刘警官的报告深入浅出、引人深思、

发人深省、指导性强、十分精彩！如三月的春风吹去了同学们模糊的

认识，思想的尘埃，必将有助于培养学生自觉遵纪守法，学会运用法

律保护自己，做一个知法、守法的合格学生。让我们再次以最热烈的

掌声对刘警官表示热烈欢迎和衷心感谢！

为了更好地贯彻落实今天法制安全教育报告会的主要内容，让法

律意识、安全意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果，各班要以

这次法制、安全教育报告会为契机，认真落实法制安全教育报告会的

精神，努力提高自身的法律意识和安全意识。通过主题班会、黑板报

等多种形式，全方位的开展法制安全教育活动，唤起每位同学的守法

意识和安全意识，使同学们认识到法律、安全无处不在，法律、安全

无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、

校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，懂得如何用法律保护自己的

合法权益，坚持安全警钟长鸣。让我们从小事做起、从身边做起、从

现在做起，共同努力，创建和谐校园，营造良好氛围，让法律和安全

为我们的学习和成长保驾护航！

法制教育学习总结篇17

今年上半年，在镇党委、政府的领导和县局的指导下，我们根据

年度工作计划的要求，认真开展法制宣传教育工作。

1、紧紧围绕中心，深入开展法制宣传教育。点的有关精神，结合

本区实际，我们明确了今年法制宣传内容和工作要求。各村和有关部

门也相应地制定了本单位的年度法制宣传教育计划。

2、深化法律进社区，活动以法律宣传咨询为载体，构筑社区法律

宣传平台，整合各方资源，组织司法、法庭、公安、行政执法、法律

服务等十多家单位参加送法进社区活动，到目前，已开展了五次活动，

共接受咨询1600多人（次），发放各类法制宣传资料1800多份，取得

了良好的宣传效果，营造浓厚的法制宣传氛围。

3、为加强街道普法阵地建设，为每个村增设一个法制宣传阵地。

4、健全一支普法讲师团队伍，组织专业人员备课。上半年，我们

积极组织专业人员为各村（社区）、在校学生提供法律知识和法治观念的

传播。镇司法所、法庭分别为机关干部、行政执法人员、村（社区）干部、

在校学生上了多堂法制课，增强了各类人员的法律意识和法律素质，

受到参学人员的好评。

5、建立一个基层联系点制度，加强对企业和村法制宣传教育工作

的指导力度。针对当前企业和村法制宣传教育薄弱环节，一名司法行

政系统工作人员挂点到一个村和一家企业，及时了解司法行政在该村

和企业开展工作的情况，特别是在法制宣传教育活动开展中遇到的问

题和需求，加大对法制宣传教育工作的指导、协调、检查和督促。同

时，充分发挥司法行政职能作用，把法制宣传教育与法律服务有机结

合起来，切实解决好社区和企业的热点难点问题，确保〃五五〃普法

工作落到实处。

6、建立了一支司法行政新闻宣传报道队伍。为加强司法行政新闻

宣传报道工作，司法所长为主要成员的新闻宣传报道队伍，明确任务，

落实责任，制定的

奖励措施，从而强化了新闻报道的工作力度。同时，认真做好每

季度的司法行政系统新闻用稿的上报工作。

法制教育学习总结篇18

站在月末，透视过去一月，工作的点点滴滴时时在眼前隐现。本

月为安全文明法制月，我班这月积极响应学院团委〃安全、文明、法

制〃月文件精神，通过纪律教育和文明行为养成教育，使同学们自觉

遵守学院的各项规章制度，进一步提高同学们的文明素养，践行安全、

文明、和谐的校园环境，现将本月的工作总结汇报如下：

一、活动预案

1、组织宣传活动

①班级动员大会

②主题班会•主题板报

2、工作的展开

①参与并参与〃安全禁令〃〃三个排查〃〃十佳宿舍〃〃十佳墙

报"〃十佳教室〃活动②开展心里排查活动3、工作的成效

二、班级动员大会•主题班会

・安全文明法制动员大会在班级召，班委宣读活动期内任务•安全、

文明、法制主题班会于3月19日在班级召开。

目的：积极弓I导同学们从自身做起，从身边小事做起，知行合一、

主动践行，养成良好的行为习惯，做文明学子；让同学们懂安全，讲

文明，知法律，规范日常行为准则，倡导文明礼仪新风尚。班会过程:

①简述什么是"安全、文明、法制〃；

②分别强调并举例如何维护安全、做文明学子，做守法学生；

③同学们各抒己见，谈感受，积极踊跃

④主持会议者做班会总结，呼吁大家维护自我安全文明礼仪风范，

遵法守法。

〃放飞心灵〃心理主题班会于3月27日在班级召开

目的：通过游戏形式在同学们中开展心理健康知识的普及教育活

动，提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受力，使同学们在

轻松的班会活动中获得心灵的释放，使同学们在繁重的学习生活压力

中获得精神的释放！

班会过程：

①简述当今大学生的心理素质；

②谈论当今大学生所面对的心理问题及一些解决方式；

③开展趣味轻松的互动游戏；

④做班会总结，倡导同学们身心同学们身心愉快，健康成长。

法制教育学习总结篇19

让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小

了的社