初一历史（同步达标）2027年上学期期中测试卷

初一历史（同步达标）2027年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.蓝田人2.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.传说中教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）A.女娲B.伏羲C.炎帝D.黄帝4.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周6.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（）A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁殷D.平王东迁7.西周实行分封制的主要目的是（）A.巩固统治B.增加收入C.扩大疆域D.提高军队战斗力8.春秋时期第一个霸主是（）A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王D.秦穆公9.战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是（）A.商鞅变法B.李悝变法C.管仲改革D.吴起变法10.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝11.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因（）A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争C.社会的急剧变革D.士人的解放12.主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.墨子13.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西汉14.秦始皇为了加强中央集权，在地方上推行了（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.世袭制15.秦朝时，全国统一使用的货币是（）A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.交子D.会子16.为了加强思想控制，秦始皇采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.八股取士D.文字狱17.中国历史上第一次农民大起义是（）A.陈胜吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义18.西汉的建立者是（）A.刘邦B.项羽C.刘秀D.刘彻19.汉武帝为了加强中央集权，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.八股取士D.文字狱20.汉武帝时期，为了联络大月氏共同夹击匈奴，派谁出使西域（）A.张骞B.班超C.卫青D.霍去病第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。材料二：在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米。材料三：上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（3分）（2）材料二证明了什么？它所证明的史实有什么意义？（4分）（3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重大变化？（3分）22.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二：……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记·周本纪》（1）材料一中“天下为公，选贤与能”指的是什么制度？“天下为家”指的是什么制度？（4分）（2）材料二反映的是什么制度？这种制度产生了怎样的影响？（６分）（3）结合材料一和材料二，说一说这两种制度有何不同？（2分）23.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》（1）根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了秦国哪一位国君的支持？（4分）（2）结合所学知识，商鞅变法的主要内容有哪些？（4分）（3）根据材料二，分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中有何认识？（4分）24.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》（1）材料一中的“秦王”指的是谁？“秦王扫六合”有何历史意义？（4分）（2）材料二反映了秦朝建立的什么政治制度？（2分）（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分）25.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。材料三：西汉初期中央和封国力量对比：|对比项目|中央|封国||----|----|----||人口|450万人|850万人||辖郡|15个|39个||军队|40万人|80万人|（1）材料一、二反映了汉初社会的哪一问题？（2分）（2）为了解决这一问题，汉武帝采取了哪些措施？（6分）（3）汉武帝的这些措施起到了什么作用？（6分）答案：1.A2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.A9.A10.B11.C12.D13.C14.B15.A16.A17.A18.A19.B20.A21.（1）群居生活。（2）证明了北京人已经学会使用火。意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。（3）从使用天然火到人工取火。22.（1）禅让制；世袭制。（2）分封制。影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局扩大了统治范围。（3）禅让制是民主推举贤能的人治理国家，世袭制是家族世代相传继承权位。23.（1）富国强兵；秦孝公。（2）内容：政治上，确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济上，废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（3）原因：守旧贵族的反对和秦孝公的死而失去政治支持。认识：改革是曲折的，必然会遇到重重阻力，改革者必须要有坚定的信念。24.（1）秦始皇嬴政。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一