2026届新高考生物热点复习DNA是主要的遗传物质+

2026届新高考生物热点复习DNA是主要的遗传物质DNA是主要的遗传物质学习目标生命观念：遗传物质具备的条件与其相应功能的关系；科学思维：对比分析肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同；科学探究：分析人类对遗传物质探索的实验设计思路，实验结果分析；命题分析：高考对本部分内容的考查由概念向分析判断转移,着重考查遗传物质探索过程中的经典实验及其拓展实验的方法、过程、结果分析和结论，呈现形式有文字叙述、实验过程图等，题型以选择题为主。1.肺炎链球菌的类型类型特点菌落表面荚膜致病性S型①______有③____R型粗糙②____无

荚膜是一些细菌细胞壁外的一层胶状物质，主要成分是多糖。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗小鼠体内吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在小鼠体内生活并繁殖。光滑有无考点一

肺炎链球菌的转化实验将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注射死亡，从小鼠体内分离出S型活菌第四组加热致死的S型细菌不死亡第三组S型活细菌死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌第二组R型活细菌不死亡第一组1.对比一、二组实验现象说明什么？2.第四组小鼠为什么会死亡？3.第四组活的S型活细菌是如何出现？4.对比二、三、四组，什么使活的R型细菌变成了活的S型细菌？推断：加热致死的S型细菌中含有“转化因子”，能将活的的R型细菌转化成S型细菌。S型活细菌能致死小鼠体内出现了活的S型活细菌活的R型细菌转变成了活的S型细菌活动一：格里菲思肺炎链球菌“体内”转化实验过程××（1）活体转化实验中，R型细菌转化成的S型细菌不能稳定遗传。()（2）活体转化实验中，S型细菌的荚膜物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌。()格里菲思的第四组实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，请回答下列问题：（1）ab段R型细菌数量减少的原因是小鼠的免疫系统将外来的R型细菌杀死，并产生相应抗体，致使R型细菌数量减少（2）bc段R型细菌数量增多的原因是b点之前，已有少量R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能降低小鼠的免疫力，造成R型细菌大量繁殖（3）后期出现的大量S型细菌主要是由_______而来的。R型细菌转化成的S型细菌繁殖24D2.（2021·全国乙卷，T5）在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无致病性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有致病性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理是()。A.与R型细菌相比，S型细菌的致病性可能与荚膜多糖有关B.S型细菌的DNA能够进入R型细菌细胞指导蛋白质的合成C.加热杀死S型细菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响D.将S型细菌的DNA经DNA酶处理后与R型细菌混合，可以得到S型细菌提出问题：转化因子是什么？多糖脂质蛋白质RNADNA……多糖蛋白质RNA脂质要确定“转化因子”？关键思路是什么？DNA加热致死S型细菌阅读教材中艾弗里证明DNA是遗传物质的五组实验，讨论并陈述实验过程和结果2min加热致死的S型细菌提取液加入活的R型细菌，进行体外转化测试R型+S型R型R型+S型R型+S型RNA酶酯酶DNA酶酶解法蛋白酶不做处理R型+S型结论：转化因子是DNA，DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。其巧妙之处是什么？运用“减法原理”(P46)活动二：艾弗里肺炎链球菌“体外”转化实验的分析结果分析：实验①是对照组，②③④⑤是实验组实验②③④分别说明什么？实验①⑤说明？①②③④⑤R型细菌转化为S型细菌的本质S型菌荚膜控制荚膜形成的X基因加热杀死互换自由组合基因工程教材拾遗基因重组转化的实质是基因重组而非基因突变；肺炎链球菌的转化是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组（属于广义上的）习题巩固(1)将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌。

(2021全国乙卷,5D)()(2)新冠病毒与肺炎链球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的。

(2020·全国卷Ⅱ，1C

)()××（3)格里菲思的转化实验直接证明了DNA是转化因子。(

)(4)艾弗里的体外转化实验中控制自变量的方法采用了减法原理。()×√21一、肺炎链球菌转化实验的分析A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果1.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型细菌转化为S型细菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示，下列叙述正确的是()。D194.肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较20格里菲斯体内转化实验艾弗里体外转化实验科学方法系列9自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”1.加法原理：与常态相比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，实验组的加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理。2.减法原理：与常态相比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”，如在艾弗里的实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质。301.在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列叙述错误的是(

)。BA.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验运用的是“加法原理”B.达尔文在探究植物向光性的原因时，运用的是“加法原理”C.“探究土壤微生物对落叶的分解作用”实验运用的是“减法原理”D.沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠探究胰液分泌的实验，运用了“减法原理”放射性标记的噬菌体侵染大肠杆菌搅拌离心并检测上清液和沉淀物的放射性细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性3.适宜时长保温的目的？4.搅拌、离心的目的是什么？1.T2噬菌体的结构、及生活方式？T2噬菌体的增殖？2.噬菌体侵染细菌的实验方法、实验过程（构建思维模型图）适宜时间保温活动三：噬菌体侵染细菌的实验小组合作讨论5min如何标记35S、32P噬菌体、用标记的噬菌体侵染未标记的细菌活动三：噬菌体侵染细菌的实验小组合作讨论3min1.T2噬菌体的结构、及生活方式？T2噬菌体的增殖？T2噬菌体的增殖:T2噬菌体是一种专门寄生在_________的病毒，由_______和___________组成。大肠杆菌DNA蛋白质外壳【模型构建】活动三：噬菌体侵染细菌的实验2.噬菌体侵染细菌的实验方法、实验过程（构建思维模型图）如何标记35S、32P噬菌体如何用标记的35S、32P噬菌体侵染未标记的细菌活动三：噬菌体侵染细菌的实验2.实验过程及结果子代噬菌体没有检测到35S部分子代噬菌体中检测到32P结论：DNA才是T2噬菌体的遗传物质。需单独用​32P标记噬菌体的DNA和​35S标记噬菌体的蛋白质去侵染大肠杆菌。搅拌的目的：离心的目的：让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下较重的被侵染的大肠杆菌使吸附在细菌表面的T2噬菌体与细菌分离放射性标记的噬菌体侵染大肠杆菌搅拌离心并检测上清液和沉淀物的放射性细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性3.适宜时长保温的目的？适宜时间保温活动三：噬菌体侵染细菌的实验让噬菌体的遗传物质有足够的时间注入到大肠杆菌体内保温时间短保温时间长32P噬菌体用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌搅拌离心并检测上清液和沉淀物的放射性细菌裂解后检测子代噬菌体的放射性上清液放射性很低沉淀物放射性很高子代部分噬菌体中有32P4.研究发现，

32P标记的实验离心后上清液中也有较低放射性，可能的原因是______________________________________________________________________________________.保温时间过短，一部分噬菌体还未侵染大肠杆菌；保温时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来。适宜时间保温活动三：噬菌体侵染细菌的实验用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌上清液放射性很高沉淀物放射性很低子代噬菌体中无35S5.研究发现，35S标记的实验离心后沉淀物中也有较低放射性，可能的原因是________________________________________________________________________________.搅拌不充分，仍有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面活动三：噬菌体侵染细菌的实验×需用同时含有​32P和​35S的噬菌体侵染大肠杆菌。()提示实验过程中需分别用​32P标记噬菌体的DNA，​35S标记噬菌体的蛋白质，然后，用​32P标记的噬菌体和​35S标记的噬菌体分别去侵染大肠杆菌。二看法判断子代噬菌体的标记情况51C2.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生()。A.新的噬菌体DNA合成B.新的噬菌体蛋白质外壳合成C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNAD.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合57A.①和④

B.②和③

C.②和④

D.④和③√5.（2022·海南卷，T13）某团队从下表①～④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，验证DNA是遗传物质。结果显示：第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中，第二组实验检测到放射性物质主要分布在上清液中。该团队选择的第一、二组实验分别是()。实验组材料及标记2.烟草感染了______________病毒，依据是_________________________1.烟草花叶病毒由________和_________组成。RNA蛋白质烟草花叶在感病的烟草叶片中分离出了烟草花叶病毒.RNA作RNA病毒遗传物质的实验证据：病毒重组法活动四：RNA是遗传物质的探索烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质主要是RNA。()×2.生物体内的核酸种类及