2025~2026学年北京市八十中学高二上学期10月阶段测试生物试卷

2025~2026学年北京市八十中学高二上学期10月阶段测试生物试卷一、单选题(★★★)1.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射升空，之后与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。太空的失重环境会使航天员出现脱水症状，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。下列相关叙述错误的是（）

A．内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B．内环境稳态遭到破坏时，会导致酶促反应紊乱，细胞代谢速率改变C．CO2是航天员细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态D．航天服可在一定程度上帮助航天员克服太空微重力的影响，维持内环境稳态(★★)2.如图为人体内环境的局部示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．图中A端为动脉端，B端为静脉端B．若图中⑦表示脑细胞，则A端CO2浓度小于B端C．血浆的渗透压大小主要取决于蛋白质和无机盐的含量D．③中的O2进入⑦细胞内并被利用至少需要穿过4层磷脂双分子层(★★★)3.肾病综合征患者会随尿丢失大量白蛋白，导致血浆白蛋白减少，同时伴有尿血、尿蛋白和少尿等症状，出现水肿。下列有关叙述错误的是（）

A．患者体内的水分在血浆与组织液之间不能相互渗透B．长期丢失大量的蛋白质可导致患者营养不良C．若使用利尿剂增加尿量，可缓解患者病情D．临床上通过静脉输注适量的白蛋白可减轻水肿症状(★★★)4.听到上课铃声，某同学立刻走进教室。此过程中，该同学一个神经元的结构及其在某时刻的电位变化如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．听到上课铃声，该同学立刻走进教室属于条件反射B．①处膜对K+有较高通透性，②处膜对Na+通透性增加C．②处的信号，能沿着神经纤维同时传向③和④D．若④转变为兴奋状态，与局部电流的刺激有关(★★★)5.锥形蜗牛是危险的猎手。锥形蜗牛的捕食是由进化优化的先天本能行为，猎物存在时，会释放鱼叉状牙齿，刺穿猎物，注射毒液。毒液成分主要是芋螺毒素和胰岛素类似物，前者能抑制Na+通道开放，后者能导致猎物迅速降低血糖、昏迷。下列说法错误的是（）

A．注射毒液反射是条件反射其结构基础是反射弧B．毒液可能抑制Na+内流使动作电位无法形成C．推测胰岛素类似物能与胰岛素受体结合，发挥降血糖作用D．临床上模仿其阻断Na+道的机制，开发非成瘾性镇痛剂(★★★)6.在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激，测得神经纤维电位变化如图所示，请据图判断，以下说法正确的是（）

A．t4~t5时间段，细胞K+通道打开，利用ATP将K+运出细胞恢复静息状态B．适当提高细胞内K+浓度，测得的静息电位可能位于-65mV~-55mVC．一定条件下的甲刺激累加不能引起神经纤维产生动作电位D．t1时刻的甲刺激可以引起Na+通道打开，产生局部电位，但无法产生动作电位(★★★)7.科学家将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ分别置于成分相同的营养液中，蛙心Ⅰ有神经支配，蛙心Ⅱ无神经支配。电刺激蛙心Ⅰ的神经，蛙心Ⅰ跳动减慢；从蛙心Ⅰ的营养液中取一些液体注入蛙心Ⅱ的营养液中，蛙心Ⅱ跳动也会减慢。下列相关分析，不正确的是（）

A．营养液可使蛙心细胞所处内环境相对稳定，以保持蛙心的生理活性B．刺激蛙心Ⅰ的神经引发其跳动减慢，由此可判断该神经属于交感神经C．该实验可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”假说提供证据D．该实验说明蛙心Ⅰ神经释放的物质可抑制蛙心Ⅱ心肌细胞兴奋(★★)8.兴奋在神经元之间的传递主要依赖于神经递质，下列关于神经递质的叙述正确的是（）

A．被包裹在突触小泡中，以主动运输的方式运输B．与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元C．与受体结合后会引起突触后膜的电位改变D．发挥作用后可被回收，实现信息的双向传递(★★★)9.γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。下列说法错误的是（）

A．γ-氨基丁酸经突触间隙扩散到突触后膜受体，使突触后膜产生抑制B．该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理一致C．该种局部麻醉药需与辣椒素混合使用D．该种局部麻醉药作用于Na+通道，阻碍Na+内流(★★)10.1860年，法国外科医生白洛嘉发现，人大脑左半球额叶后部有一鸡蛋大的区域如果受到损伤，则病人可以理解语言，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达他的思想。现在把这个区叫做白洛嘉区。下列关于人的大脑皮层的叙述，正确的是（）

A．白洛嘉区可能是言语区中的S区B．长时记忆可能与神经元之间的即时的信息交流有关C．大脑皮层言语区位于大脑左半球，逻辑思维主要由右半球负责D．聋哑人之间的手语交谈依靠视觉中枢和躯体运动中枢就能实现(★)11.斯他林等在发现了促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，加入稀盐酸研磨后将滤液注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时，血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是（）

A．本实验对照组应注射等量的生理盐水B．胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C．该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D．滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性(★★)12.如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是（）

A．甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质B．若甲是甲状腺激素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞C．乙与载体蛋白一样,具有特异性D．图中分泌细胞分泌激素的方式是主动运输,体现了细胞膜具有流动性的特点(★★★)13.垂体和下丘脑发生病变都可引起甲状腺功能异常。甲、乙两人均表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的TRH、促甲状腺激素释放激素），分别检测每个人注射前30min和注射后30min的TSH（促甲状腺激素）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表，据表分析错误的是（）

组别TSH浓度（Mu/L）注射前注射后健康人930甲229乙12

A．甲病变部位是下丘脑，乙病变部位是垂体B．注射TRH后，甲乙两人甲状腺激素水平回复正常C．如果注射TSH，乙体内TRH水平会降低D．如果注射甲状腺激素，乙的TRH水平会降低(★★)14.二甲双胍能增加成年雌性小鼠神经干细胞数量，对成年雄性小鼠和幼龄雌雄小鼠均不起作用，对注射雌激素后的幼龄雌性小鼠能够发挥作用。本实验可得出的结论是（）

A．二甲双胍能增加切除卵巢的小鼠神经干细胞的数量B．雄激素抑制二甲双胍的作用C．雄激素和雌激素的作用相抗衡D．二甲双胍起作用需要雌激素达到一定水平(★★)15.为了解甲基苯丙胺（MA，俗称冰毒）对心脏功能的影响，研究者比较了吸食与不吸食MA人群左心室的泵血能力，结果如图。下列叙述正确的是（）

A．滥用MA会导致左心室收缩能力下降B．左心室功能的显著下降导致吸食MA成瘾C．MA可以阻断神经对心脏活动的调节D．MA通过破坏血管影响左心室泵血功能二、实验题(★★★)16.针灸是我国非物质文化遗产之一，我国科学家通过小鼠模型，阐明了针灸治疗疾病的神经生物学机制：低强度电针刺小鼠后肢的“足三里”穴位，可激活迷走神经－肾上腺轴，发挥抗炎作用，如图所示。回答下列问题：(1)外周神经系统分布在全身各处，包括脑神经和________。图中迷走神经属于__________神经（选填“传入”或“传出”）。(2)低强度电针刺激激活迷走神经－肾上腺抗炎通路起到抗炎作用，是通过Prokr2神经元进行传导的，请使用图中文字补充完善该调节过程涉及具体的反射弧：足三里→______→延髓→_____→________。在针灸治疗过程中，兴奋在整个传导过程中是__________（填“单向”或“双向”）传递的。(3)研究人员利用同等强度的电针刺激位于小鼠腹部的天枢穴，并没有引起相同的抗炎反应，原因是__________，这也为针灸抗炎需要刺激特定穴位才有效提供了解释。(4)阈电位是神经元产生动作电位的临界值。图甲、乙分别表示利用细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。细针治疗__________（填“引起”或“未引起”）动作电位，判断依据是__________。(★★★)17.某脑区内特定的神经元持续激活会导致抑郁，研究发现氯胺酮能与神经细胞膜上的NMDA受体结合，阻断兴奋的传递。下图为氯胺制的作用机理。回答下列问题：(1)图中神经递质将放到突触间隙的方式是___________，该过程依赖于细胞膜___________的特点；神经递质与NMDA受体结合后，突触后膜的膜内电位变为___________。(2)氯氨酮可以阻止___________，从而阻断兴奋的传递，其作用后突触后膜的静息电位的绝对值___________(填“变大”或“变小”或“不受”)。氯胺酮难以作用于神经活动___________(填“活跃”或“不活跃”)的脑区，原因是___________。(3)为验证氯胺酮能缓解抑郁，研究人员进行了悬尾实验。当动物处于无法逃避的应激环境中时，会表现出一种不动状态，这种不动状态被认为与人类的抑郁行为类似；在悬尾实验中，将动物的尾部悬挂起来，使其处于倒挂状态，动物在最初的挣扎之后会逐渐出现不动状态，可以通过测量一定时间内动物的___________，其结果与抑郁程度呈正相关。实验思路如下：①实验分组甲组：正常大鼠若干只+生理盐水灌胃乙组：抑郁症模型大鼠若干只+生理盐水灌胃丙组：抑郁症模型大鼠若干只+___________灌胃②实验处理及结果对上述各种大鼠进行悬尾实验，实验结果如下，请补充完成丙组的实验结果柱状图___________。③实验结论___________。三、解答题(★★★)18.胰岛素是调节血糖的重要激素，研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）并对其展开了系列实验，以期用于糖尿病的治疗。(1)正常情况下，人体血糖浓度升高时，______细胞分泌的胰岛素增多，促进组织细胞对葡萄糖的______，使血糖浓度降低。(2)GT是葡萄糖进入细胞的载体蛋白，IA（见图1）中的X能够抑制GT的功能。为测试葡萄糖对IA与GT结合的影响，将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与膜上的胰岛素受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度。图2结果显示：随着葡萄糖浓度的升高，______。研究表明葡萄糖浓度越高，IA与GT结合量越低。据上述信息，推断IA、葡萄糖、GT三者的关系为______。(3)为评估IA调节血糖水平的效果，研究人员给糖尿病小鼠和正常小鼠均分别注射适量胰岛素和IA，测量血糖浓度的变化，结果如图3。该实验结果表明IA对血糖水平的调节比外源普通胰岛素更具优势，体现在______。(4)细胞膜上GT含量呈动态变化，当胰岛素与靶细胞上的受体结合后，细胞膜上的GT增多。若IA作为治疗药物，糖尿病患者用药后进餐，血糖水平会先上升后下降。请从稳态与平衡的角度，完善IA调控血糖的机制图______。（任选一个过程，在方框中以文字和箭头的形式作答。）四、实验题(★★★★)19.唐氏综合征（DS）患者常表现出认知障碍、嗅觉缺陷、生育能力低下等症状，这与一种促性腺激素释放激素（GnRH）缺乏症的症状非常相似。科研人员对DS与GnRH的关系进行研究。(1)DS患者生育能力低下，可能是由于下丘脑GnRH神经元分泌的GnRH缺乏，导致垂体分泌______不足，使_____发育不良所致。(2)为探究DS与GnRH的关系，研究者创建了TD小鼠模型来模拟人类的DS病程。①对不同发育阶段的野生型和TD小鼠进行气味辨别能力和认知能力检测，结果如图1、图2所示。TD小鼠可作为人类DS的动物模型，依据是______。②利用______观察TD小鼠下丘脑，发现TD小鼠GnRH神经元数量明显少于野生型小鼠，据此推测DS与GnRH的分泌不