2025~2026学年安徽省六安市舒城县晓天中学高一上学期第一次质量检测生物试卷

2025~2026学年安徽省六安市舒城县晓天中学高一上学期第一次质量检测生物试卷一、单选题(★★)1.在组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是

A．C,OB．O,CC．C,ND．O,O(★★)2.下列与细胞有关的叙述错误的是（）

A．生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒有细胞质基质，没有细胞器和细胞核C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动(★★)3.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）

A．人B．心肌细胞C．草履虫D．卵细胞(★)4.组成肌肉细胞的化合物中，含量最多的有机化合物是（）

A．水B．蛋白质C．肝糖原D．脂肪(★★)5.美国科学家在实验室里培育出一种类似于细菌的“人造细胞”，这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和进化，但能连续数日生成蛋白质。蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）

A．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素B．每种蛋白质都是由21种氨基酸组成的C．蛋白质是细胞中含量最多的化合物D．蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物(★★)6.已知谷氨酸的分子式是C5H9O4N,那么该氨基酸的R基是（）

A．—C2H4NO2B．—C3H5O2C．—C4H6O2D．—C4H5O2(★★)7.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是

A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合(★★)8.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键。则此蛋白质的分子量接近

A．11036B．12288C．12544D．12800(★★)9.下列各项中正确表示肽键的是（）

A．─CO─NH2─B．─COH─NH─C．NH─CO─D．─CO─NH─(★)10.科学家在“人类神经细胞间信息传递”方面获得了重要发现。其中发现慢突触传递涉及一种化学反应，即蛋白质磷酸化，从而使得蛋白质的形态和功能发生改变。下面不属于蛋白质的功能的是（）

A．催化作用B．调节新陈代谢C．储存遗传信息D．免疫作用(★)11.细胞中含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）

A．Fe，Mn，Zn，MgB．Zn，Cu，Mn，CaC．B、Mn、Mo、FeD．Mg，Mn，Cu，Mo(★★)12.某牧场的大片牧草长势很弱，有的甚至发黄枯萎，施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事．经过科学家的研究分析发现，一公顷牧草只需150g的钼就能解决问题．下列关于这一现象的解释，不正确的是（）

A．钼是植物必需的一种化学元素B．钼是植物必需的一种微量元素C．钼是一种高效肥料，只要有了钼，植物就能正常生长D．植物对钼的需要量很少，但钼的作用不可用其他化学元素代替(★★)13.对细胞的认识错误的是（）

A．细胞是最基本的生命系统B．所有生物都是由细胞和细胞产物构成的C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞的发现者和命名者是英国科学家虎克(★★)14.如图为生物种类概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是（）

A．a-原核生物、b-细菌、c-HIVB．a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌C．a-真核生物、b-植物、c-蓝藻D．a-真核生物、b-动物、c-酵母菌(★★)15.下列各项的组合中，能体现生命系统结构层次由简单到复杂的正确顺序的是（）①上皮组织②心脏③神经元④一片热带雨林⑤核酸⑥一只乌龟⑦同一片森林里的所有大山雀⑧一片森林中的所有树⑨呼吸系统⑩一个池塘中的所有生物

A．⑤③①②⑨⑥⑦⑩④B．①③⑨②⑥⑦⑧⑩④C．③①②⑨⑥⑦⑩④D．⑤①②⑨⑥⑦⑩④(★)16.下列关于生命系统的叙述，错误的是

A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．生物不都具备全部层次的生命系统C．细胞是最基本的生命系统D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分(★★)17.下列有关细胞学说的建立和发展说法错误的是（）

A．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B．比夏通过显微镜观察，指出器官由组织构成C．细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登，魏尔肖对细胞学说进行了补充D．细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位，有自己的生命(★)18.以下不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是（）

A．NH2-CH2-COOHB．C．D．(★★)19.下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是（）

A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫C．SARS病毒和蘑菇D．乳酸菌和酵母菌(★)20.下列关于细胞的说法，正确的是（）

A．原核细胞和真核细胞均以DNA作为遗传物质B．细胞的多样性即不同细胞的结构完全不同C．真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物D．人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞(★)21.在子女和父母之间充当遗传物质“桥梁”的细胞是（）

A．受精卵B．精子和卵细胞C．胎盘和脐带中的细胞D．子宫的组成细胞(★)22.下列生物属于原核生物的是（）

A．乙肝病毒B．酵母菌C．绿藻D．乳酸菌(★★★)23.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（）

A．几丁质、纤维素等多糖都能用斐林试剂鉴别B．细胞中的脂质都能被苏丹III染成橘黄色，都只含C、H、O三种元素C．生物体内蛋白质种类众多，都能与双缩脲试剂发生紫色反应D．检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中，都需要使用光学显微镜观察实验现象(★★)24.检测有机物，下列叙述错误的是（）

A．豆浆煮熟后，可与双缩脲试剂反应B．葡萄糖溶液加斐林试剂后呈现蓝色C．脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色D．进行蛋白质检测时，双缩脲试剂A液和B液等量混合使用(★★★)25.下列有关细胞中的元素和化合物的说法，正确的是

A．盐析会改变蛋白质的空间结构，使其成为白色絮状物B．油料作物种子成熟过程中，糖类不断转化成脂肪导致脂肪含量增加C．叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成核苷酸、蛋白质、磷脂和淀粉D．干旱环境生长的仙人掌细胞中结合水的含量多于自由水二、解答题(★★)26.图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞），请据图回答：​(1)科学家依据______将细胞分为原核细胞和真核细胞。(2)图中属于原核细胞的是_____________（填标号）。(3)在上述五种细胞中，它们都有的结构有______、细胞质、_____和DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。(4)蓝细菌虽然没有叶绿体，但能进行光合作用，其原因是__________。(5)生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会形成________现象。(★★)27.中国科学院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式。请根据此化合物的结构分析回答：(1)该化合物含有游离的氨基__________个和游离的羧基__________个。(2)该化合物是由__________个氨基酸失去__________分子水而形成的，这样的反应叫作___________，该化合物叫__________肽。(3)该化合物有__________种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是__________不同。三、实验题(★★★)28.某地常出现苹果小叶病，甲同学认为是缺锌导致的，乙同学认为是缺镁引起。甲同学开展了以下实验：材料用具：若干长势相同的苹果幼苗，蒸馏水，全素培养液，相应的缺锌培养液，相应的缺镁培养液，培养缸等。实验步骤：(1)将苹果幼苗随机均分为A、B、C三组，殖入培养缸中，A组添加适量全素培养液处理，B组添加等量的缺锌培养液处理，C组添加___________。(2)将三组苹果幼苗放在相同的适宜的条件下的条件下培养一段时间，观察___________。(3)结果预测与分析：A缸内苹果幼苗正常，若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸不表现出小叶病，则说明___________；若___________，则说明小叶病由缺镁引起；若___________，则说明小叶病与缺镁和缺锌都有关；(4)乙同学将叶片中叶绿素含量作为观测指标，其余步骤与甲同学相同。实验发现C组相同面积的叶片叶绿素含量小于A组和B组，此结果___________(填“能”或“不能”)证明该同学观点。(★★)29.洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。实验原理：淀粉可用碘液来检测，可溶性还原糖可用斐林试剂来检测。实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等(略)。实验步骤：Ⅰ.鉴定可溶性还原糖：(1)①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②加入_________1mL混合均匀，将试管置于50～65℃的水浴锅中加热2min；③观察颜色变化。Ⅱ.鉴定淀粉：(2)①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②加入2滴___________；③观察颜色变化。(3)预期实验结果与结论：

现象结论①若_______说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉

②若步骤Ⅰ出现砖红色沉淀和步骤Ⅱ试管中不出现蓝色说明洋葱鳞茎中_______③若_____说明洋葱鳞茎中________(★★)30.某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。

探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质步骤试管ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mLa样液第二步1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mL斐林试剂1mLNaOH溶液b1mLNaOH溶液第三步c水浴加热水浴加热d3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液结果??【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。【材料用具】略【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容：(1)a．_________；b．____________；c．__________；d