第六单元测试卷（含答案） 2025-2026学年统编版语文九年级上册

第六单元测试卷（含答案）（满分：120分时间：120分钟）姓名：__________班级：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列加点字的读音和书写全都正确的一项是（3分）（）A.嗔怒（zhēn）歇息（xiē）干系（xì）B.腆着（tiǎn）作揖（jī）盘缠（chan）C.勾当（gòu）聒噪（guō）星宿（xiù）D.分晓（fèn）桑梓（zǐ）侥幸（jiǎo）2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）他因一时______（chěngnéng），结果耽误了大事。（2）这事与我毫无______（gānxì），请勿牵连。（3）范进突然______（bùxǐngrénshì），众人慌作一团。（4）老都管心中满是______（yuànhèn），却不敢发作。3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（）A.他腆着肚子走进来，一副志得意满的样子。B.杨志一路催促军汉赶路，生怕出了差错，可见其精细谨慎。C.范进中举后，邻里纷纷前来见教，场面十分热闹。D.吴用等人设下圈套，那勾当做得天衣无缝。4.下列文学常识表述有误的一项是（3分）（）A.《水浒传》作者施耐庵，元末明初人，是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的讽刺小说，《范进中举》即选自此书。C.“桑梓”指家乡，“星宿”指天上星座，在古文中常用于表达对故乡或命运的感慨。D.《智取生辰纲》采用双线结构：明线写吴用等人智取，暗线写杨志押送。5.默写填空。（每空1分，共6分）（1）范进“看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！_______！我中了！’”（2）《智取生辰纲》中反复描写天气炎热，其作用之一是_____________（写出一点即可）。（3）“云横秦岭家何在？_________________。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（4）“________________________，将登太行雪满山。”（李白《行路难》）（5）“正莺儿啼，燕儿舞，__________________________。”（秦观《行香子》）（6）“大雪三日，________________________。”（张岱《湖心亭看雪》）6.语言运用：将下面句子改为间接引语。（3分）范进道：“噫！好了！我中了！”改为：_________________________7.下列标点使用正确的一项是（3分）（）A.杨志说：“你们这些军汉，休要聒噪！”B.吴用等人在黄泥冈上演了一出“智取生辰纲”。C.胡屠户说：“我小女像有些福气，毕竟要嫁与个相公。”D.《范进中举》选自《儒林外史》。作者吴敬梓。二、阅读理解（共35分）（一）阅读《智取生辰纲》选段，完成8–11题。（15分）

……那卖酒的汉子道：“不卖了，不卖了！”便道：“这酒里有蒙汗药在里头。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”……杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮，都软倒了。卖酒汉子为何故意说“这酒里有蒙汗药”？请结合全文分析其作用。（4分）

文中“杨志见众人吃了无事，自己也吃了一碗”，体现了杨志怎样的性格特点？（3分）

从描写方法角度，赏析“倒也！倒也！”这句话的表达效果。（4分）

本段情节属于“智取”中的哪一环节？请用四个字概括。（4分）

（二）阅读《范进中举》选段，完成12–15题。（20分）

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交!跌倒，牙关咬紧，不省人事。……走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。胡屠户道：“我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？范进“不省人事”后又“飞跑”“跌倒”“走上集”，这一系列动作描写有何作用？（4分）

胡屠户前后态度发生巨大转变，反映了怎样的社会现实？（4分）

文中“不由分说”“心窍”“盘缠”三个词，请任选一个解释其在文中的意思。（3分）

作者通过范进中举发疯这一情节，表达了怎样的思想感情？（4分）

请从“桑梓”“侥幸”“见教”中任选两个词，各造一个符合语境的句子。（5分）

三、写作（60分）17.作文题：学习改写从《智取生辰纲》或《范进中举》中任选一篇，改变叙事视角，以其中一个人物（如：白胜、刘唐、胡屠户、范妻等）的口吻，改写故事的主要情节。要求：自拟题目；不少于600字；忠于原文主要情节，可适当想象补充细节；突出人物身份、性格和心理活动；不得抄袭原文大段内容。

参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（25分）C（3分）【A项“嗔”应读chēn；B项“揖”应读yī；D项“分”应读fēn】（1）逞能（2）干系（3）不省人事（4）怨恨（每空1分，共4分）C（3分）【“见教”是谦辞，指对方指教自己，不能用于“别人来见教”】D（3分）【明线是杨志押送，暗线是吴用智取】（1）好了（2）渲染气氛/推动情节/烘托人物（任一点）（3）雪拥蓝关马不前（4）欲渡黄河冰塞川（5）蝶儿忙（6）湖中人鸟声俱绝（每空1分）范进说，他中了。（3分，意思对即可）A（3分）二、阅读理解（35分）（一）《智取生辰纲》（15分）（4分）故意否认，反向激将，让杨志放松警惕；制造“清白”假象，增强酒的可信度；激化押送队伍内部矛盾，促使军汉坚持买酒。

（答出两点即可）（3分）

体现杨志谨慎多疑但又精明不足的性格——虽有防备，却被表象迷惑，最终中计。（4分）语言描写，简洁有力；表现吴用等人计谋得逞后的得意与兴奋；具有戏剧性和节奏感，推动高潮到来。（4分）

麻翻夺宝（或“下药得手”“计成擒纲”等，意思对即可）（二）《范进中举》（20分）（4分）生动刻画范进喜极而疯的状态；揭示科举制度对读书人的精神摧残；增强讽刺效果，引发读者反思。（4分）

反映封建社会趋炎附势、嫌贫爱富的世态炎凉，人情冷暖完全取决于功名地位。（3分）（任选一）不由分说：不容分辩，直接行动。心窍：心思、头脑（古人认为心主思维）。盘缠：路费。（4分）

表达了作者对封建科举制度毒害知识分子的深切批判，以及对社会人情冷漠、功利的讽刺。（5分）

示例：我虽久居京城，但从未忘记桑梓之情。这次考试纯属侥幸，实不敢居功。

（每个句子2分，语境合理、用词准确即可；语言通顺1分）三、写作（60分）评分标准：一类卷（54–