2025年高校教师思政素质和师德师风考试题库及答案

2025年高校教师思政素质和师德师风考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平总书记在全国教育大会上指出，教师要做到“四个相统一”，其中不包括以下哪项？A.坚持教书和育人相统一B.坚持言传和身教相统一C.坚持潜心问道和关注社会相统一D.坚持理论和实践相统一答案：D2.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为中违反“自觉爱国守法”要求的是：A.发表涉及民族分裂的不当言论B.拒绝参与学校组织的政治学习C.私自从事有偿补课D.教学中遗漏课程核心知识点答案：A3.《高等学校教师职业道德规范》明确要求教师“终身学习”，其核心指向是：A.提升学历层次B.掌握现代教育技术C.持续更新教育理念与知识结构D.参与学术会议数量答案：C4.某高校教师在课堂上公开质疑“两个维护”的必要性，这一行为直接违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的哪一条？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案：A5.根据《教师法》规定，教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利，但行使该权利时必须遵循的原则是：A.公平公正B.学生自愿C.家长认可D.领导指示答案：A6.高校教师在科研活动中，未对团队成员的贡献进行合理标注，这一行为涉嫌违反：A.《新时代高校教师职业行为十项准则》中的“坚守学术诚信”B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》中的“数据篡改”C.《教师法》中的“关心爱护学生”条款D.《普通高等学校学生管理规定》中的“学业考核”要求答案：A7.某教师因家庭矛盾在社交媒体发布辱骂学生的言论，被学生截图举报。根据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，该行为属于：A.违反学术诚信B.损害教师职业声誉C.侵害学生合法权益D.传播错误价值观答案：B8.高校教师开展课程思政的根本目标是：A.增加课堂中思政元素的数量B.实现知识传授与价值引领的有机统一C.完成学校布置的思政任务指标D.提升学生的政治理论考试成绩答案：B9.教师在指导研究生时，强制学生为其个人企业处理财务事务，这一行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的：A.关心爱护学生B.坚持言行雅正C.遵守学术规范D.秉持公平诚信答案：A10.根据《关于加强和改进新时代高校教师思想政治工作的意见》，高校教师思想政治工作的首要任务是：A.提升教学科研能力B.强化师德考核C.用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑D.完善教师职业发展体系答案：C11.某教师在职称评审中伪造科研成果获奖证书，经查实后，学校应依据哪部文件对其进行处理？A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》C.《事业单位工作人员处分暂行规定》D.以上均需参照答案：D12.高校教师在涉外学术交流中，未经批准擅自向境外机构提供未公开的科研数据，这一行为主要违反了：A.学术保密要求B.教学纪律C.师生关系规范D.薪酬管理规定答案：A13.教师在课后辅导中，以“额外指导”为由向学生收取费用，该行为属于《新时代高校教师职业行为十项准则》禁止的：A.组织参与有偿补课B.利用职务谋取私利C.学术不端D.言行失范答案：B14.《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》规定，高校教师党支部的首要职责是：A.组织教学研讨B.加强教师思想政治引领C.管理科研项目D.协调师生矛盾答案：B15.教师在面对学生心理危机时，正确的做法是：A.要求学生自行解决B.及时向学校心理辅导机构报告C.在班级公开讨论学生问题D.建议学生服用精神类药物答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.高校教师思政素质的核心要素包括：A.对马克思主义的信仰B.对中国特色社会主义的信念C.对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心D.对西方教育模式的无条件认同答案：ABC2.下列属于《新时代高校教师职业行为十项准则》“坚持言行雅正”要求的有：A.遵守社会公德，维护教师形象B.杜绝有损国家利益、社会公共利益的言行C.不得与学生发生不正当关系D.课堂上使用粗俗语言活跃气氛答案：ABC3.高校教师在课程思政建设中可采取的具体措施包括：A.挖掘专业课程中的思政元素B.结合社会热点开展价值观讨论C.在考试中增加思政理论题分值D.通过个人成长经历传递奋斗精神答案：ABD4.根据《教师法》，教师应当履行的义务包括：A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家的教育方针C.关心、爱护全体学生D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：ABCD5.下列行为中属于学术不端的有：A.论文中引用他人观点未标注B.实验数据因操作失误导致偏差，但未说明C.虚构合作作者D.在不同期刊发表内容重复的论文（一稿多投）答案：ABCD6.高校师德师风长效机制建设应包含：A.教育引导机制B.考核评价机制C.监督奖惩机制D.权益保障机制答案：ABCD7.教师在与学生交往中应遵循的原则是：A.平等尊重B.保持适度距离C.避免利益关联D.无条件满足学生需求答案：ABC8.高校教师参与社会服务时，需注意：A.不得影响本职工作B.不得利用职务便利谋取私利C.传播正确价值观D.可以接受服务对象的贵重礼品答案：ABC9.下列关于“课程思政”的表述正确的有：A.所有课程都具有育人功能B.思政课是课程思政的主渠道C.专业教师是课程思政的重要主体D.课程思政等同于在专业课中加入思政课程内容答案：ABC10.教师违反师德规范的处理方式包括：A.批评教育B.诫勉谈话C.取消评优评先资格D.调离教师岗位答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分，正确划“√”，错误划“×”）1.高校教师可以在课堂上自由表达个人政治观点，这是学术自由的体现。（×）2.教师在科研中重复使用自己已发表论文的核心数据，不属于学术不端。（×）3.教师因教学任务繁重，可委托研究生代为批改本科生作业。（×）4.高校教师参与社会培训时，可标注自己的高校教师身份以提升公信力。（×）5.教师发现学生有不当言论时，应及时进行教育引导，而非直接上报。（√）6.教师在社交媒体发布个人生活内容时，需注意维护教师职业形象。（√）7.高校教师的师德考核结果应与职称晋升、评优评先直接挂钩。（√）8.教师在指导学生竞赛时，可将学生成果作为自己的业绩申报奖项。（×）9.教师因家庭困难，可接受学生家长赠送的小额土特产以维系良好关系。（×）10.高校教师思想政治工作只需针对党员教师，非党员教师以业务考核为主。（×）四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某高校文学院张老师在《中国现代文学》课程中，多次引用境外媒体对中国近现代史的片面解读，声称“教材中的历史叙述存在偏见”，并鼓励学生“独立质疑”教材内容。部分学生将课堂录音上传至网络，引发舆论关注。问题：张老师的行为违反了哪些师德规范？学校应如何处理？答案要点：（1）违反规范：①《新时代高校教师职业行为十项准则》“坚定政治方向”（在教育教学中传播错误政治观点）；②“传播优秀文化”（未正确引导学生树立历史观）；③“潜心教书育人”（未履行立德树人根本任务）。（2）处理措施：①立即停止授课并调查核实；②依据《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》，给予警告或记过处分；③取消其当年评优评先、职称晋升资格；④进行不少于40学时的师德专题培训；⑤将处理结果记入教师师德档案。案例2：某高校计算机学院李教授作为研究生导师，要求课题组学生每周为其经营的科技公司编写程序代码，承诺毕业后推荐至该公司工作。学生王某因课业压力大拒绝参与，李教授便减少其科研指导时间，并在论文开题时故意为难。问题：李教授的行为存在哪些师德问题？学生可通过哪些途径维护自身权益？答案要点：（1）师德问题：①违反“关心爱护学生”（利用指导权胁迫学生从事与学业无关的劳动）；②违反“坚持言行雅正”（以利益诱惑和威胁手段对待学生）；③违反“潜心教书育人”（将学生视为私人劳动力）。（2）维权途径：①向学院师德建设委员会实名举报；②通过学校学生事务中心申请调解；③向省级教育行政部门投诉；④若涉及劳动权益侵害，可向当地劳动监察部门反映。五、论述题（每题10分，共10分）结合高校教师岗位职责，谈谈如何在日常工作中践行“经师”与“人师”相统一的要求。答案要点：（1）“经师”要求：①夯实专业功底，跟踪学科前沿动态；②创新教学方法，提升知识传授的针对性和有效性；③严谨治学，恪守学术规范，杜绝学术不端。（2）“人师”要求：①强化价值引领，在教学中融入家