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2025年苏教版九年级下册语文中考冲刺卷(陕西专用)一、基础知识与运用(共30分)1.选择题(每题2分,共10分)(1)下列加点字注音完全正确的一项是()A.震(sǒng)退(ɡuì)奔(sànɡ)荒(miù)B.寒(jìn)晓(fú)取(dì)巍巍(chàn)C.尬(gān)笨(zhì)问(jié)一蹿(cuàn)D.惊(hái)防(tí)跚(pán)文绉(zòu)(2)下列各句中,没有语病的一项是()A.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。B.能否认识3500个左右常用汉字,是《语文课程标准》对语文学习的基本目标。C.我们的报刊杂志、电视和其他出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。D.在学习经验交流会上,王刚介绍了他的学习方法,具有很大的启发性。(3)选出没有语病的一项()A.学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。C.中学生是学习的重要阶段。D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。(4)下列说法不正确的一项是()A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。C.《一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。(5)下列句子的顺序排列正确的一项是()①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。A.④⑤①③②B.⑤④③②①C.④①⑤②③D.⑤④②③①2.填空题(每空1分,共10分)(1)未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;______要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。(2)名著常识填空:家书是真情的流露,傅雷先生就在《傅雷家书》中用自己的经历现身说法……3.改错题(每题2分,共5分)(1)将下列句子中的语病修改正确:“在学习经验交流会上,王刚介绍了他的学习方法,具有很大的启发性。”(2)下列句子中划线成语使用错误的一项是()A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目,总是让观众忍俊不禁。B.他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。C.这个方面,情况就迥乎不同,而且一如既往了。D.在那里,最惹人注目的是两架对放的大钢琴。二、阅读理解(共50分)1.现代文阅读(共25分)阅读下面的文字,完成下面小题。【甲】夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(节选自诸葛亮《诫子书》)【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节选自《资治通鉴》)(1)下列对【甲】文的分析,不正确的一项是()A.文章强调学习的重要性,提倡勤奋刻苦的精神。B.“非学无以广才,非志无以成学”是文章的中心论点。C.作者通过劝勉晚辈珍惜时间、立志学习,表达了对后代的殷切期望。D.文章语言简练,寓意深刻,体现了诸葛亮的人生智慧。(2)下列对【乙】文的分析,不正确的一项是()A.文章通过吕蒙和鲁肃的对话,展现了吕蒙勤奋学习、才智过人的形象。B.“士别三日,即更刮目相待”是文章的核心观点,强调了学习的重要性。C.作者通过吕蒙的例子,告诉读者要善于发现他人的优点,学会欣赏他人。D.文章语言生动,情节紧凑,体现了《资治通鉴》的叙事特点。(3)将下列句子重新排列顺序填在文段中的横线上;恰当的一项是()?一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。??①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。??②这种能力部分地来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。??③当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。??④重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够开启你的心智。A.①③④②B.②③④①C.②④③①D.④①②③2.古诗文阅读(共25分)阅读下面的文言文,完成下面小题。《曹刿论战》十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自《左传》)(1)解释下列句子中的加点词。①肉食者鄙,未能远谋。②忠之属也。可以一战。(2)翻译下列句子。“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”(3)概括曹刿认为可以一战的原因。三、写作(共50分)1.命题作文(40分)题目:难忘的一件事要求:请以记叙文的形式,写一篇不少于600字的文章,讲述你生活中的一件难忘的事情,要求内容真实,感情真挚。2.材料作文(10分)阅读下面的材料,按要求作文。材料:在人生的道路上,我们总会遇到各种各样的困难和挫折。有人选择逃避,有人选择勇敢面对。面对困难,你是如何选择的?请结合你的生活经历,谈谈你的看法。要求:请根据材料,写一篇不少于300字的文章,题目自拟,观点明确,语言流畅。四、附加题(共20分)1.名著阅读(10分)阅读下面的名著片段,完成下面小题。《儒林外史》范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中举人、中进士,我劝你不如死了心吧!”(1)这段文字出自哪部名著?作者是谁?(2)范进的形象特点是什么?2.综合性学习(10分)请根据你的学习生活,设计一个语文学习小组的活动方案,包括活动主题、活动形式、活动目标等,要求内容具体、可行。一、基础知识与运用1.(1)D(2)A(3)D(4)C(5)B2.(1)C(2)A3.(1)只有经历挫折磨难的考验,才能体会胜利和成功的喜悦。(2)A二、阅读理解1.(1)D(2)C(3)D2.(1)鄙:目光短浅;属:类。(2)祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品,我(从来)不敢虚报数目,一定按照承诺的去做。(3)小大之狱,虽不能察,必以情。三、写作1.难忘的一件事(略)2.面对困难,勇敢前行(略)四、附加题1.(1)《儒林外史》,吴敬梓(2)范进是一个热衷科举、迂腐无能、虚伪狡诈、贪婪自私、欺贫爱富、蛮横霸道、庸俗自私的典型。2025年苏教版九年级下册语文中考冲刺卷(陕西专用)一、基础知识与运用(共30分)1.选择题(每题2分,共10分)(1)下列加点字注音完全正确的一项是()A.震(sǒng)退(ɡuì)奔(sànɡ)荒(miù)B.寒(jìn)晓(fú)取(dì)巍巍(chàn)C.尬(gān)笨(zhì)问(jié)一蹿(cuàn)D.惊(hái)防(tí)跚(pán)文绉(zòu)(2)下列各句中,没有语病的一项是()A.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。B.能否认识3500个左右常用汉字,是《语文课程标准》对语文学习的基本目标。C.我们的报刊杂志、电视和其他出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。D.在学习经验交流会上,王刚介绍了他的学习方法,具有很大的启发性。(3)选出没有语病的一项()A.学习委员猜测,新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。C.中学生是学习的重要阶段。D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。(4)下列说法不正确的一项是()A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋。B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。C.《一课》是德国作家都德创作的一篇短篇小说,小说以普法战争为背景,表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。(5)下列句子的顺序排列正确的一项是()①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感动惊愕。④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感,它们也就没有泪水。⑤第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。A.④⑤①③②B.⑤④③②①C.④①⑤②③D.⑤④②③①2.填空题(每题2分,共10分)(1)未经历挫折磨难的考验,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雨交加的困顿,哪能明白风和日丽的美好;______要体会胜利和成功的喜悦,就要经历挫折磨难的考验。(2)下列成语中加点字注音完全正确的一项是()A.沉默寡言(shénmòguǎyán)B.耳濡目染(ěrrúmùrǎn)C.蹑手蹑脚(nièshǒunièjiǎo)D.碌碌无为(lùlùwúwéi)(3)《背影》一文中,父亲的形象是______、______、______的。3.名著阅读(10分)阅读《骆驼祥子》选段:“祥子,你真行!要强!真像个小老虎,可惜……虎有虎的窝,你预备上哪儿去呢?”(1)这段文字出自哪部名著?作者是谁?(2)祥子的形象特点是什么?二、阅读理解(共30分)1.现代文阅读(15分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(1)这段文章主要讨论了什么问题?2.古诗文阅读(15分)阅读下面的古诗文,回答问题。【古诗】《登岳阳楼》陈与义洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。(1)本诗尾联“老木沧波”既是眼前实景,也包含诗人历经风霜后______的情感。(2)用自己的语言描绘首联的画面。三、写作(40分)题目:难忘的一件事要求:1.结合自身经历,写一篇不少于600字的记叙文。2.内容具体,感情真挚,条理清晰。3.文章中不得出现真实的人名、地名。四、附加题(10分)1.阅读下面的名著片段,回答问题。“范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,道:‘不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中举人、中进士,我劝你不如死了心吧!”(1)这段文字出自哪部名著?作者是谁?(2)范进的形象特点是什么?2.请根据你的学习生活,设计一个语文学习小组的活动方案,包括活
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