2025秋苏科版（新教材）信息科技小学五年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋苏科版（新教材）信息科技小学五年级上册知识点及期末测试卷及答案第一部分全册知识点梳理打开算法之门第1课初识算法核心知识点：1.算法定义：解决问题的步骤和方法，每一步都要清晰、明确，能被准确执行。2.算法特点：有序性（步骤有先后）、确定性（每步结果唯一）、可行性（能实际操作）。3.生活中的算法：煮米饭的步骤、整理书包的流程、系鞋带的方法。记忆口诀：算法就是解题招，步骤清晰有条理；有序确定能执行，生活处处离不了。第2课用自然语言描述算法核心知识点：1.自然语言描述：用我们日常说的话（中文、英文等）把算法的步骤写出来或说出来。2.描述要求：条理清楚、不啰嗦、步骤完整，让人一看就懂、一听就会。3.示例：描述“整理书桌”的算法：第一步，把书桌上的物品全部放到临时托盘；第二步，擦拭书桌表面；第三步，按大小将书本整齐摆放在书桌左侧；第四步，将文具放入笔筒，摆放在书桌右侧。记忆口诀：自然语言来描述，日常说话就可以；条理清晰步骤全，一看就懂好执行。第3课用流程图描述算法核心知识点：1.流程图：用规定的图形和箭头来描述算法的图形化工具，更直观、简洁。2.常用流程图符号：起止框（椭圆）表示算法开始或结束，处理框（矩形）表示具体操作，判断框（菱形）表示需要判断的条件，箭头表示步骤的先后顺序。3.绘制要求：图形规范、箭头方向正确、步骤完整不遗漏。记忆口诀：流程图，真直观，图形箭头来帮忙；椭圆起止矩处理，菱形判断方向明。第4课执行和验证算法核心知识点：1.执行算法：按照算法的步骤一步步操作，完成解题任务。2.验证算法：检查算法是否能正确解决问题，步骤是否有遗漏、错误，是否简洁高效。3.优化算法：如果算法步骤繁琐或有多余步骤，要进行调整，让算法更简单、高效。记忆口诀：算法编写好之后，执行验证不能少；步骤对否查清楚，优化之后更高效。算法的基本控制结构第1课顺序结构核心知识点：1.顺序结构：算法中最基础的结构，步骤按照先后顺序依次执行，没有分支、没有重复。2.特点：一步跟着一步走，顺序固定不改变。3.示例：早上起床后的流程：穿衣→洗漱→吃早餐→背书包上学，就是典型的顺序结构。记忆口诀：顺序结构最简单，步骤先后排整齐；一步一步依次做，不偏不倚不重复。第2课分支结构核心知识点：1.分支结构：算法执行过程中，需要根据某个条件判断后，选择不同的步骤继续执行（也叫选择结构）。2.关键要素：有明确的判断条件，根据条件成立或不成立，走不同的分支。3.示例：判断天气情况：如果下雨，就带雨伞；如果不下雨，就不带雨伞。记忆口诀：分支结构看条件，条件成立走一路；条件不成立走另路，两种选择分清楚。第3课循环结构核心知识点：1.循环结构：算法中某些步骤需要重复执行多次，直到满足某个条件才停止（也叫重复结构）。2.关键要素：有重复执行的步骤（循环体），有停止循环的条件（终止条件）。3.示例：打扫教室地面：重复“扫地→拖地”的步骤，直到教室地面全部干净为止。记忆口诀：循环结构要重复，先定循环体和条件；条件满足就停止，不满足时重复做。第4课组合运用控制结构核心知识点：1.组合运用：解决复杂问题时，把顺序结构、分支结构、循环结构结合起来使用。2.组合原则：根据问题需求，合理安排不同结构的顺序，确保算法逻辑清晰、步骤完整。3.示例：整理房间的算法：先按顺序整理书桌、床铺（顺序结构）；如果衣柜乱了，就整理衣柜（分支结构）；重复检查房间各区域，直到全部整洁（循环结构）。记忆口诀：复杂问题不可怕，三种结构组合它；顺序分支加循环，逻辑清晰解难题。生活中常见的算法思想第1课奖品购买中的枚举核心知识点：1.枚举思想：把解决问题的所有可能答案一一列举出来，再逐一检查是否符合条件，最终找到正确答案。2.适用场景：答案数量有限、能逐一列举的问题。3.示例：用10元钱买单价2元的笔记本和单价3元的笔，枚举所有可能的购买组合（0本笔记本+3支笔<10元、1本+2支=8元、2本+2支=10元等）。记忆口诀：枚举思想就是列，所有可能都举出；逐一检查找符合，有限答案最适用。第2课棋盘覆盖中的分治核心知识点：1.分治思想：把复杂的大问题分解成几个简单的小问题，分别解决小问题后，再把小问题的答案合并起来，得到大问题的答案。2.特点：化繁为简、化大为小。3.示例：覆盖大棋盘时，把大棋盘分成4个小棋盘，分别覆盖每个小棋盘，最终完成整个大棋盘的覆盖。记忆口诀：分治思想真聪明，大问题分成小问题；小问题解决好，合并起来大问题了。第3课棋子移动中的递推核心知识点：1.递推思想：从已知的初始条件出发，按照一定的规律，逐步推出后续的结果，直到得到最终答案。2.关键要素：有明确的初始条件、有固定的递推规律。3.示例：棋子移动问题中，从第1步的位置和规则，推出第2步的位置，再推出第3步，直到到达目标位置。记忆口诀：递推思想从已知，初始条件是基础；遵循规律一步步，推出最终的结果。第4课信息安全中的加密核心知识点：1.加密算法：为了保护信息安全，把原始信息（明文）按照一定规则转换成不可直接识别的信息（密文）的算法；对应的，把密文还原成明文的算法叫解密算法。2.加密作用：防止信息被泄露、篡改，保障信息安全。3.简单加密示例：把文字按字母表顺序后移2位（A→C、B→D，以此类推）。记忆口诀：加密算法保安全，明文变成密文藏；遵循规则来转换，解密才能看真相。人工智能主题学习探秘语音对话与文本生成核心知识点：1.语音对话：人工智能能识别人类的语音信息，理解含义后给出相应的语音回复，核心是语音识别和语音合成技术。2.文本生成：人工智能能根据需求，自动生成符合要求的文字内容（如写小故事、总结要点）。3.注意事项：使用人工智能工具时，要明确需求，对生成的内容进行验证和修改；保护个人信息，不随意输入敏感信息。记忆口诀：AI语音能对话，识别语音来应答；文本生成按需求，验证修改保质量。跨学科主题学习古算新解核心知识点：1.古算新解：用现代算法的思想和方法，解读、解决古代的数学问题（如鸡兔同笼、韩信点兵）。2.核心方法：把古代数学问题转化为现代算法问题，用顺序、分支、循环等结构设计解题步骤。3.意义：感受算法思想的古今传承，体会算法在解决实际问题中的价值。记忆口诀：古算问题不用愁，现代算法来解读；转化问题设计步骤，古今智慧相传承。第二部分2025秋学期期末质量检测卷班级：________姓名：________得分：________（考试时间：50分钟满分：100分）填空题（每空2分，共34分）解决问题的步骤和方法叫做________，它具有有序性、确定性和可行性的特点。用我们日常说的话描述算法的方式，叫做________描述，这种方式要条理清楚、步骤完整。流程图中，用________形表示算法的开始或结束，用矩形表示具体的操作。检查算法是否能正确解决问题、步骤是否有错误的过程，叫做________算法。算法中最基础的结构是________结构，步骤按照先后顺序依次执行。分支结构也叫________结构，需要根据条件判断后选择不同的步骤执行。循环结构中，需要重复执行的步骤叫做________，停止循环的条件叫做________条件。解决复杂问题时，通常需要把顺序结构、分支结构和________结构组合起来使用。把解决问题的所有可能答案一一列举出来，再逐一检查的算法思想是________。分治思想的核心是把________问题分解成简单的小问题，解决小问题后再合并答案。递推思想需要从________条件出发，按照固定规律逐步推出最终结果。为保护信息安全，把明文转换成密文的算法叫做________算法，把密文还原成明文的叫做________算法。人工智能语音对话的核心技术包括________和语音合成。古算新解是用________算法的思想和方法，解读、解决古代数学问题。用流程图描述算法时，________表示步骤的先后顺序。判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）算法的步骤可以模糊不清，只要大概知道怎么做就行。（）煮面条的步骤、整理书包的流程，都属于生活中的算法。（）流程图比自然语言描述算法更直观、简洁。（）顺序结构中，步骤可以随意调整先后顺序。（）分支结构中，只有一个判断条件和一条执行路径。（）循环结构必须有终止条件，否则会一直重复下去。（）枚举思想适用于答案数量无限多的问题。（）分治思想能把复杂问题化繁为简，方便解决。（）加密算法的作用是保护信息安全，防止信息泄露。（）人工智能生成的文本内容都是正确的，不需要验证和修改。（）选择题（每题3分，共18分）下列关于算法的说法，错误的是（）A.算法的每一步都要明确、可执行B.算法必须有固定的步骤顺序C.算法可以有多余的、不必要的步骤下列哪种描述方式属于用自然语言描述算法？（）A.用椭圆、矩形等图形绘制流程B.用“第一步、第二步”的文字描述煮米饭的步骤C.用代码编写解题步骤流程图中，用于表示判断条件的图形是（）A.椭圆B.矩形C.菱形下列生活场景中，用到循环结构的是（）A.按顺序穿衣服、洗漱、吃早餐B.判断天气是否下雨，决定是否带伞C.反复擦拭黑板，直到黑板干净用15元钱购买单价3元的笔记本和单价2元的铅笔，想找出所有可能的购买组合，适合用哪种算法思想？（）A.枚举B.分治C.递推下列关于人工智能语音对话的说法，正确的是（）A.人工智能能直接理解人类的语音信息B.语音对话不需要语音识别技术C.人工智能生成的语音回复都是无意义的简答题（第1题8分，第2题10分，第3题10分，共28分）请写出算法的三个基本特点，并简要解释每个特点的含义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请用自然语言描述“从家到学校”的算法，要求步骤完整、条理清晰。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请结合所学知识，回答下列问题：什么是循环结构？循环结构包含哪两个关键要素？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________请举一个生活中用到循环结构的例子，并简要说明例子中的两个关键要素。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分参考答案填空题（每空2分，共34分）1.算法2.自然语言3.椭圆4.验证5.顺序；选择6.循环体；终止7.循环8.枚举9.复杂10.初始11.加密；解密12.语音识别13.现代14.箭头判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×选择题（每题3分，共18分）1.C2.B3.C4.C5.A6.A简答题（第1题8分，第2题10分，第3题10分，共28分）示例：（1）有序性：算法的步骤有明确的先后顺序，不能混乱（2分）；（2）确定性：算法的每一步操作都清晰明确，执行后得到的结果是唯一的（3分）；（3）可行性：算法的每一步都能实际操作，不是凭空想象的（3分）。示例：第一步，检查书包内的学习用品是否齐全（课本、文具、作业本等）；第二步，穿上校服和鞋子，带上书包和水杯；第三步，锁好家门，确认门