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文档简介
简洁的线性规划问题
基础通关》
(20分钟35分)
x+2y<4
2x+y<4
1.已知x,y满意约束条件x>l,则z=2x-y的最小值为()
y>o
c.12
A.2B.4D.-
25
x+2y<4
2%+y44
【解析】选C.作出x,y满意约束条件x>1所表示的平面区域,如图所示:
>0
由于z=2x-y可得y=2x-z,则-z表示目标函数在y轴上的载距,截距越大,z越小,
作直线/:y=2x,然后把直线/向下平移,由题意可得,直线平移过A时,z最小,
噂普二i(l为此呜
(x-y+l<0
2.已知实数x,y满意{4+y—3>0,则Z=x?+y2的取值范围是()
U-3<0
A.[5,9]B.[5,13]
C.[V5,3]
D.[V5,V13]
x-y+1<0
【解析】选B.实数x,y满恚«x+y-3>0的可行域如图所示,
{y-3<o
其中A(1,2),B(2,3),
则目标函数z=x?+y2的几何意义是可行域内的点到坐标原点距离的平方.
由图形可知在点B(2,3)取得最大值,ZB8.=4+9=13.A到原点距离最小,ZG=1+4=5.
则z=x?+y2的取值范围为[5,13].
pr-y>0
3.已知x,y满意条件|x+y-[>O若z=x+2y的最小值为0,则m=()
Vx<m
A.1B.2C.3D.4
2x-y>0
【解析】选B.由x,y满意条件x+y-1>0
x<m
作出可行域,
1z
又目标函数z=x+2y表示直线y=一XL在y轴上的截距的二倍,因此截距越小,z就越小;
22
1N
由图象可得,当直线y二二-x一过点A时,
22
X=m,
(X+y_]_0解得A(m,1-m),
所以zBin=m+2(1-m)=2-m,
又z=x+2y的最小值为0,所以2-m=0,解得m=2.
t2x+3y-6>0,
4.(2024•全国II卷)若变量x,y满意约束条件(X+y一3<0,则7.=3x-y的最大值
[y-2<o9
是.
【解析】由约束条件求出可行域(图略),令z=0,可得直线3x-y=0,结合图象可得当直线过点
(3,0)时达到最大值,即zw9.
答案:9
【补偿训练】
x+y>2
(2X-yW4,则2x+y的最小值是,最大值是.
x-y>0
x+y>2
2x~y<4的平面区域,
(x-y>0
得到如图所示阴影部分及其边界,
其中A(4,4),B(1,1);
设z=F(x,y)=2x+y,将直线f:z=2x+y进行平移,观察y轴上的微距的改变,
当/经过点B时,目标函数z达到最小值,
且ZM、YFF(1,1)=2X1+1=3.
当/经过点A时,目标函数z达到最大值,
且z*大产F(4,4)=2X4+4=12.
答案:312
x+y-4<0,
X-2y+2>0,若z=ax+y的最小值为-8,则实数
Ix>0,y>0,
x+y-4<0,
【解析】由约束条件
x—2y+2N0,作出可行域,
x>0,y>0,
若a>0,可得当直线y=-ax+z过0(0,0)时,z有最小值为0,不合题意;
若a<0,可得当直线y=-ax+z过C(4,0)时,z有最小值为4a,
由4a=-8,得a=-2.
答案:-2
【补偿训练】
x+y-3>0t
2x~y+mW0,若3x+y的最大值为7,则m=,
(y<4,
x+y-3>0,
2xy+mwo,对应的平面区域如图:(阴影部分).
{y<4,
令z=3x+y得y=-3x+z,平移直线y=-3x+z,
由图象可知当3x+y=7时,
即B(1,4),同时B也在2x-y+m=0上,
解得m=-2x+y=-2X1+4=2.
答案:2
x+y-2>0
6.若变量x,y满意约束条件3x-y<6,求:
x-y>0
(Dz乃'的取值范围;
x+3
(2)z=x-2y+3的最大值.
【解析】作出可行域,如图所示,
x+y~2=0
由',解得点A(2,0);
=6
x+y-2=0
由,,解得点B(1,1);
.x-y=0
3xy=6
由,解得点C(3,3).
X-y=0
y+2
(1)z=----的取值范围,可看作可行域内的点P(x,y)
x+3
与定点MQ3「2)连线的斜率的范围,
可知在点A(2,0),C⑶3)处取得最优解,
0+223+25
则Znin=--二,ZM二一一二一,
24-353+36
\251
所以z£|一,一|.
Is61
(2)可知z=x-2y+3在点A(2,0)处取得最大值,
则z«a*=2-0+3=5.
能力进阶》
(30分钟60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
(2x-y>0,
1.已知实数X,y满意约束条件(X+2y<2,则z=x+3y的最大值为()
lx+y>0,
A.4B.2C.—D.0
S
【解析】选c.如图,作出可行域,
当直线/:x+3y=0平移至经过点A时,z=x+3y取得最大值一.
x-2y+1>0,
2.已知实数x,y满意<%<2,则z=2x-2y-l的取值范围是()
x+y-1>0,
A.P5B.[0,5]
喟,5)【).京5)
【解析】选D.不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
14-Z1+Z
由z=2x-2y-1得y二x,平移有线y=x
22
1+21+Z
由平移可知当直线y=x-----经过点C时,直线y=x-----6勺截距最小,此时z取得最大值,
22
x=2,x=2,
由,<解得‘.即C(2,T),
x+y-1=n0,y=T,
1+Z
此时z-2x-2y-1-4+2-1~5,也可知当直线y-x-----经过点A时,直线y_x-----的截距最大,此时
22
z取得最小值,
x-2y+1=0,X="
由
lx+y-1=0,(
/I2\125
即A[一,-I,代入Z=2x-2y-1得z=2X-2X--1=--
\33/333
故ze
x>0,
y>o,*+2y+33
3.已知实数x,y满意约束条件若目标函数z=---的最小值为一,则正
二+二<1,“I2
3a4a
实数a的值为()
A.4B.3C.2D.1
x+2y+3xilf2(y+l)
[解析]选D.目标函数z=--------------------——
x+lX+1
y+i
,设k=
x+l
则k的几何意义是可行域内的点与定点D(T,7)的斜率,
x+2y+33
若目标函数Z=---------的最小值为一,
X4-12
即z=1+2k的最小值是一,
311
由1+2k=—,得k-即k的[小值是一,
244
作出不等式组对应的平面区域如图:
由斜率的意义知过D的直线经过B(3a,0)时,
0+11
直线的斜率最小,此时k=---------
30+14,
得3a+1=4,得a二1.
x+y-6<0
x-l
4.已知变量x,y满意约束条件则目标函数z二-------的最大值为
x-y-2<0,x+y-1
x>3,
2323
A."B."C.一D.-
34
【解析】选C.由约束条件作出可行域如图,
目标函数z=y
x-l
(X=3,
联立,rc解得C(3,1),
(x-y-2=0,
12
由图可知,点c与定点P(I,O)的连线斜率最小,则z的最大值为—p=-.
1+—3
1-1
5.如图所示,目标函数z=mx-y的可行域为四边形0ACD(含边界),若存在唯一的点C
使目标函数z取得最小值,则实数m的取值范围是()
A.加一”s)
RS'
I).
I+0°)
【解析】选C.由ZFIX-y知m代表直线的斜率,
8f8
582--2
又k.二一二—―,kco二一二一―,
1-25015
又存在唯一的点C,使目标函数z取得最小值.
82
所以—<m<一.
S5
二、填空题(每小题5分,共15分)
2x+y~2<0,
6.(2024•全国【卷)若x,y满意约束条件X—y~l>0,则z=x+7y的最大值
y+1>0,
为
【解析】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,
y
目标函数z=x+7y,即:y=;x+二z,
其中z取得最大值时,其几何意义表示直线系在y轴上的致距最大,
据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A处取得最大值,
2x+y-2=0
联立直线方程:,,可得点A的坐标为:A(l,0)
、尸广1=0
据此可知目标画数的最大伍为:Zmax=1+7X0=1.
答案:1
xy>0,
7.(2024•浙江高考)若x,y满意约束条件2X+y&6,则z=x+3y的最小值是
x+y>2.
最大值是
【解析】由线性约束条件得可行域如图所示,
求得A点坐标为(4,-2),B点坐标为(2,2),所以ZM=4+3X(-2)=-2,
Zrrox=2+3X2-8.
答案:-28
x-y-1<0,
-X+2y-2<0,若目标函数z=ax+y(a>0)的最大值为5,且取到
{2x+y-2>0,
最大值时的最优解是唯一的,则a的取值是.
x-y-1<0,
-x+2y-2<0,作出可行域如图:
2x+y-2>0
(9
目标函数z=ax+y可化为y=-ax+z,
因为y=-ax+z表示斜率为-a的直线,,且-a<0,
x-2y+2=0,
由图象可知,当y=ax+z经过点C时,z取到最大值,点C坐标满意,解得
x-y-1=0,
C点坐标为(4,3),代入z=ax+y,得到a=-.
2
答案已
2
三、解答题(每小题10分,共20分)
x-4y+3<0,
9.变量x,y满意3x+Sy-25<0,
x>1.
(D设z/y■,求z的最小值;
X
(2)设z=x?+y2,求z的取值范围.
rx-4y+3<0,
【解析】由约束条件,3x+5y-25工0,
Vx>1,
作出(x,y)的可行域如图所示.
成八n解得
+5y-25=0,\s/
(X=1,
由jC解得
lx-4y+Q3=0,
x-4y+3=0,
由,解得B(5,2).
、3x+5y-25=0,
yy°
(1)因为z1
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