知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-北师大版（三起）（新教材）小学英语三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-北师大版（三起）（新教材）小学英语三年级上册各单元核心知识点梳理（便于记忆）Unit1Family核心句型（介绍家人、询问家人身份）：①Thisismy...（这是我的……）②Whoishe/she?（他/她是谁？）He/Sheismy...（他/她是我的……）③Ishe/sheyour...?（他/她是你的……吗？）Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.（是的，他/她是。/不，他/她不是。）基础词汇（家人称谓）：father（爸爸）、mother（妈妈）、dad（爸爸，口语）、mum（妈妈，口语）、brother（哥哥/弟弟）、sister（姐姐/妹妹）、grandfather（爷爷/外公）、grandmother（奶奶/外婆）、family（家庭）、me（我）记忆小技巧：结合自家全家福记忆称谓，用“Thisismy...”句型逐一介绍家人，区分“he”（男性）和“she”（女性）的用法。Unit2Goingtoschool核心句型（询问与回答交通方式、问候）：①Howdoyougotoschool?（你怎么去上学？）Igotoschoolby...（我乘……去上学。）②Goodmorning!（早上好！）Goodafternoon!（下午好！）③Seeyou!（再见！）基础词汇（交通方式、时间问候）：bybike（骑自行车）、bybus（乘公共汽车）、bycar（乘小汽车）、onfoot（步行）、school（学校）、morning（早上）、afternoon（下午）、go（去）记忆小技巧：将交通方式与日常上学场景绑定，用“Howdoyougotoschool?”句型和同学互问互答，强化词汇和句型记忆。Unit3Learning核心句型（询问学习用品、表达拥有）：①What'sthis?（这是什么？）It'sa/an...（它是……）②Doyouhavea...?（你有……吗？）Yes,Ido./No,Idon't.（是的，我有。/不，我没有。）③Ihavea...（我有一个……）基础词汇（学习用品、学习动作）：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、bag（书包）、read（读）、write（写）、draw（画）、learn（学习）记忆小技巧：拿出自己的学习用品，用“What'sthis?”句型逐一认读，结合“readabook”“writewithapen”等动作短语记忆词汇。Unit4Friends核心句型（介绍朋友、描述朋友特征）：①Thisismyfriend.（这是我的朋友。）②He/Sheis...（他/她是……，如tall/short/nice）③Doyoulikeyourfriend?（你喜欢你的朋友吗？）Yes,Ido.（是的，我喜欢。）基础词汇（朋友相关、形容词）：friend（朋友）、boy（男孩）、girl（女孩）、tall（高的）、short（矮的）、nice（友好的）、happy（开心的）、new（新的）记忆小技巧：用自己好朋友的形象，练习描述其特征，将形容词与具体人物绑定，强化“He/Sheis...”句型应用。Unit5Myhome核心句型（介绍房间、询问房间功能）：①Thisismy...（这是我的……，如bedroom/livingroom）②Whatdoyoudointhe...?（你在……里做什么？）I...inthe...（我在……里……）③Isthisyour...?（这是你的……吗？）Yes,itis./No,itisn't.（是的，它是。/不，它不是。）基础词汇（房间、家居物品）：bedroom（卧室）、livingroom（客厅）、kitchen（厨房）、bathroom（浴室）、bed（床）、desk（书桌）、chair（椅子）、table（桌子）、home（家）记忆小技巧：联想自己家的各个房间及功能，用“Thisismybedroom.Isleepinthebedroom.”这类句子，将房间与动作绑定记忆。Unit6Review整合全册核心句型：介绍家人、朋友、房间；询问家人身份、交通方式、学习用品；描述人物特征；表达拥有与喜好。汇总全册词汇：家人称谓、交通方式、学习用品、房间物品、人物形容词等，能准确认读、拼写并在语境中运用。重点练习：结合多个话题进行连贯对话，能根据具体场景选择合适的句型和词汇表达。期末测试卷选出不同类的一项（每题1分，共10分）（）1.fatherB.motherC.friend（）2.bikeB.busC.school（）3.penB.bookC.bedroom（）4.boyB.girlC.tall（）5.bedroomB.kitchenC.desk（）6.tallB.shortC.friend（）7.bybikeB.onfootC.schoolbag（）8.brotherB.sisterC.happy（）9.readB.writeC.bed（）10.familyB.homeC.draw单项选择（每题2分，共20分）—Whoisshe?—Sheismy________.A.fatherB.motherC.brotherIgotoschool________foot.A.onB.byC.in—What'sthis?—It's________eraser.A.aB.anC./Thisismyfriend.________isanicegirl.A.HeB.SheC.It—Doyouhaveapen?—________A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,itisn't.—Isthisyourbedroom?—________A.Yes,itis.B.Yes,sheis.C.No,heisn't.Myfatheristall.Mymotheris________.A.bookB.shortC.pen—Howdoyougotoschool?—Igotoschool________bus.A.onB.inC.byI________inthelivingroom.A.watchTVB.sleepC.eat—Goodafternoon!—________A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Seeyou!用所给词的适当形式填空（每题2分，共20分）Thisis________(I)mother.Sheisnice.He________(be)mybrother.HisnameisTom.Igotoschoolby________(bike)everyday.Doyou________(have)anewbag?Thisisa________(bedroom).Isleephere.Sheismyfriend.________(she)istallandhappy.Myfather________(be)inthekitchen.Ilike________(my)friend.Heisverynice.—Whatdoyoudointhelivingroom?—I________(watch)TV.Therearetwo________(desk)inmybedroom.情景对话（从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏句子的正确回应，将序号填在括号里，每题2分，共10分）ⅠⅡWhoishe?（）A.Igotoschoolbybike.Howdoyougotoschool?（）B.Heismyfather.What'sthis?（）C.Yes,Ido.Doyouhaveapencil?（）D.It'sabedroom.Seeyou!（）E.Seeyou!句型转换（每题2分，共10分）Thisismyfather.（对划线部分提问）________________he?Igotoschoolbybus.（对划线部分提问）________________yougotoschool?Ihaveanewbook.（改为一般疑问句）________you________anewbook?Thisismybedroom.（改为一般疑问句）________this________bedroom?Sheismysister.（改为否定句）She________________mysister.阅读理解（每题2分，共10分）MynameisAmy.I'magirl.I'mnineyearsold.Thisismyfamily.Myfatheristall.Heisateacher.Hegoestoworkbybike.Mymotherisnice.Sheisadoctor.Sheworksinahospital.Ihavealittlebrother.HisnameisTom.Heisthreeyearsold.Weliveinabighouse.Therearethreebedrooms,alivingroom,akitchenandabathroominmyhouse.Igotoschoolonfoot.Ihaveanewfriend.HernameisLucy.Sheistallandhappy.根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。Amyisnineyearsold.（）Amy'sfatherisadoctor.（）Amy'smothergoestoworkbybike.（）TherearethreebedroomsinAmy'shouse.（）Amy'sfriendisLucy.（）书面表达（10分）请以“MyFamily”为题，写一篇短文介绍你的家庭。内容包括：家庭成员（至少3人）、家人的特征或职业、你上学的交通方式。要求：语句通顺，语法正确，不少于5句话。MyFamily_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案选出不同类的一项1.C2.C3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C单项选择1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.A10.B用所给词的适当形式填空1.my2.is3.bike4.have5.bedroom6.She7.is8.my9.watch10.desks情景对话1.B2.A3.D4.C5.E句型转换1.Whois2.Howdo3.Do;have4.Is;your5.isnot阅读理解1.T2.F3.F4.T5.T书面表达（参考范文）MyFamilyIhaveahappyfamily.Therearethreepeopleinmyfamily:myfathe