2025-2026学年统编版(2024)三年级上册语文期末综合能力测试卷及答案

2025-2026学年统编版(2024)三年级上册语文期末综合能力测试卷(时间：90分钟总分：100分)一、下面加点字的注音有误的一项是()(3分)A.坪坝(bà)摔跤(shC.演奏(zòu)鲫鱼(jì)满载而归(zǎi)1.下列对《总也倒不了的老屋》中老屋形象描述最准确的是()A.固执死板B.乐于助人C.胆小怕事D.骄傲自大2.《富饶的西沙群岛》一文，没有描写西沙群岛的()A.海底生物B.海面景色C.草原风光D.海鸟数量3.下列诗句中，描写秋天景色的是()A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.停车坐爱枫林B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦4.《大自然的声音》中，作者认为()是大自然的音乐家A.蝴蝶B.蚂蚁C.风D.蜗牛语每空0.5分，填空每题2分)1.早晨的校园里，同学们()地朗读课文，声音响亮又整齐。2.西沙群岛的海底，各种各样的鱼儿()地在珊瑚丛中穿来穿去。3.秋天来了，公园里(),红色的枫叶、黄色的银杏叶，好看极了。四、看拼音写字词。(一字一分，10分)2.老屋虽然破旧，但它依然愿意帮助小动wù(),为它们提供温暖的住所。3.小兴安岭的夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的shìxiàn()。4.白求恩大夫把手术台当作自己的zhèndì(),在炮火中依然镇定地为伤员做手5.大自然是一本读不完的大书，里面有无数的àomì()等着我们去发现。1分)2.这棵大树的树干(gāngàn)很粗，树枝上还挂着干(gāngàn)燥的树叶。3.他宁(níngnìng)可自己多等一会儿，也不愿让别人着急，这种耐心值得我们4.妈妈买的这个西瓜，水分(fēnfèn)很足，吃起来分(fēnfen)外甜。六、按要求完成练习。(10分)1.用关联词合并句子(2分)蝙蝠夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。2.改为“被”字句(2分)3.扩句(2分)4.仿写句子(4分)例：风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 o七、根据学过的内容填空。(每空1分，共15分)1.《大青树下的小学》中，各民族的小朋友在同一间教室里学习、游戏，体现了 的美好品质。2.《花的学校》中，作者把花儿比作,写出了花儿活泼可爱的特点，表达了对大自然的之情。3.“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自古诗《》,作者是代诗人李白。4.《富饶的西沙群岛》中，海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像_ o6.《手术台就是阵地》中，白求恩大夫说：“手术台是医生的。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的呢?”7.《金色的草地》中，早上和傍晚，蒲公英的花瓣是的，草地是 色的；中午，花瓣是的，草地是色的。八、阅读训练。(19分)(一)课内阅读(10分)《秋天的雨》(节选)秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.选段中提到了哪些水果的气味?(3分)2秋天的雨告诉大家什么消息?小动物和植物是怎样准备过冬的?(4分)(二)课外阅读(9分)小松鼠的冬天准备秋天来了，森林里的树叶变黄了，一片片飘落在地上。小松鼠知道，冬天快要来了，它要赶紧准备过冬的粮食。小松鼠来到松树下，看到树上结满了饱满的松果。它用力一跳，抓住树枝，摘下一个松果，塞进自己的口袋里。口袋装满了，它就把松果埋在大树下，做上记号，方便冬天找到。有时候，小松鼠还会找到一些栗子和核桃。它把这些食物小心翼翼地放在树洞里，用树叶盖好，防止受潮。就这样，小松鼠每天都忙碌着。它不仅为自己准备了足够的粮食，还会把一些食物分给找不到粮食的小伙伴。冬天来了，小松鼠躲在温暖的树洞里，吃着自己准备的粮食，和小伙伴们一起聊天，等待春天的到来。1.小松鼠为过冬准备了哪些粮食?(3分)2.小松鼠是怎样储存粮食的?(3分)3.你觉得小松鼠是一只怎样的小动物?(3分)九、写作训练。(20分)题目：我的校园生活要求：1.写一写你校园生活中的趣事、难忘的事或快乐的事，比如课堂学习、课间游戏、运动会等。2.结合本学期学过的课文内容(如《大青树下的小学》中的校园生活),写出自己的真实感受。3.语句通顺，不少于300字，正确使用标点符号，不写错别字。2025-2026学年统编版(2024)三年级上册语文期末综合能力测试卷答案一、下面加点字的注音有误的一项是(C)(3分)载”等词)二、选择题。请将正确答案的序号填在括号里。(8分，每题2分)1.2.B(解析：《总也倒不了的老屋》中，老屋多次帮助小猫、老母鸡、小蜘蛛，体现其乐于助人的特点)2.3.C(解析：《富饶的西沙群岛》描写了海面景色、海底生物、海鸟，未提及草原风光)4.5.C(解析：《大自然的声音》明确提到“风，是大自然的音乐家”)三、把下面的词语补充完整再选词填空。(填序号，8分)补充词语：①秋(高)气(爽)②(五)(彩)缤纷③(生)(机)勃勃④争(分)夺(秒)⑤(成)(群)结队⑥(娓)(娓)动听选词填空：1.⑥2.⑤3.②现鱼儿数量多、聚集的状态；3.“五彩缤纷”形容颜色多而鲜艳，符合秋天树叶的特点)四、看拼音写字词。(一字一分，10分)1.颜料2.物3.视线4.阵地5.奥秘五、读句子，请用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分，每题1分)1.蝙蝠夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。(或：蝙蝠不仅夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。)(2分，体现递进关系即可)2.粗瓷大碗被赵一曼送给了受伤的战士。(2分，找准主动者和被动者，句式转换正确)3.示例：可爱的小狗在碧绿的草地上欢快地跑。(2分，至少添加两处修饰词，语句通顺)七、根据学过的内容填空。(每空1分，共15分)1.团结友爱(或：民族团结)2.花孩子热爱(或：喜爱)3.望天门山唐4.绽开的花朵分枝的鹿角(或其他课文中提到的合理比喻，如“美丽的珊瑚丛”等)5.打击乐器(解析：《大自然的声音》中“水，也是大自6.阵地阵地7.合拢绿张开金(解析：《金色的草地》中蒲公英花瓣开合导致草地颜色变化)(一)课内阅读(10分)1.梨、菠萝、苹果、橘子的气味。(3分，漏答1种扣0.5分，扣完为止)2.秋天的雨告诉大家冬天快要来了。(1分)小动物：小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞准备睡觉；(2分)植物：松柏穿上厚厚的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。(1分)3.因为秋天的雨里藏着梨、菠萝等好多香甜的气味，这些香味太吸引人了，小朋友被香味吸引，忍不住停下脚步，所以说“小朋友的脚，常被那香味勾住”。(3分，围绕(二)课外阅读(9分)1.松果、栗子、核桃。(3分，漏答1种扣1分)2.小松鼠把松果埋在大树下并做上记号；把栗子和核桃放在树洞里，用树叶盖好防止受潮。(3分，答出两种储存方式，意思对即可)物”,答出两点及以上合理特点即可)九、写作训练。(20分，评分标准如下)一类文(17-20分):能围绕“校园生活”选择具体事例(如课堂、课间、运动会等),内容完整，细节描写生动，结合《大青树下的小学》等课文内容自然，情感真挚，语句通顺，标点正确，错别字少，字数达标(不少于300字)