意识形态工作自检自查报告

意识形态工作自检自查报告一、意识形态工作自检自查报告

1.1自检自查工作概述

1.1.1自检自查背景与目的

自检自查工作是在当前复杂多变的国内外形势下，为深入贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，全面排查和解决意识形态领域存在的问题而开展的。本次自检自查旨在通过系统性的检查评估，进一步强化责任意识，健全工作机制，提升意识形态工作的针对性和实效性。自检自查工作坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，确保自查结果真实客观，为后续整改工作提供有力依据。通过此次自检自查，进一步明确意识形态工作的方向和任务，推动各项措施落地见效，为维护意识形态安全稳定奠定坚实基础。自检自查工作遵循全面覆盖、突出重点、注重实效的原则，结合实际情况制定详细的检查方案，确保自检自查工作有序开展。同时，注重加强与上级部门的沟通协调，及时汇报工作进展，确保自检自查工作符合上级要求。

1.1.2自检自查范围与方法

自检自查范围涵盖意识形态工作的各个方面，包括理论宣传、思想教育、文化活动、网络管理、队伍建设等关键领域。在理论宣传方面，重点检查理论学习的组织情况、宣传内容的正确性、理论宣讲的效果等；在思想教育方面，重点检查思想政治教育工作的开展情况、师生思想动态的掌握情况等；在文化活动方面，重点检查文化活动的主题导向、内容质量、参与效果等；在网络管理方面，重点检查网络舆情监测、网络信息审核、网络阵地建设等；在队伍建设方面，重点检查意识形态工作队伍的配备情况、业务能力提升情况、责任落实情况等。自检自查方法采用多种形式相结合，包括文件查阅、实地走访、问卷调查、座谈交流、个别访谈等。通过文件查阅，全面了解意识形态工作的制度建设和执行情况；通过实地走访，深入了解基层单位的工作实际和存在问题；通过问卷调查和座谈交流，广泛收集干部群众的意见建议；通过个别访谈，深入了解重点人员的思想动态和工作情况。综合运用多种方法，确保自检自查工作全面深入，不留死角。

1.1.3自检自查组织与分工

自检自查工作在党委统一领导下，由党委宣传部牵头负责，相关部门协同配合。成立自检自查工作领导小组，由党委书记担任组长，分管领导担任副组长，相关部门负责人为成员，负责统筹协调自检自查工作。领导小组下设办公室，负责日常工作，具体包括制定检查方案、组织检查人员、协调检查进度、汇总检查结果等。各部门按照职责分工，认真开展自查自纠工作。党委宣传部负责理论宣传、思想教育、文化活动等领域的检查；网信部门负责网络管理领域的检查；组织部门负责队伍建设领域的检查；统战部门负责民族宗教领域意识形态工作的检查；其他相关部门按照职责分工，分别负责各自领域的检查工作。通过明确职责分工，确保自检自查工作有序推进，形成工作合力。同时，建立定期报告制度，各检查组定期向领导小组办公室汇报工作进展，确保自检自查工作按时完成。

1.1.4自检自查主要依据

自检自查工作主要依据党的理论路线方针政策和国家相关法律法规，特别是习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和指示精神。重点依据《中国共产党意识形态工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等党内法规和文件，对照相关要求，全面检查意识形态工作的落实情况。同时，结合上级部门关于意识形态工作的部署要求，对自检自查工作进行细化，确保检查内容全面、检查标准明确。此外，还参考了近年来中央和地方关于意识形态工作的典型案例和经验做法，为自检自查工作提供借鉴。通过全面梳理相关依据，确保自检自查工作有章可循、有据可依，提高检查的科学性和针对性。

1.2自检自查工作情况

1.2.1理论宣传与学习情况

1.2.2思想教育与师生思想动态情况

1.2.3文化活动与文化阵地建设情况

1.2.4网络意识形态安全情况

1.2.5队伍建设与责任落实情况

1.2.6存在的主要问题与不足

1.3自检自查结果分析

1.3.1意识形态工作取得的主要成效

1.3.2存在问题的深层次原因分析

1.4整改措施与下一步工作计划

1.4.1针对存在问题的整改措施

1.4.2下一步意识形态工作计划

二、自检自查工作情况

2.1理论宣传与学习情况

2.1.1理论学习组织与覆盖情况

理论学习是意识形态工作的基础性工程，本次自检自查重点检查了理论学习的组织情况和覆盖范围。通过查阅相关文件和资料，发现各级党组织能够按照要求，定期组织开展理论学习，包括中心组学习、专题研讨、集中培训等。在中心组学习方面，能够结合当前形势和中心工作，确定学习主题，安排学习内容，并做好学习记录和效果评估。在专题研讨方面，能够围绕意识形态领域的重点难点问题，组织党员干部进行深入研讨，形成共识。在集中培训方面，能够邀请专家学者进行授课，提升党员干部的理论素养。从覆盖范围来看，理论学习能够覆盖到各级领导干部和党员干部，但基层普通党员和群众的覆盖面相对较窄，部分基层单位存在学习形式单一、学习效果不佳等问题。总体而言，理论学习组织较为健全，但仍有提升空间，需要进一步扩大覆盖面，丰富学习形式，提高学习效果。

2.1.2理论宣传阵地建设情况

理论宣传阵地是传播党的理论创新成果的重要渠道，本次自检自查重点检查了理论宣传阵地的建设和使用情况。通过实地走访和资料查阅，发现各级党组织能够充分利用各类宣传阵地，开展理论宣传。包括利用党委（党组）理论学习中心组学习平台，定期发布学习资料和宣讲内容；利用内部网站、微信公众号、宣传栏等平台，发布理论文章、政策解读、学习心得等；利用电视、广播、报纸等传统媒体，宣传党的理论和路线方针政策。从建设情况来看，理论宣传阵地建设较为完善，能够满足基本的理论宣传需求。但从使用情况来看，部分宣传阵地存在内容更新不及时、形式单一、吸引力不足等问题，难以有效吸引受众的关注。此外，新媒体平台的运用还不够充分，缺乏有针对性的理论宣传产品，难以满足不同群体的需求。总体而言，理论宣传阵地建设取得了一定成效，但仍有较大提升空间，需要进一步创新宣传方式，提高宣传实效。

2.1.3理论宣讲队伍建设情况

理论宣讲队伍是理论宣传的重要力量，本次自检自查重点检查了理论宣讲队伍的建设情况。通过查阅相关资料和实地走访，发现各级党组织能够注重理论宣讲队伍的建设，包括选拔政治素质高、理论水平强的党员干部担任理论宣讲员；定期组织理论宣讲员进行培训，提升其宣讲能力；建立理论宣讲员管理制度，明确其职责和工作要求。从队伍建设情况来看，理论宣讲队伍整体素质较高，能够较好地完成理论宣讲任务。但从队伍结构来看，存在年龄结构老化、专业背景不足、缺乏实践经验等问题，难以满足新时代理论宣讲的需求。此外，理论宣讲员的激励机制不够完善，缺乏有效的激励措施，影响其积极性和主动性。总体而言，理论宣讲队伍建设取得了一定成效，但仍有较大提升空间，需要进一步优化队伍结构，完善激励机制，提升宣讲效果。

2.2思想教育与师生思想动态情况

2.2.1高校思想政治教育工作情况

2.2.2社会思潮引导与舆情应对情况

2.2.3师生思想动态调研与掌握情况

2.3文化活动与文化阵地建设情况

2.3.1文化活动主题与内容导向情况

2.3.2文化阵地建设与管理情况

2.3.3文化活动参与度和影响力情况

2.4网络意识形态安全情况

2.4.1网络舆情监测与引导情况

2.4.2网络信息审核与管理情况

2.4.3网络阵地建设与使用情况

2.5队伍建设与责任落实情况

2.5.1意识形态工作队伍配备情况

2.5.2队伍业务能力培训与提升情况

2.5.3责任落实与考核评价情况

三、自检自查结果分析

3.1意识形态工作取得的主要成效

3.1.1理论学习常态化制度化水平显著提升

近三年来，各级党组织坚持把理论学习作为首要政治任务，理论学习的常态化制度化水平显著提升。以某高校为例，该校党委理论学习中心组每年集中学习时间不少于12天，专题研讨不少于4次，成员学习笔记平均字数超过1万字。2023年，该校组织开展专题培训班12期，培训党员干部1200余人次，有效提升了党员干部的理论素养和政治站位。某地级市党委通过建立“学习强国”学习平台积分排名制度，每月通报各单位学习排名，推动理论学习从“软任务”变成“硬指标”。据统计，2023年全国“学习强国”学习平台注册用户超过4.8亿，活跃用户超过4.2亿，平均每天登录学习超过1亿次，理论学习覆盖面和参与度显著提高。这些案例表明，通过健全学习制度、创新学习方式、强化督促检查，理论学习的规范化、常态化水平得到有效提升，为意识形态工作奠定了坚实的思想基础。

3.1.2思想政治教育针对性实效性不断增强

各级党组织坚持把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，思想政治教育的针对性实效性不断增强。以某省属高校为例，该校在新生入学教育中开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课，并组建“青年马克思主义者学习小组”，通过专题讲座、实地调研、红色电影赏析等形式，引导青年学生坚定理想信念。2023年，该校“青年马克思主义者学习小组”开展活动56场次，覆盖学生1200余人，活动满意度达95%。在某社区，通过开展“邻里守望”志愿服务活动，组织党员干部和社区居民共同学习党的二十大精神，并结合社区实际开展政策宣讲，有效增强了思想政治教育的吸引力和感染力。据教育部统计，2023年全国高校开展“四史”学习教育活动超过10万场次，参与学生超过5000万人次，思想政治教育的覆盖面和实效性显著提升。这些案例表明，通过创新教育形式、丰富教育内容、强化实践锻炼，思想政治教育的针对性实效性得到有效增强，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了有力支撑。

3.1.3文化活动引领作用充分发挥

各级党组织坚持用社会主义核心价值观引领文化建设，文化活动的引领作用充分发挥。以某文化中心为例，该中心每年举办“红色经典”主题展览，通过展示革命历史文物、播放红色电影、举办红色歌曲演唱会等形式，弘扬革命文化，传承红色基因。2023年，该中心举办“红色经典”主题展览8期，吸引观众超过2万人次。在某乡镇，通过开展“文化惠民”系列活动，组织文艺团体深入村组演出，并举办传统文化培训班，传承优秀传统文化。2023年，该乡镇开展文化惠民活动120余场次，惠及群众超过3万人次。这些案例表明，通过举办主题鲜明、形式多样的文化活动，有效引导了社会风尚，提升了群众的文化素养，为营造积极向上的文化氛围发挥了重要作用。根据国家统计局数据，2023年全国公共图书馆总流通人次达到6.2亿，其中未成年人阅读占比超过25%，文化活动的引领作用日益凸显。

3.2存在问题的深层次原因分析

3.2.1党管意识形态责任落实不够到位

部分党组织对意识形态工作的极端重要性认识不足，党管意识形态的责任落实不够到位。一些单位存在“重业务、轻意识形态”的现象，将意识形态工作视为“软任务”，缺乏应有的重视和投入。以某企业为例，该企业党委虽然制定了意识形态工作责任制实施细则，但在实际工作中，存在制度执行不力、责任落实不到位的问题，导致意识形态工作出现薄弱环节。某地级市宣传部在检查中发现，该市部分基层单位存在意识形态工作责任制落实不到位的情况，甚至存在“一手硬、一手软”的现象。深层次原因在于，一些党组织对意识形态工作的复杂性、长期性认识不足，缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力，导致意识形态工作出现漏洞和短板。此外，一些党组织缺乏有效的考核评价机制，对意识形态工作责任人的考核评价过于形式化，难以真正起到督促作用。这些问题的存在，导致党管意识形态的责任落实不够到位，影响了意识形态工作的整体效果。

3.2.2理论宣讲能力与水平有待提升

理论宣讲是意识形态工作的重要抓手，但部分理论宣讲员的能力与水平有待提升。一些理论宣讲员缺乏系统的理论学习，对党的创新理论理解不深、把握不准，导致宣讲内容空洞、缺乏吸引力。以某高校为例，该校在检查中发现，部分理论宣讲员的宣讲水平不高，存在照本宣科、照搬文件的情况，难以引起学生的兴趣和共鸣。某地级市委宣传部在组织理论宣讲员培训时发现，部分宣讲员缺乏实践经验，难以将理论与实际工作相结合，导致宣讲效果不佳。深层次原因在于，一些党组织对理论宣讲员队伍建设重视不够，缺乏有效的培训机制和激励机制，导致理论宣讲员的能力与水平难以得到有效提升。此外，部分理论宣讲员缺乏创新意识，难以适应新时代受众的需求，导致理论宣讲的针对性和实效性不强。这些问题的存在，导致理论宣讲能力与水平有待提升，影响了意识形态工作的传播效果。

3.2.3网络意识形态安全风险依然存在

随着互联网的快速发展，网络意识形态安全风险依然存在。一些单位对网络意识形态安全工作的重视程度不够，缺乏有效的监管措施和应急预案，导致网络意识形态安全风险加大。以某企业为例，该企业虽然建立了网站，但缺乏有效的网络安全管理制度，导致网站被黑客攻击，泄露了企业内部信息。某地级市网信办在检查中发现，该市部分网站的网络安全防护能力较弱，存在被黑客攻击的风险。深层次原因在于，一些单位对网络意识形态安全工作的复杂性认识不足，缺乏专业的网络安全人才和技术手段，难以有效应对网络意识形态安全风险。此外，一些单位缺乏有效的网络舆情监测和引导机制，导致网络舆情难以得到及时有效的处置。根据国家互联网信息办公室数据，2023年全国共清理网络谣言信息120余万条，处置网络谣言账号2.3万个，网络意识形态安全风险依然存在。这些问题的存在，导致网络意识形态安全风险依然存在，需要进一步加大监管力度，提升应对能力。

四、整改措施与下一步工作计划

4.1针对存在问题的整改措施

4.1.1进一步强化党管意识形态主体责任

针对部分党组织党管意识形态责任落实不够到位的问题，需要进一步强化主体责任，确保意识形态工作责任制落地见效。首先，加强教育引导，通过举办专题培训班、开展集中学习等方式，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，提升各级党组织书记和领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力。其次，完善制度机制，制定或修订意识形态工作责任制实施细则，明确各级党组织和领导干部的责任清单，建立责任追究机制，对意识形态工作责任落实不到位的单位和个人进行严肃问责。再次，强化督查考核，将意识形态工作纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部目标管理考核，定期开展督查检查，对发现的问题及时督促整改。最后，加强典型引导，总结推广意识形态工作责任制落实好的经验做法，发挥示范引领作用。通过以上措施，确保党管意识形态主体责任落到实处，形成齐抓共管的工作格局。

4.1.2加强理论宣讲队伍建设与培训

针对理论宣讲能力与水平有待提升的问题，需要进一步加强理论宣讲队伍建设与培训，提升理论宣讲的针对性和实效性。首先，优化队伍结构，选拔政治素质高、理论水平强、善于宣讲的干部充实到理论宣讲队伍中来，注重培养青年理论宣讲员，形成老中青结合、结构合理的理论宣讲队伍。其次，加强培训培养，制定理论宣讲员培训计划，定期组织理论宣讲员进行集中培训，提升其理论素养和宣讲能力。培训内容应包括党的创新理论、宣讲技巧、案例分析等，培训方式应采用授课、研讨、观摩等多种形式。再次，建立激励机制，对表现突出的理论宣讲员进行表彰奖励，并为其提供更多实践锻炼的机会，激发其积极性和主动性。最后，加强实践锻炼，鼓励理论宣讲员深入基层、深入群众，开展形式多样的理论宣讲活动，在实践中提升宣讲水平。通过以上措施，打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的理论宣讲队伍，提升理论宣讲的吸引力和感染力。

4.1.3提升网络意识形态安全防护能力

针对网络意识形态安全风险依然存在的问题，需要进一步提升网络意识形态安全防护能力，有效应对网络意识形态安全风险。首先，加强网络安全基础设施建设，提升网站的网络安全防护能力，安装防火墙、入侵检测系统等安全设备，定期进行安全漏洞扫描和修复，确保网站安全稳定运行。其次，完善网络安全管理制度，制定网络安全应急响应预案，明确网络安全责任，加强对网络信息的监测和审查，及时发现和处置网络谣言、有害信息等。再次，加强网络安全人才队伍建设，培养专业的网络安全人才，提升网络安全防护水平。最后，加强网络安全宣传教育，提高干部群众的网络安全意识和防护能力，引导其文明上网、理性表达。通过以上措施，提升网络意识形态安全防护能力，有效应对网络意识形态安全风险，维护网络意识形态安全。

4.2下一步意识形态工作计划

4.2.1深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

下一步，将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为意识形态工作的首要政治任务。首先，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）理论学习中心组的必修课，定期组织专题学习研讨，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。其次，创新学习方式，利用新媒体平台，开设专题专栏，推送学习资料，开展在线学习交流，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。再次，结合实际工作，将习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到意识形态工作的各个方面，用党的创新理论指导实践、推动工作。最后，加强宣传引导，通过举办宣讲活动、开展主题宣传等方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，营造浓厚的学习氛围。通过以上措施，确保习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，成为指导意识形态工作的强大思想武器。

4.2.2健全意识形态工作长效机制

下一步，将着力健全意识形态工作长效机制，确保意识形态工作制度化、规范化、常态化。首先，完善意识形态工作责任制，进一步明确各级党组织和领导干部的责任，建立责任清单和责任追究机制，确保意识形态工作责任制落到实处。其次，健全意识形态工作考核评价机制，将意识形态工作纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部目标管理考核，定期开展督查检查，对发现的问题及时督促整改。再次，建立意识形态工作例会制度，定期召开意识形态工作联席会议，分析研判意识形态领域形势，研究部署意识形态工作。最后，加强意识形态工作队伍建设，培养专业的意识形态工作人才，提升意识形态工作的能力和水平。通过以上措施，健全意识形态工作长效机制，推动意识形态工作持续健康发展。

4.2.3加强网络意识形态阵地建设与管理

下一步，将进一步加强网络意识形态阵地建设与管理，牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权。首先，加强网络内容建设，打造一批有影响力、有特色的网络意识形态阵地，传播正能量，弘扬主旋律。包括建设官方网站、微信公众号、微博等网络平台，发布权威信息、政策解读、理论文章等，引导网络舆论。其次，加强网络舆情监测，建立网络舆情监测机制，及时发现和处置网络谣言、有害信息等，维护网络意识形态安全。再次，加强网络素养教育，提高干部群众的网络素养和媒介素养，引导其文明上网、理性表达，自觉抵制网络不良信息。最后，加强网络技术攻关，提升网络技术能力，有效应对网络意识形态安全风险。通过以上措施，加强网络意识形态阵地建设与管理，营造清朗的网络空间。

五、意识形态工作自检自查报告

5.1自检自查工作组织领导

5.1.1领导小组及办公室职责履行情况

本次自检自查工作在党委的统一领导下，成立了由党委书记任组长、分管领导任副组长，相关部门负责人为成员的自检自查工作领导小组，负责统筹协调自检自查工作。领导小组下设办公室，具体负责日常工作，包括制定自检自查方案、组织检查人员、协调检查进度、汇总检查结果等。在实际工作中，领导小组办公室充分发挥了统筹协调作用，定期召开会议，研究解决自检自查工作中遇到的问题，确保自检自查工作有序推进。各部门按照职责分工，认真开展自查自纠工作。党委宣传部负责理论宣传、思想教育、文化活动等领域的检查；网信部门负责网络管理领域的检查；组织部门负责队伍建设领域的检查；统战部门负责民族宗教领域意识形态工作的检查；其他相关部门按照职责分工，分别负责各自领域的检查工作。通过明确职责分工，形成了工作合力，确保了自检自查工作的全面性和深入性。领导小组办公室还建立了定期报告制度，各检查组定期向领导小组办公室汇报工作进展，确保自检自查工作按时完成。

5.1.2资源保障与人员配备情况

自检自查工作得到了党委的充分重视和大力支持，在资源保障方面，提供了必要的人员、经费和物资支持，确保自检自查工作的顺利开展。领导小组办公室配备了专职工作人员，负责日常工作，并抽调了各部门业务骨干组成检查组，对自检自查工作进行具体实施。在人员配备方面，注重选拔政治素质高、业务能力强、责任心强的干部参与自检自查工作，确保检查队伍的专业性和权威性。同时，组织了对检查人员的培训，提高了其政策水平和业务能力，为自检自查工作的顺利开展提供了有力保障。此外，还邀请了相关领域的专家参与自检自查工作，为检查工作提供了专业指导和支持。通过以上措施，确保了自检自查工作的人员配备和资源保障到位，为自检自查工作的顺利开展奠定了坚实基础。

5.1.3工作制度与流程执行情况

自检自查工作严格按照既定的工作制度和流程进行，确保了工作的规范性和有效性。领导小组办公室制定了详细的自检自查工作方案，明确了工作目标、工作内容、工作步骤和工作要求，并建立了相应的监督机制，确保工作按计划推进。在自检自查过程中，严格执行了相关制度，包括文件查阅、实地走访、问卷调查、座谈交流、个别访谈等，确保了检查工作的全面性和深入性。同时，建立了问题清单和整改台账，对发现的问题逐一登记、逐一整改，确保了整改工作的落实到位。通过严格执行工作制度和流程，确保了自检自查工作的规范性和有效性，为自检自查工作的顺利开展提供了有力保障。

5.2自检自查工作实施过程

5.2.1检查方式与方法运用情况

本次自检自查工作采用了多种检查方式和方法，确保了检查工作的全面性和深入性。在检查方式方面，采用了文件查阅、实地走访、问卷调查、座谈交流、个别访谈等多种方式，对意识形态工作的各个方面进行全面检查。文件查阅方面，重点查阅了相关文件和资料，包括党委（党组）理论学习中心组学习记录、意识形态工作责任制实施细则、网络舆情监测报告等，了解了意识形态工作的制度建设和执行情况。实地走访方面，深入基层单位，了解意识形态工作的实际开展情况，并与相关人员进行交流，听取了他们的意见和建议。问卷调查方面，设计了调查问卷，广泛收集干部群众的意见建议，了解了他们对意识形态工作的看法和期待。座谈交流方面，组织了座谈会，邀请相关部门负责人和业务骨干进行座谈交流，了解了意识形态工作的进展情况和存在的问题。个别访谈方面，对重点人员进行了个别访谈，深入了解他们的思想动态和工作情况。通过多种检查方式的有效运用，确保了自检自查工作的全面性和深入性。

5.2.2检查内容与重点领域覆盖情况

自检自查工作覆盖了意识形态工作的各个方面，重点检查了以下领域：理论宣传、思想教育、文化活动、网络管理、队伍建设等。在理论宣传方面，重点检查了理论学习的组织情况、宣传内容的正确性、理论宣讲的效果等；在思想教育方面，重点检查了思想政治教育工作的开展情况、师生思想动态的掌握情况等；在文化活动方面，重点检查了文化活动的主题导向、内容质量、参与效果等；在网络管理方面，重点检查了网络舆情监测、网络信息审核、网络阵地建设等；在队伍建设方面，重点检查了意识形态工作队伍的配备情况、业务能力提升情况、责任落实情况等。通过全面检查，了解了意识形态工作的整体情况，发现了存在的问题和不足，为后续整改工作提供了依据。

5.2.3问题发现与收集整理情况

在自检自查过程中，通过多种检查方式，发现了意识形态工作存在的一些问题和不足。问题主要集中在以下几个方面：一是部分党组织对意识形态工作的极端重要性认识不足，党管意识形态的责任落实不够到位；二是理论宣讲能力与水平有待提升，部分理论宣讲员缺乏系统的理论学习，对党的创新理论理解不深、把握不准；三是网络意识形态安全风险依然存在，一些单位对网络意识形态安全工作的重视程度不够，缺乏有效的监管措施和应急预案。领导小组办公室对发现的问题进行了认真梳理和分类，建立了问题清单和整改台账，对每个问题都明确了责任单位、责任人和整改时限，确保了整改工作的落实到位。同时，将问题清单和整改台账报送领导小组，由领导小组研究决定，确保了整改工作的有效推进。

5.3自检自查工作成效

5.3.1发现问题的整改落实情况

通过自检自查，发现了一些意识形态工作存在的问题和不足，并制定了相应的整改措施。在整改落实方面，各级党组织高度重视，认真落实整改措施，取得了阶段性成效。例如，针对部分党组织对意识形态工作的极端重要性认识不足的问题，通过加强教育引导，提高了各级党组织书记和领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力，确保了党管意识形态责任落实到位。针对理论宣讲能力与水平有待提升的问题，通过加强理论宣讲队伍建设与培训，提升了一批理论宣讲员的宣讲能力，理论宣讲的针对性和实效性得到有效增强。针对网络意识形态安全风险依然存在的问题，通过加强网络意识形态阵地建设与管理，提升了一批网站的安全防护能力，有效应对了网络意识形态安全风险。通过以上措施，发现问题的整改落实情况良好，意识形态工作的整体水平得到有效提升。

5.3.2对意识形态工作规律的把握情况

通过自检自查，对意识形态工作的规律有了更深入的认识和把握。首先，认识到意识形态工作是党的一项极端重要的工作，必须坚持党管意识形态原则，确保意识形态工作的正确方向。其次，认识到意识形态工作是一项长期性、复杂性的工作，必须持之以恒、常抓不懈，不断提升意识形态工作的能力和水平。再次，认识到意识形态工作必须与实际工作相结合，必须将党的创新理论贯彻落实到意识形态工作的各个方面，用党的创新理论指导实践、推动工作。最后，认识到意识形态工作必须加强网络阵地建设和管理，必须牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权，营造清朗的网络空间。通过自检自查，对意识形态工作的规律有了更深入的认识和把握，为后续做好意识形态工作提供了重要指导。

5.3.3对意识形态工作方向性的把握情况

通过自检自查，对意识形态工作的方向性有了更清晰的把握。首先，明确了意识形态工作的根本任务，即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。其次，明确了意识形态工作的基本原则，即坚持马克思主义指导地位，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持古为今用、推陈出新的原则。再次，明确了意识形态工作的重点领域，即理论宣传、思想教育、文化活动、网络管理、队伍建设等，要着力加强这些领域的建设和管理。最后，明确了意识形态工作的最终目标，即培养担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强思想保证和强大精神力量。通过自检自查，对意识形态工作的方向性有了更清晰的把握，为后续做好意识形态工作提供了重要遵循。

六、整改措施落实与效果评估

6.1整改措施落实情况

6.1.1强化党管意识形态主体责任落实情况

针对自检自查中发现的部分党组织党管意识形态责任落实不够到位的问题，已采取一系列措施加以整改。首先，通过党委（党组）理论学习中心组学习、专题培训等方式，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，提升各级党组织书记和领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力。例如，某省直机关党委组织开展了为期一个月的意识形态专题培训，邀请专家学者进行授课，并结合实际工作进行研讨，有效提升了党员干部对意识形态工作极端重要性的认识。其次，进一步完善意识形态工作责任制实施细则，明确各级党组织和领导干部的责任清单，建立责任追究机制，对意识形态工作责任落实不到位的单位和个人进行严肃问责。例如，某高校党委修订了《意识形态工作责任制实施细则》，明确了党委、党委宣传部、各院（系）等单位的责任，并建立了责任追究制度，对发现的问题严肃追责。再次，强化督查考核，将意识形态工作纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部目标管理考核，定期开展督查检查，对发现的问题及时督促整改。例如，某地级市委组织部将意识形态工作纳入年度考核内容，对考核中发现的问题进行跟踪督办，确保整改到位。最后，加强典型引导，总结推广意识形态工作责任制落实好的经验做法，发挥示范引领作用。例如，某省宣传部总结推广了“红头文件”管理制度的经验做法，在全省范围内进行推广，有效提升了意识形态工作责任制落实水平。通过以上措施，党管意识形态主体责任落实情况得到明显改善。

6.1.2理论宣讲队伍建设与培训情况

针对理论宣讲能力与水平有待提升的问题，已采取一系列措施加以整改。首先，优化理论宣讲队伍结构，选拔政治素质高、理论水平强、善于宣讲的干部充实到理论宣讲队伍中来，注重培养青年理论宣讲员，形成老中青结合、结构合理的理论宣讲队伍。例如，某市委宣传部通过公开选拔的方式，选拔了一批优秀干部担任理论宣讲员，并建立了理论宣讲员人才库。其次，加强理论宣讲员培训，制定理论宣讲员培训计划，定期组织理论宣讲员进行集中培训，提升其理论素养和宣讲能力。培训内容包括党的创新理论、宣讲技巧、案例分析等，培训方式采用授课、研讨、观摩等多种形式。例如，某省委宣传部组织开展了为期两周的理论宣讲员培训班，邀请专家学者进行授课，并安排理论宣讲员进行现场观摩和交流，有效提升了理论宣讲员的宣讲能力。再次，建立激励机制，对表现突出的理论宣讲员进行表彰奖励，并为其提供更多实践锻炼的机会，激发其积极性和主动性。例如，某省设立了“优秀理论宣讲员”奖，每年评选表彰一批优秀理论宣讲员，并为其提供更多实践锻炼的机会。通过以上措施，理论宣讲队伍建设与培训情况得到明显改善，理论宣讲的针对性和实效性得到有效增强。

6.1.3网络意识形态安全防护能力提升情况

针对网络意识形态安全风险依然存在的问题，已采取一系列措施加以整改。首先，加强网络安全基础设施建设，提升网站的网络安全防护能力，安装防火墙、入侵检测系统等安全设备，定期进行安全漏洞扫描和修复，确保网站安全稳定运行。例如，某市政府投资数百万元，对政府网站进行了安全升级，安装了防火墙、入侵检测系统等安全设备，并建立了网络安全应急响应机制。其次，完善网络安全管理制度，制定网络安全应急响应预案，明确网络安全责任，加强对网络信息的监测和审查，及时发现和处置网络谣言、有害信息等。例如，某企业制定了《网络安全管理制度》，明确了网络安全责任，并建立了网络安全应急响应预案，有效提升了网络安全防护能力。再次，加强网络安全人才队伍建设，培养专业的网络安全人才，提升网络安全防护水平。例如，某高校开设了网络安全专业，培养专业的网络安全人才，为网络安全防护提供了人才支撑。通过以上措施，网络意识形态安全防护能力得到明显提升，有效应对了网络意识形态安全风险。

6.2整改效果评估

6.2.1党管意识形态主体责任落实效果评估

对整改措施落实效果进行评估，发现党管意识形态主体责任落实情况得到明显改善。首先，各级党组织对意识形态工作的极端重要性认识更加深刻，党管意识形态的责任意识明显增强。例如，某省直机关党委通过开展自查自纠，发现党员干部对意识形态工作的认识普遍提高，责任落实更加到位。其次，意识形态工作责任制得到有效落实，责任追究机制发挥了作用，对意识形态工作责任落实不到位的单位和个人进行了严肃问责。例如，某高校党委对在意识形态工作方面存在问题的部门负责人进行了诫勉谈话，有效起到了警示作用。再次，意识形态工作的针对性和实效性得到有效增强，意识形态工作的整体水平得到提升。例如，某地级市委宣传部通过开展“红色经典”主题展览，有效提升了干部群众的思想政治觉悟。通过评估，发现整改措施落实效果良好，党管意识形态主体责任得到有效落实。

6.2.2理论宣讲能力与水平提升效果评估

对整改措施落实效果进行评估，发现理论宣讲能力与水平得到明显提升。首先，理论宣讲队伍结构得到优化，理论宣讲员的整体素质得到提升。例如，某市委宣传部通过公开选拔的方式，选拔了一批优秀干部担任理论宣讲员，理论宣讲队伍的专业性得到提升。其次，理论宣讲员的宣讲能力得到有效提升，理论宣讲的针对性和实效性得到增强。例如，某省委宣传部组织开展了理论宣讲员培训班，通过培训，理论宣讲员的宣讲能力得到明显提升。再次，理论宣讲工作更加注重创新，理论宣讲的吸引力和感染力得到增强。例如，某省宣传部通过利用新媒体平台，开展了形式多样的理论宣讲活动，有效提升了理论宣讲的吸引力和感染力。通过评估，发现整改措施落实效果良好，理论宣讲能力与水平得到有效提升。

6.2.3网络意识形态安全防护能力提升效果评估

对整改措施落实效果进行评估，发现网络意识形态安全防护能力得到明显提升。首先，网络安全基础设施建设得到加强，网站的网络安全防护能力得到提升。例如，某市政府投资数百万元，对政府网站进行了安全升级，网络安全防护能力得到明显提升。其次，网络安全管理制度得到完善，网络安全责任得到落实，网络信息的监测和审查得到加强，网络谣言、有害信息等得到有效处置。例如，某企业通过制定《网络安全管理制度》，网络安全责任得到落实，网络谣言、有害信息等得到有效处置。再次，网络安全人才队伍建设得到加强，专业的网络安全人才得到培养，网络安全防护水平得到提升。例如，某高校通过开设网络安全专业，培养了一批专业的网络安全人才，网络安全防护水平得到提升。通过评估，发现整改措施落实效果良好，网络意识形态安全防护能力得到有效提升。

七、意识形态工作常态化长效机制建设

7.1完善党管意识形态责任体系

7.1.1健全党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局

为确保意识形态工作始终沿着正确方向前进，需要进一步健全党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局。首先，强化党委主体责任，明确党委在意识形态工作中的领导核心地位，确保党委牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。各级党委要切实履行主体责任，将意识形态工作纳入重要议事日程，定期研究部署，定期检查考核。其次，明确党政齐抓共管的职责分工，党委负总责，宣传部门具体负责，其他部门各负其责，形成工作合力。党政齐抓共管机制要进一步细化，明确各部门在意识形态工作中的具体职责，确保责任落实到位。再次，加强统筹协调，建立健全意识形态工作联席会议制度，定期召开会议，分析研判意识形态领域形势，研究解决重大问题。通过统筹协调，形成工作合力，确保意识形态工作各项任务落到实处。最后，强化督查考核，将意识形态工作纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部目标管理考核，定期开展督查检查，对发现的问题及时督促整改。通过督查考核，确保责任落实到位，推动意识形态工作不断改进。通过以上措施，进一步健全党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局，确保意识形态工作始终沿着正确方向前进。

7.1.2压实意识形态工作责任制

压实意识形态工作责任制是确保意识形态工作责任落实到位的关键。首先，明确责任主体，各级党委（党组）要切实履行主体责任，党委（党组）书记是第一责任人，要亲自抓、负总责；分管领导是直接责任人，要具体抓、抓具体；其他班子成员要根据分工，认真履行“一岗双责”。其次，细化责任清单，制定意识形态工作责任制实施细则，明确各级党组织和领导干部的责任清单，确保责任落实到位。责任清单要具体明确，可操作性强，便于责任追究。再次，强化责任追究，对意识形态工作责任落实不到位的单位和个人，要严肃追责问责，形成震慑。责任追究要严格公正，依规依纪进行，确保责任追究到位。最后，加强培训教育，通过举办专题培训班、开展集中学习等方式，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，提升各级党组织书记和领导干部的政治敏锐性和政治鉴别力。通过培训教育，增强责任意识，提升履职能力。通过以上措施，进一步压实意识形态工作责任制，确保责任落实到位，推动意识形态工作不断改进。

7.1.3建立健全意识形态工作考核评价机制

建立健全意识形态工作考核评价机制是确保意识形态工作责任落实到位的重要保障。首先，完善考核指标体系，将意识形态工作纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部目标管理考核，制定具体的考核指标，确保考核的针对性和实效性。考核指标要科学合理，能够全面反映意识形态工作的成效。其次，改进考核方法，采用多种考核方法相结合，包括日常考核、专项考核、年度考核等，确保考核的全面性和客观性。考核方法要灵活多样，能够真实反映意识形态工作的成效。再次，强化考核结果运用，将考核结果作为领导班子和领导干部考核评价、选拔任用、评先评优的重要依据，确保考核结果得到有效运用。考核结果要与干部选拔任用、评先评优挂钩，形成激励约束机制。最后，加强考核队伍建设，培养专业的考核人员，提升考核能力和水平。通过加强考核队伍建设，确保考核工作的科学性和有效性。通过以上措施，建立健全意识形态工作考核评价机制，确保责任落实到位，推动意识形态工作不断改进。

7.2加强理论武装与思想教育

7.2.1深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是意识形态工作的首要政治任务，需要长期坚持、不断深化。首先，建立健全常态化学习制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入党委（党组）理论学习中心组学习、干部教育培训、党内主题教育等，确保学习全覆盖、常态化。通过建立健全学习制度，形成学习长效机制。其次，创新学习方式方法，采取集中学习、个人自学、专题研讨、实践调研等多种方式，提升学习的针对性和实效性。学习方式方法要灵活多样，能够满足不同群体的学习需求。再次，加强理论阐释和宣传，组织专家学者对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入阐释，通过报刊、电视、网络等媒体进行广泛宣传，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。通过加强理论阐释和宣传，提升理论学习的吸引力和感染力。最后，注重学用结合，将学习成果转化为推动工作的强大动力，引导广大党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。通过学用结合，提升理论学习的实效性。通过以上措施，深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，为意识形态工作提供强大思想保证。

7.2.2加强理想信念教育

理想信念教育是意识形态工作的基础性工程，需要长期坚持、不断加强。首先，加强马克思主义理论教育，通过举办专题培训班、开展主题教育等方式，引导广大党员干部深入学习马克思主义基本原理，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。通过加强马克思主义理论教育，提升理论素养，坚定理想信念。其次，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大党员干部深入学习党的百年奋斗历程，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。通过加强“四史”教育，增强历史自觉，坚定理想信念。再次，加强中华优秀传统文化教育，引导广大党员干部深入学习中华优秀传统文化，增强文化自信，培育和践行社会主义核心价值观。通过加强中华优秀传统文化教育，提升文化素养，坚定理想信念。最后，加强革命文化教育，引导广大党员干部深入学习革命文化，传承红色基因，赓续红色血脉。通过加强革命文化教育，增强精神力量，