2025年绥化市教育局直属学校招聘真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年绥化市教育局直属学校

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。A.关注生存B.关注自我C.关注情境D.关注学生【答案】：D2.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.用途B.功能C.大小D.年龄【答案】：B3.（）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育内容B.德育目标C.德育方法D.道德行为标准【答案】：B4.数学教师在教应用题时，一再强调要学习看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。A.有效地监控解题过程B.熟练地使用计算技能C.很好地完成对心理问题的表征D.牢记住题目内容【答案】：C5.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德环境【答案】：A6.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.形成性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：D7.成就动机是由（）提出的。A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.班杜拉D.阿特金森【答案】：D8.教育与其他一切社会现象的根本区别在于，教育是（）的社会活动。A.培养年青一代B.创造物质财富C.创造精神财富D.培养人【答案】：D9.夸美纽斯在总结前人教育思想的基础上，进行深入研究，提出（）。A.实用主义教育思想B.科学教育思想C.绅士教育思想D.泛智教育思想【答案】：D10.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.乌申斯基B.洛克C.裴斯泰洛齐D.卢梭【答案】：C11.我国第一部用马克思主义理论系统论述教育学的一本著作是（）。A.毛泽东的《教育之研究》B.杨贤江的《新教育大纲》C.孟宪承的《教育概论》D.陶行知的《中国教育改造》【答案】：B12.第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】：C13.《教育诗》是（）的代表作。A.马卡连柯B.麦克费尔C.彼得连科D.苏霍姆林斯基【答案】：A14.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.可逆性B.守恒性C.不守恒性D.自我中心性【答案】：D15.教育家赞可夫《教学与发展》中提出发展性教学理论的五条教学原则，不在此列的是（）。A.高精度B.高难度C.理论知识起主导作用D.使所有学生包括“差生”都得到一般发展【答案】：A16.古代的“庠”“序”指的是（）。A.技艺B.课程C.学校D.学制【答案】：C17.我国宋代科学家沈括，于11世纪末著的《梦溪笔谈》中，在记述用天然磁石摩擦钢针可以指南的时候指出：“方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这个发现比欧洲人哥伦布的发现早了四百多年。沈括发现的是（）。A.磁感应强度B.磁倾角C.磁场方向D.磁偏角【答案】：D18.药品是有目的地调节人生理机能并规定有适应症或者功能主治.用法用量的物质，因此合理用药十分重要。下列关于合理用药描述有误的是（）。A.处方药须凭执业医师处方购买B.用药之前，应仔细阅读药品说明书C.能输液不肌注，能肌注不口服D.保健食品不能够代替药品【答案】：C19.某日，甲某在街上闲逛时，发现一辆摩托车停在路边，车主乙某正在和别人聊天，甲某趁乙某不注意骑上摩托车就跑，后被警察抓住。甲某触犯的罪名是（）。A.抢夺罪B.交通肇事罪C.盗窃罪D.抢劫罪【答案】：A20.张三与李四合谋后，由张三将邻居家的小孩骗到距家较远的植物园游玩，之后由李四给小孩的父亲打电话，声称已经“绑架”了孩子。借此向小孩的家属索要赎金。张三、李四二人的行为构成（）。A.绑架罪B.诈骗罪C.敲诈勒索罪D.非法拘禁罪【答案】：B21.上级机关答复下级机关的请示事项应当使用（）。A.请示B.通知C.报告D.批复【答案】：D22.管理的经济方法的首要特点是（）。A.客观性B.权威性C.强制性D.启发性【答案】：A23.在关于研发与推广转基因水稻的争论中，有专家指出，虽然人类对于转基因的研究有所进展，但要搞清转基因水稻对于人和环境的影响尚需时日。这是因为：（）。A.自然界中的事物在人的意识之外独立存在B.认识运动是从认识到实践的过程C.认识总要受到主客观条件的限制D.客观事物的复杂性阻碍了人的主观能动性【答案】：C24.事业单位工作人员对涉及本人的考核结果，处分决定等不服的，可以按照国家有关规定：A.收集证据、提出起诉B.提出抗议、进行上访C.申请复核、提出申诉D.上交材料、进行举报【答案】：C25.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

下列各项中，不属于文中“美女泛化”的原因的是（）。A.现在的人不像以前的人那样含蓄和保守B.现在“美女”一词已经带有轻薄的意味C.人们失去了认真思考交流和商榷的习惯D.人们对知识女性可能存在着“阅读定势”【答案】：B26.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”，有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年。黄金榜求龙头望，成了书生实现人生价值的“自古华山一条道”。当“黄金屋”成为读书的唯一价值取向时，很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架，看似加速了现代化的进程，实则开了历史的倒车。借书籍端正人生要义，“正其谊不谋其利，明其道不计其功”才是书的王道。这段文字要表达的意思是（）。A.读书可以启智明理修身养性，也可以蒙蔽心智唯利是图B.人们对于读书的理解，不能让功利的目的占了上风C.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求D.读书就是读书，何必附加上那么多的东西【答案】：B27.在二审终审制的法律前提下，再审终审案件怎么也不应该是司法部门的本意，剩下的理由只能是“顺应民意”了。“顺应民意”虽然是天大的好事，但对于法律，“顺应民意”应该体现在立法中，撇开司法的独立性，就法律的稳定性而言，朝令夕改的东西绝对不是法律，可以任意加以修改的文本同样也不可能是法律，这是法律本身树立强大权威的必要条件。对一宗杀人案的判决，竟然如此一波三折，即便最终杀了罪有应得的李昌奎，同时也让法律的威严大打折扣。

这段文字意在强调（）。A.我国二审终审制的案件审判程序不合理B.法院的判决不应朝令夕改，应该保持稳定性，以确保法律的威严C.法院的判决不应顺应民意，应只关注法律自身D.法律的稳定性是法律本身树立权威的必要条件【答案】：B28.下列对诗词中的物理现象描述错误的是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天——势能转化为动能B.坐地日行八万里，巡天遥看一千河——地球的公转C.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅——空气振动发声D.两岸青山相对出，孤帆一片日边来——运动的相对性【答案】：B29.中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展______，但_____。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的_____，体现了古代文人的生活情趣。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.历程异曲同工光阴荏苒B.历程殊途同归光阴荏苒C.轨迹殊途同归斗转星移D.轨迹异曲同工斗转星移【答案】：C30.各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下，并不等于完全放弃对企业经营活动的___和___。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.领导控制B.引导控制C.引导制约D.管理限制【答案】：B31.历史学家的工作对象是史料，这些史料主要是各种文献、遗存，它们可以归为广义上的文本，而且最终它们都要以语言形式进入史家的研究。就此而论，历史学家永远无法真正直接接触到过去本身，而只能借助于各种历史文本而对过去有所言说，因而，_。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾B.文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱C.对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证D.重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的【答案】：B32.每个人在忙忙碌碌的一生中，可能都有过这样一种时刻：面对着生活那张太过熟悉的脸庞，突然感到了一丝陌生和___。也许在那一瞬，你的脑海中闪过一个念头，想要改变什么，但最终___了那些可笑的想法，摇摇头，一如既往。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.忐忑坚守B.优愁失去C.恐惧摒弃D.怅惘放弃【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.勤俭节约，团结互助C.以主人翁的态度对待本职工作D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD34.现代教学理论三大流派是指（）。A.范例教学论B.结构教学论C.程序教学论D.发展性教学论【答案】：ABD35.当代世界教育正在发生急剧的变化，教育的内涵不断拓展和深化，教育发展的趋势和新目标有（）。A.智学教育B.终身教育C.学习化社会D.全民教育【答案】：BCD36.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.服务国家人民C.体现前瞻引领D.立足国情世情【答案】：ABCD37.我国幼儿教育家中，被称为“南陈北张”的是（）。A.陈阳初B.张伯苓C.陈鹤琴D.张雪门【答案】：CD38.古希腊把哪“3艺”作为教育内容？（）A.辩证法B.文法C.修辞D.四书【答案】：ABC39.陶行知的“生活教育”思想体系包括（）。A.“生活即教育”B.“教学做合一”C.“教育即生活”D.“社会即学校”【答案】：ABD40.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.互补吸引D.异性吸引【答案】：ABC41.教育对个体发展有正向的促进功能，能够促进个体社会化，其中包括（）。A.培养个体的职业意识和角色B.促进个体行为社会化C.促进个体思想意识社会化D.开发人的创造性，促进个体价值的发展【答案】：ABC42.教师道德修养的方法包括（）。A.慎独B.笃行C.学习D.内省【答案】：ABCD43.我国地域辽阔，地形复杂，气候类型多样。下列关于我国地理和气候相关情况，说法正确的有（）。A.内蒙古西部地区景观呈现出千沟万壑、黄土遍布、植被稀少的特点B.武汉的气候特点是日照充足，雨量充沛，夏季炎热，冬季寒冷C.东北平原盛产大豆和玉米，是我国重要的商品粮基地，被誉为“北大仓”D.上海的梅雨季节多在每年6月中下旬至7月上半月之间【答案】：CD44.关于声音现象的描述错误的是（）。A.用麦克风唱歌是为了提高音调B.上课时小声说话是为了降低音色C.人说话时声带在振动D.我们听到的鼓声是通过地面传播的【答案】：ABD45.潘某不服某卫生局的行政处罚决定，向法院提起诉讼。诉讼过程中，卫生局撤销了原处罚决定，潘某遂向法院申请撤诉，法院作出准予撤诉的裁定。一周后，卫生局又以同一事实和理由作出了与原处罚决定相同的决定。下列哪一种说法是错误的？（）A.潘某可以申请再审，请求法院撤销准予撤诉的裁定B.潘某可以对法院所作的准予撤诉裁定提出上诉C.潘某可以对卫生局新的处罚决定提起诉讼D.潘某可以撤回撤诉申请，请求法院恢复诉讼，继续审理该案【答案】：ABD46.党的群众路线教育实践活动中，各级领导干部是活动的（），要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。A.参与者B.监督者C.组织者D.推进者【答案】：ABCD47.马克思主义产生于19世纪40年代的德国等西欧国家，其社会历史条件可以概括为（）。A.工人运动已从“自在阶级”变为“自为阶级”，需要科学理论的指导B.资本主义弊病的暴露和经济危机的发生C.工人运动的