2025年泰山科技学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.喝酒B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.和朋友倾诉【答案】：D2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.14C.8D.10【答案】：B3.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.高等教育自学考试类学生B.成人高等教育C.往届毕业生D.民办普通高等学校【答案】：D4.心理健康的最终目标是（）。A.保持人格完整B.保持协调情绪C.自我实现D.和谐人际关系【答案】：A5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由省级教育行政部门审批决定C.由高等学校自行决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：C6.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.讲述思路为主的原则C.教学与D.增强学生参与的原则【答案】：C7.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我强化D.自我奖惩【答案】：B8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.核心C.主导D.首要【答案】：B9.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否充分考虑教学情境B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否关注自身的生存适应性【答案】：B10.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科体系规划B.学科基地建设C.学科方向建设D.学科梯队建设【答案】：C11.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的道德生活和人格养成B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】：A12.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.反馈——调节功能C.导向——激励功能D.鉴定——选拔功能【答案】：A13.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性项式D.主体性、示范性【答案】：D14.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士、博士和博士后B.专科、本科和研究生C.硕士和博士D.学士、硕士和博士【答案】：D15.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】：B16.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.风格美C.道美D.形体美【答案】：C17.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的（）。A.理解性水平B.目的性水平C.准确性水平D.精确性水平【答案】：A18.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.负向迁移B.功能固着C.原型启发D.定势【答案】：D19.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.前运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】：B20.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A.卡特尔B.斯坦伯格C.霍兰德D.奥尔波特【答案】：D21.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.布鲁纳B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.洛克【答案】：A22.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.脾气B.能力C.人格D.认知【答案】：C23.[]当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了（）A.廉洁从教的职业道德B.严谨治学的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】：A24.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.差异性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.主体性原则【答案】：A25.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.求同思维C.发散思维D.辐合思维【答案】：C26.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。A.示范性B.创造性C.群体性D.复杂性【答案】：C27.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.先快后慢B.先慢后快C.时快时慢D.快者愈快【答案】：A28.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理状态B.心理绝对平静的过程C.健康常模D.心理相对平衡的过程【答案】：D29.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.仪表吸引B.人格吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】：C30.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.晏阳初C.陈鹤琴D.布卢姆【答案】：A31.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。A.行为主义心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】：B32.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.手段是脱离目的而独立的B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】：D33.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.情绪B.记忆C.思维D.感知觉【答案】：A34.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.知觉B.感觉C.想象D.记忆【答案】：B35.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.规章育人B.管理育人C.方法育人D.观念育人【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【答案】：ABCD37.大学生心理健康教育的原则有（）。A.发展性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.科学性原则【答案】：ABCD38.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.不乱幽默，以免客人误解C.用尊称，不用忌语D.多说俏皮话【答案】：BC39.教育心理学在高等教育中的作用包括（）。A.指导学生高效学习B.促进学生的全面发展C.优化教师教学行为D.促进教师的专业成长【答案】：ABCD40.高校培养目标在性质上具有（）。A.客观性B.抽象性C.多样性D.具体性E.主观性【答案】：ACDE41.自我意识的心理成分包括（）A.自我情感体验B.自我分化C.自我控制D.自我认识【答案】：ACD42.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展C.把节约资源放在首位D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式【答案】：ABCD43.文化素质教育的目的在于（）。A.强化专业教育B.提高大学生的文化品位C.提高审美情趣D.提高人文素养【答案】：BCD44.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.学法、知法、守法、用法B.用法、护法，维护自身权益C.研究法律漏洞，为企业谋利益D.依据企业发展的要求，创建企业规章制度【答案】：AD45.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育矛盾B.高等教育问题C.高等教育规律D.高等教育现象【答案】：ABCD46.柏林大学主要的办学特色是（）。A.开门办学B.学术自由C.服务社会D.教研结合【答案】：BD47.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.在科学或专门技术上作出创造性的成果C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力【答案】：CD48.法治的基本要求是（）。A.权力制约B.司法公正C.良法D.严格依法办事【答案】：BD49.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.减轻外在压力C.做好预防自杀的宣传教育D.加强心理辅导E.避免学生认知绝对化F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF50.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.工具性C.有效性D.多样性【答案】：ABC51.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.确定研究时间B.规定研究步骤C.选定研究类型D.组织研究队伍【答案】：AD52.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践B.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的C.积极参加职业