2024年校园活动总结

2024年校园活动总结

绿色ZZ、人文ZZ、活力ZZ”是我校的办学目标，创造一

个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生

员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强

校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。

一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境

育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿

化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。积极

开展创建“绿色学校”绿化兴趣小组活动，按照组长负总责，

做到分工明确，全面开展绿化，美化工作。

我们主要做了以下绿化美化工作：

一、加大宣传，提高认识

校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的

生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化

工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美

化环境”的主题宣传活动及手抄报评选，组织学生参加义务植

树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。

二、加强领导，明确责任

组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有

校园绿化工作领导小组，熊光明校长为组长，成员由后勤处阳

威校长、德育处的张俊霞校长、工会主席黄孝平、后勤主任魏

平及各班班主任组成。熊光明校长是学校绿化工作第一责任人,

阳威校长主抓学校绿化工作，黄孝平主席具体负责学校绿化规

划的实施工作，张俊霞校长具体负责宣传、教育工作。绿化领

导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思

想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。

在队伍建设方面，后勤处处作为职能部门，专门聘请了花工老

周同志负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条

件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强

了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉

爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校

园绿化工作起到了促进作用。

三、加强管理，保护成果

L按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在

清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。

2.后勤处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防

止病虫害。

3.建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。

4.设立标志牌，专人专班给树木挂牌管理。

5.鼓励教职工捐花种树。

6.建立赔偿制度。

四、加大投入，形成亮点

在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础

上，今年又在校园中种香樟树四棵，植草坪zz平方，养草花

zz盆。校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过

我们的努力，如今的zzz,充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景:

蔚明园中，曲径回廊通幽处。书香苑里，爬墙植物长得好，满

眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。

总之，通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下，

校园绿化风貌有了很大的改善，最终让每一位老师和同学们都

能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都

能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快

乐的学习和工作。

2024年校园活动总结

上个星期，我们班举行了一次辩论会一一“开卷是否有

益”？

辩论会上，同学们一字不漏的听别人说，好抓住“漏洞”

一举反驳对方，我是反方的，观点是“开卷未必有益”。

辩论会开始了。两名小主持人走上讲台，宣布第一环节

“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多，朗诵甚好

的小将；而我方资料甚少，能将更少，所以只能以资料多少来

评由谁上台陈述，秦溯岭上去了，还差一位，大家齐呼我的名

字，而我不想上去，后来，陈老师对我投来了信任和气愤的目

光，我才知趣的带着我的资料走上了讲台。正方的资料多得令

我的脚都发抖了，我越来越没有自信，直至我们这方的一位同

学念出了很多错误，旁边的一位仁兄一一第三环节的反方总结

者实在忍不住了，才借了我一份比较多的资料，待我念时，正

方的一位同学专门来捣乱，弄得我哭笑不得，最后，还是我

“坚强的耳朵”帮助了我，为我赢得了一片掌声。

第一环节结束，第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正

方发言，可正方不知从何说起，我心里自然暗暗叫喜。正在这

时，正方的名将一一班长发了言：“我们说的开卷是开好卷，

不是开坏卷，对于好卷来说，应该是开卷有益！“反方沉默了

一会儿，“可我们说的是开坏卷啊！，再说了，你们的'观念

是‘开卷有益''而不是开好卷有益'！”反方反驳道。正方

被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀！比如说如果遇到了

书中的错别字，哪天被别人发现了，他应该会纠正你的错误啊!

这样印象兴许还会深刻些！”“那万一没人发现呢？”“总会

有人发现的呀！”

第二环节结束，第三环节“总结收获”开始。先是正方总

结收获：“我认为开卷有益，因为许多人都爱看书，什么书都

看，但并没有全部都变坏了啊……。”班长说了很长很长的一

大篇，我根本就无法记下来；接下来该是反方总结收获了：

“我们不要看那些色情暴力，暴力恐怖，恐怖……”由于刚才

我只顾自己出风头，已经把资料念完了，弄得总结没了资料，

只能靠编了，哎！

通过这次辩论会，我懂得了一个道理：一个团体，不能只

顾一个人出风头，要照顾全体，否则会出现令人十分不高兴的

结果！

2024年校园活动总结

为了贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》，增强

师生的文明交通意识，通过对学生的教育，提高家庭成员和全

社会的交通安全意识。根据区教育局有关精神，特制定本方案。

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：各班主任领导小组下设办公室，办公室主任

由政教主任何德胜同志兼任。

二、指导思想

根据本校实际情况，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路

交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维

护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社

会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师

生道德素质，增强师生的交通安全意识为主线，以倡导“四看、

四让”为主要内容（“四看”即看灯行止不闯信号，看线停留

不越线，看位停车不乱放，看标志标线不乱转弯。"四让"即

车让人，让出一份安全;人让车，让出一份畅通；车让车，让出

一份秩序；人让人，让出一份文明），全体师生共同参与，营造

文明的校园环境。

三、主要目标

通过几年的努力学校交通规范进一步健全，交通安全知识

进一步普及，交通规范成为广大学生的自觉行为。通过广泛宣

传道路交通安全法规，大力倡导文明行车、文明行路行为，建

立健全校内交通安全管理制度，着重人性化、科学化道路交通

管理手段，达到人人遵守交通规则，使校园的交通环境和文明

程度有新的提高。

四、活动内容

交通安全教育内容分为三个部分：学校交通安全教育，家

庭交通安全教育及校外交通安全教育。

（一）学校交通安全教育

加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立

交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和

安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制

教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。

（二）家庭交通安全教育

以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传

进校园、进家庭，

将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，由各班

家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动

和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。

（三）校外交通安全教育

1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习

态度端正。

2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我

保护意识较强。

3、行路、骑车（学生不允许骑车）严格按照交通信号和标志

标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏;不乱穿公路，不在车行

道内进行妨碍交通安全的活动。

4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、

标志杆上乱贴、乱涂、乱画。

5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通

环境，抵制各类交通违法行为。

6、共同参与交通管理社会实践活动。

五、具体措施

1、切实加强领导，摆上重要位置。成立“交通安全教育”

领导小组，全校各单位要高度重视此项活动，根据本实施方案,

结合自身实际，明确阶段目标，加强工作部署，落实工作措施,

为创造文明、安全的校园环境，为构建和谐学校做出积极贡献。

2、利用宣传栏及校外辅导员向学生宣传交通安全教育内容,

争取家长的参与、配合，形成教育的合力。

3、加强监督枪查，落实责任措施。此次活动是我校精神文

明建设的一项重要内容，监督评比检查组将根据分工情况，定

期不定期地进行监督检查，提出整改意见。

4、加强信息交流，不断深化活动开展。各单位要将活动开

展情况及时地用文字或网络形式向学校反馈，以便将工作中好

的经验和做法加以总结和推广，不断使这项活动推向深入。

六、交通安全教育制度

1、交通安全教育是学生的必修课，每周国旗下讲话教育学

生遵守交通规则，班主任时常开展交通宣传活动.

2、教学生交通指挥手势，熟知交通标志，并请交警为师学

上交通知识课。

3、坚持离校护送学生制度，确保学生安全过马路。

4、开展多种形式的教育活动，通过开展演讲，各种竞赛活

动，使学生受到交通安全教育。

5、制定学生交通安全行为规范，把学生的交通安全教育纳

入正规化、规范化管理。

2024年校园活动总结

我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视，特

别是开展”美丽校园、清洁乡村”以来，我支部积极响应区教育

局、镇中心校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育

系统开展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案，有条不紊地

开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、

环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为

营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动

以来情况简单作如下总结：

-、成立领导机构，制定实施方案

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我xx学校的声誉为

目标，紧紧围绕区教育局的"清洁乡村、美丽校园”活动实施方

案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为

组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，

行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规

开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监

管。

3、动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机

制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导

和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，

做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、

班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一

票否决。

二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识

定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校

有关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。

1、组织全体师生召开"清洁乡村、美丽校园”动员大会，组

织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽

校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解

活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开

学，学校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行

了一次全面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走

廊天花板的蜘蛛网的清扫，墙面污漏的去除，地面的冲洗等。

各班的清洁区勿必要去除杂草，不留卫生死角。

2、出版"清洁乡村、美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，

校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围,

从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们

都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广

泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱

护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅

自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫

生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士"由四、五年级值周班级

论流担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，

加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与

文明班级、文明宿舍挂钩。

三、落实责任、分配好清洁区，加大监督检查力度，出现

问题及时整改

开展活动以来，校园的环境卫生得到更好地改善，全体师

生的意识得到较大的提高，但也存在一些问题和不足。

1、部分学生年纪小，特别是学前班学生卫生意识不强，随

处乱涂乱画乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室书本摆放依然不够整齐，整体不够整齐划一，

教室内依然有乱扔垃圾的情况。

3、教职工宿舍的清扫还有盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特

别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到

处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效

活动效果。

四、及时查改，改进不足

面对存在的问题，我校召开全校师生会议，确定班主任督

查要到位，责任要到人。

1、开展一次全校性的”美丽校园，从我做起”的主题班会，

让学生充分讨论，统一认识。

2、各班"五区”要由每天一大扫，改为一天一大一小扫，即

早上一大扫，下午一小扫，让学生积极参与到弯腰行动当中来。

3、发挥校园环保小卫士作用，表扬好人好事，批评不良习

惯。

4、加强对卫生死角的整治，对教职工宿舍要安排学生进行

清扫。通过开展"美丽校园、清洁乡村”活动，我校清洁卫生工

作取得了显着的成效。

2024年校园活动总结

安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是

学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基

础。一年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻

教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容,

常抓不懈，取得了显著成绩。创建“平安校园”一年来，我校

1400多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它

治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教

育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的

基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结、

抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到

实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感创建

“平安校园”是“平安尤溪”的重要组成部分，是关心青少年

成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生

员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标

准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校

面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育必须做

到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全

列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校

行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安

全”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我

们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”

和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来

教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行

安全教育，学校广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至

少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学

期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校

利用年段集会、班级活动，加强安全、法制教育，做到早宣传、

早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使

师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵

纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了领导小组由校

长任组长，副校长副组长，政教主任、团总支书记总务主任、

工会主席、教务主任为成员的领导小组，做到明确分工，齐抓

共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群

治”的方针，坚持“谁主办、谁负责“，“谁主管、谁负责”

的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全

工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与

义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内

容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一

签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他

领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一

协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如

教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄

宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、

消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负

责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，，

对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查

找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教

学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用

水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生

安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染

病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。

加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出

有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、

徒步、安全原

贝晨与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点,

以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历

来注重对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大

刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教

育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、

重于防患、杜绝隐患，聘请我校治安副校长余承营同志、学校

法律顾问杨德潘同志、县法院少年庭长刘友水同志给师生作安

全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能

力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，

在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通

过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前

安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联

系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒

教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、

远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播

等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和

参加邪教组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育

法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪

法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形

成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、

民主管理、依法治教，从未出现师生运法犯罪行为。加强心理

健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内

设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严

重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育,

促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富

多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心

理问题或学习问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切

优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧,

安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

一年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治

安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校

的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安

秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查,

重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违

规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的

餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患

和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查

表的形式，通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳

定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人口的管

理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制

度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

一年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学

校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。

对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处

理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们

组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工

作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生

安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛

工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积

极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反

馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理，从未发

生过师生赴省、进京集体上访或个人上访的事件或行为。加强

对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，

建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安

全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理

的要求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发

现封堵网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。

总之，在开展创建“平安校园”的工作中，我校积极行动、

认真总结、结合实际、抓

住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体

任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改

进工作，不断探索综合治理、创建“平安校园”的新路子新经

验，为建设“平安尤溪”作出应有的贡献

2024年校园活动总结

“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人

对话。孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的

意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的

条件下将自己的生命质量提高到水平，需要激发孩子的读书兴

趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导

很重要。

为了进一步激发初中学生读书的热情，增长初中学生的知

识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，

灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。

“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅

读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以

下几项工作：

一、制定好有序的计划

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我

班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，

有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书,

我