2025-2026学年度重庆市九校联盟高二上学期期中联考历史试题（含答案）

2025—2026学年度重庆市九校联盟高二第一学期期中联考历史试题2025．11一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．根据民族学与考古学的研究，宗族制度的雏形在父系氏族时期已出现。商代王位继承以“兄终弟及”为主，兼有父死子继，并未严格规范。商末，嫡长子继承制开始确立；至西周，则形成了一套涵盖政治权力、土地分配与家族祭祀的完整宗法制度。这一变化表明A．商周之际社会秩序经历了重大重构B．宗法制度彻底消除了王位继承冲突C．西周的政治制度完全摒弃了商代传统D．血缘关系在政治中的作用逐渐减弱2．魏明帝在制定《魏律》时，以《周礼》的“八辟”为依据，正式规定了“八议”制度。内容如下图所示。这一现象深刻反映了①议亲（皇帝亲戚）

②议故（皇帝故旧）

③议贤（有传统德行与影响的人）④议能（有大才能）

⑤议功（有大功勋）

⑥议贵（贵族官僚）⑦议勤（为朝廷勤劳服务）

⑧议宾（前代皇室宗亲）A．法律体系日益走向严苛繁密 B．儒家思想对法制渗透的深化C．中央集权官僚体系的瓦解 D．刑罚平等的法治原则被确立3．据《旧唐书·高祖本纪》记载：“（武德元年五月）乙酉，封世子建成为皇太子，秦王世民为尚书令、右翊卫大将军。而在唐太宗即位后，因唐太宗曾担任过尚书令，所以此后臣下都不敢再担任此职，尚书令逐渐成为虚职。这反映出唐代A．中央集权有所强化 B．皇权与相权矛盾尖锐C．君主专制统治加强 D．官制亟待进行改革4．张尧佐是宋仁宗宠妃张贵妃的伯父，才能平庸却屡获升迁。尽管包拯多次上疏反对其担任要职，甚至在进谏时“唾溅帝面”，迫使宋仁宗暂停对张尧佐的任命，但最终宋仁宗仍授予其宣徽南院使等荣誉职位。此事表明A．北宋文官集团已完全掌控朝政，皇权被彻底架空B．北宋皇权虽受文官制约，但仍保有最终决策权力C．外戚势力在北宋政治中占据主导，文官抗争无效D．包拯等谏官的进谏仅为形式，未能影响皇帝决策5．历史地图是了解行政区划变迁的直观材料。观察图1（唐代“道”的划分）与图2（元代“行省”的划分），其行政区划原则的主要变化在于A．扩大国家的直接管辖区域 B．促进南北经济的平衡发展C．深化了中央对地方的控制 D．延续了依山川形便的原则6．明清时期，作为地方小学的社学将“圣谕”纳入核心教学内容。明代社学要求15岁以下幼童诵读明太祖“圣谕六言”，清代更规定童子应试需默写《圣谕广训》，乡约宣讲时儿童亦需随长辈肃立聆听。这一现象主要反映了明清政府A．重视启蒙教育，普及文化知识 B．强化宗族管理，稳定基层秩序C．完善科举制度，选拔优秀人才 D．借助圣谕宣讲，推行社会教化7．1903年，清政府设立商部（后改为农工商部），负责制定商业法规、保护实业发展、管理专利与商标；1905年又设立学部，取代传统国子监，统筹全国新式学堂教育、制定学制章程。这些新式机构的设立，最直接反映了清政府A．放弃传统重农抑商政策，转向发展近代实业B．为应对辛亥革命浪潮，提前进行政治体制改革C．主动顺应清末社会变革，调整国家治理职能D．照搬西方行政体系，完全否定传统治理模式8．1932年至1936年间，国民政府先后在南京、北平、上海等地推行女警培训计划：规定警校招生需录取1/10女生，培训课程涵盖法学、警察法令、枪械使用及救护妇孺须知等，毕业女警主要负责户籍调查、妇孺救护、治安维持等工作。国民政府此举的主要目的是A．推动性别平等，实现女性与男性职业权利平等B．完善城市管理体系，提升社会治理的专业化水平C．储备战时女性力量，为即将爆发的全面抗战做准备D．打破传统性别观念，培养具有现代意识的独立女性9．全面抗战爆发后，中国共产党主动将陕甘宁革命根据地的苏维埃政权改编为陕甘宁边区政府，接受国民政府指导，同时在辖区内保留了党对政权的领导和独立自主的政策。这一调整最能体现中国共产党怎样的考量A．彻底放弃土地革命时期的政治主张，服从国民政府统一领导B．以民族利益为重，顺应抗日民族统一战线建立的需要C．为获取国民政府的物资援助，暂时妥协退让D．因实力弱小，被迫放弃对革命根据地的控制权10．20世纪80年代，某城市只允许集体开办“老虎灶”，集中供给热水。由于供水时间与场所限制，民众生活仍然存在诸多不便。有群众提议允许个体经营老虎灶，获得当地政府同意，个体经营的老虎灶纷纷涌现。民众生活便利的同时，经营者也获得一定收入。上述材料反映A．改革探索兼顾民生与效益 B．市场经济体制优势凸显C．从试点到推广的改革路径 D．国民经济全面协调发展11．近年来，一批时代楷模的事迹感动中国。黄文秀研究生毕业后放弃大城市工作，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我；张桂梅坚守滇西贫困地区教育事业，创办全国第一所全免费女子高中，帮助贫困女孩圆梦大学。对这些人物事迹的宣传反映了这一时期我国A．开展群众性精神文明建设活动 B．立足法治加强思想道德建设C．社会主义革命和建设成效巨大 D．崇德向善成为核心价值标准12．公元前399年，著名哲学家苏格拉底因“不信神”和“败坏青年”的指控被雅典公民陪审团判处死刑。这一事件最能直接说明古希腊直接民主制度的哪一局限性A．民主范围狭窄，仅少数公民享有权利B．缺乏权力制衡，易导致“多数人的暴政”C．决策效率低下，无法应对紧急事务D．依赖个人雄辩，容易被政客操控13．在罗马共和国后期，外事裁判官在审理涉外案件时，不再机械适用罗马《公民法》，而是依据其发布的“告示”，选择适用罗马法与外来法中共同的合理规则。这一做法A．导致了《十二铜表法》被彻底废弃 B．为万民法的形成提供了实践基础C．标志着罗马法律体系的高度成熟 D．确保了帝国境内所有民族的平等14．1714年，德意志汉诺威家族的乔治一世继承英国王位。由于他不懂英语，无法顺畅参与内阁会议，逐渐放弃了对行政事务的干预，转而由内阁首相主持会议、处理政务。这一情景最能说明当时英国王权与议会的关系呈现出怎样的特点A．王权因语言障碍被迫消亡，英国转为共和政体B．议会依赖王权推动立法处于制衡状态C．王权独立于议会，可自主决定行政事务D．议会已掌握核心权力，王权进一步沦为象征15．有学者指出，西方文官制度产生于资本主义社会从自由竞争经济走向垄断的阶段，生产力飞速发展对政府的社会经济生活管理提出了更高的要求。这说明西方文官制度A．保证了公共行政的稳定性以及连续性B．使社会公平与效率达到平衡C．是资本主义制度内部自我调整的体现D．改变了资本主义的发展模式二、非选择题：本大题共3小题，共55分。16．官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，时代的变迁导致官员选拔制度的变化。阅读材料，完成下列要求。（23分）材料一宋代科举制度比唐代更趋成熟，集中反映在科举考试的进一步制度化和规范化上，如殿试制度的确立，以及与考试有关的各种办法的制订和实施。宋真宗咸平中，凡试卷，封印院糊名送知举官考定高下。宋真宗大中祥符八年（1015），又设立誊录院，即每份试卷命“内臣收之，付编排官，去其卷首乡贯状，别以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印，付考官定等毕，复封弥送覆考官再定等，排列官阅其同异，未同者再考之”。宋真宗还下诏，举人与试官有亲嫌者，即另设考场、另派考官。当时这种回避之法，不仅亲戚，而且门客也回避。此外，宋代对应试多次的士子，特赐各种出身，以防止“不得志者”心生怨恨。——摘编自姚培锋、齐陈骏《宋代选举用人制度述论》材料二1870年枢密院发表关于文官制度改革的命令，规定：除外交部和内务部及某些高级文官外，大部分文官的录用均以公开考试和竞争来选拔……文官的任用实行定期考绩，依据勤惰、政绩大小予以升降、奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这一制度大大提高了官吏的素质和办事效率，保证了国家政策的稳定和连续性，加强了工业资产阶级的统治。——摘编自程西筠《由赏赐官职到择优录士（十九世纪中叶英国文官制度的改革）》材料三中国公务员制度有着鲜明的中国特色，是中国情境下独有的制度创造。这个具有中国特色的公务员制度有着自身特殊的演进动因。公务员制度是为了改革完善我国干部人事制度，实现政府人事管理制度科学化目的的产物。改革开放以来，社会公共服务需求不断升级，亟待政府作出回应。制度内在张力广泛存在于制度建立、运行和变革等一系列的过程中。就公务员制度来说，公务员制度中的某些环节和内容存在衔接不充分的情况，这会导致公务员制度中的部分管理措施执行不畅，限制公务员制度的整体功能发挥，难以达到公务员制度理想的制度设计和实施效果。公务员自身的职业需求也是公务员制度变革进程中必须考虑的重要因素，当前，我国公务员队伍自身的需求从侧重保障维度转向侧重发展维度。——摘编自苏立宁、江余《中国公务员制度的变迁历程、演进特征与动因》（1）根据材料一，概括“宋代科举制度比唐代更趋成熟”的表现，并结合所学，简述宋代选举用人制度的影响。（8分）（2）根据材料二，概括近代西方文官制度的核心特征，并结合材料及所学知识，分析其产生的影响。（9分）（3）根据材料三，概括影响我国公务员制度演进的“动因”。（6分）17．法律是国家的统治工具，教化是社会治理的重要工具，两者相辅相成。阅读材料，回答问题。（20分）材料一中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了中华法系。元朝对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中却广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，开创了律例合编的体例，时人称之为“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。非为不作，刑法何拘？”清朝法律延袭《大明律》，同样非常重视“例”，制定了《大清律例》。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料二13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权利的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》材料三2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。习近平总书记指出：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。”在抗战胜利80周年纪念活动中，各地注重挖掘抗战精神的时代价值，将其与社会主义核心价值观建设相结合，引导群众从抗战历史中汲取精神力量，培育文明风尚，推动社会主义精神文明建设向纵深发展。——摘编自习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的重要讲话（1）根据材料一，概括中国古代法律的特点，并结合所学知识指出中华法系确立的标志。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲近代法律体系与中华法系的不同之处。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明在当代精神文明建设中，传承抗战精神的现实意义。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料我们讨论一项制度，固然应该重视其“时代性”，同时又该重视其“地域性”。推扩而言，我们该重视其“国别性”。在这一国家、这一地区，该项制度获得成立而推行有利；但在另一国家与另一地区，则未必尽然。正因制度是一种随时地而适应的，不能推之四海而皆准，正如其不能行之百世而无弊。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》根据材料并结合相关史实，围绕“制度的时代性与国别性”，自拟论题，写一篇小论文。（要求：论点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

2025—2026学年度重庆市九校联盟高二第一学期期中联考历史试题参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案ABCBCDCBBA题号1112131415答案ABBDC二、非选择题：本大题共3小题，共55分。16．【答案】（23分）（1）表现：殿试制度确立；实行糊名和誊录法；主考官回避亲戚和门客；特赐多次应试的士子各种出身。（任意2点，得4分）影响：推动科举制度进一步制度化和规范化；有利于科举考试的公平、公正；一定程度上有利于稳定当时的社会。（答出任两点，得4分）（2）核心特征：公开考试、择优录用；定期考核、奖惩分明；政治中立、职务常任。（每点1分，共3分）积极影响：提高了官员素质和行政效率；保证了国家政策的稳定性和连续性；打破了特权垄断，扩大了统治基础；适应了工业革命后资本主义发展对高效政府的需求，巩固了资产阶级统治；为其他资本主义国家提供了借鉴，推动了世界文官制度的建立。（每点2分，任答3点6分）（3）动因：干部人事管理制度的科学化；政府对社会公共服务需求的回应；公务员制度内在张力的要求；公务员自身的职业需求。（答出任意3点，得6分）17．【答案】（20分）（