2024小学三年级德育工作计划

2024小学三年级德育工作支配

人生天地之间，若白驹过隙，突然而己，我们的工作同时也在不

断更新迭代中，不妨坐下来好好写写支配吧。什么样的支配才是有效

的呢？以下在这给大家整理了一些2024小学三班级德育工作支配，希

望对大家有帮助！

2024小学三班级德育工作支配1

一、指导思想：

依据中心校德育工作支配的指导思想，即细致实行有关加强中小

学德育工作的看法，深化学习实践科学进展观，依据全面实施素养教

化的工作要求，既要紧紧围绕学校教化教学工作中心，又要坚持〃育

人为本、德育为先〃的理念以新课程教化要求为理念，以素养教化为

导向，教书育人;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成

教化，以〃文明礼仪〃主题教化活动为突破口，着力关注学生的精神成

长和身心健康;大力推动素养教化，为少年儿童的健康成长服务，结

合本班实际状况，制定本学期德育工作支配。

二、具体工作：

1、开学初，抓好学生的常规管理，便学生养成良好的学习习惯

和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉问题刚好

解决，并开展主体教化班会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一

个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗

下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。

同时•，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各

项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、

有集体。

3、利用三月份学雷锋月，号召学生参与学雷锋的活动，主要在

班级内部进行，教化学生为班级做一件好事，培育学生学习雷锋乐于

助人、无私奉献、勤俭节约的精神;利用清明节这个节日，缅怀革命

先烈，对学生进行爱国主义教化;利用五一，培育学生酷爱劳动的习

惯，使学生树立劳动最光荣的思想。

4、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与团结，教化学生

疼惜班级、学校，公共财产。

5、重视平安、法制教化，提高学生的平安意识，确保学生在学

校、在家的人身平安。平安无小事，平安重于泰山，作为班主任，就

要特殊重视对学生的平安教化。利用黑板报，班会等形式，经常向学

生宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规则、遵纪遵守法律，发觉担

心全隐患要马上离开并报告老师或学校。

6、关怀学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。对

待学困生，要耐性细致，谆谆教导，帮助他们树立战胜困难的信念,

克服自卑的心理，增加他们的信念。对待优异生，为他们制造自我呈

现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并经常教化他们要虚心,

进取，树立远大的奋斗目标。

7、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教化

方面的材料，不断改进教学方法。细致备好课，在上课的过程中要特

殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决

问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训。

2024小学三班级德育工作支配2

一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作支配，依据"传承、融合、创新、

进展〃的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时留意

以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、

可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教

化目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：全部的同学都讲文明礼貌。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要乐

观参与，加强合作，要相识到集体的力气和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不

欺人。

奋进：胸怀大志，志向永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激

励他人。

三、具体工作

1、提高自身师德水准。教化者必先受教化。本学期，将接着坚

持每周的政治学习，加强自我教化，不断奏开思想觉悟。

了学生自我相识自我指责实力，又使班级工作有了向心力和再生力。

利用小标记等各种形式的嘉奖制等，时时事事培育孩子的自信念，让

每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习

中熬炼自己

5、制定和落实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到

人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能

为班级增彩。增加学生的主子翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可

依，有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，

对违反纪律的行为也坚决予以指责。这一活动要与〃五星〃的评比挂钩,

形成一个自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系

利用教化信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以

及学校的教化教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子

的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，通

过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道,

树立起〃我能行〃的信念。

2024小学三班级德育工作支配3

时间飞逝，口月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正

常运行。本学期我担当三年一班的班主任一职，靠着自己对孩子们的

一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也

会尽我最大的努力带好这个班级。

开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布

置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育

学生自主学习、主动探究、乐观提问的好习惯，培育学生的集体观念，

关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀疼惜我的每一个学

生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关

我们班级的中队委的支配如下：

二月：

1、开学初对学生的教化。

2、对学生进行平安方面的教化。

3、对学生日常行为方面的教化

三月：

1、作为班主任我会乐观组织我们班同学乐观参与学校的各项活

动。

2、本学期接着国学教化。

3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。

四月：

1、乐观参与学校举办的征文活动。

2,实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努

力学习打下一个好的基础。

五月：

1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课

堂。

2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。

3、我班中队内部进行演讲〃我努力，就能行〃活动。

4、放假前的平安教化。

2024小学三班级德育工作支配4

一、学生状况分析

本班共有学生—人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现

比男同学要好，班上的常规扣分大多数集中在几个同学身上，导致班

级风气不太好。

二、存在问题

回顾上学期，本班主要存在以下问题〃

1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

2、有学生有小偷小摸的坏习惯，虽经屡次教化，但时有发生。

3、犯了错误不愿承认自己的错误，撒谎。

4、放学路队不好，时有骂人的现象。

5、卫生保持得不好。

6、中午老师不在时学生纪律不好。

7、不疼惜公物。

三、解决问题措施

1、利用班会、班会领着学生学习《小学行为规范》，每天肯定拿

出5分钟引领背诵，力争人人熟读成诵，把该如何做印进学生的心中，

知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。

2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮番值勤，以增加学生

的主子翁意识。加强小干部的培育，发挥小干部的监督作用。

3、结合学校的好少年活动，对学生的行为养成进行合理评价，

以彰显正气，增加学生的荣誉感。

4、对学生进行理财、感恩、革命传统、平安、诚信、环保等方

面的教化，提高学生的思想意识。作为班主任，要对班会课进行细心

地打算，力争取得较好的教化效果，使学生的文明行为能够再上一个

台阶。

5、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的

作用，力争形成家校和社会三位一体的教化合力。

6、对于班上的重点学生接受行之有效的方法，力争促使其进步。

作为班主任，要多从《班主任之友》、《小学德育》等刊物上吸取养分，

提高自己的教化水平。

四、本学期德育活动支配

三月份：

1、常规教化

2、三八感恩活动

3、争做小雷锋

4、我是理财小能手主题教化活动

5、评比好少年

四月份：

1、找寻英雄的踪迹主题教化活动

2、逃命演练

3、我的承诺主题教化活动

4^评比好少年

5、平安伴我行主题教化活动

6、法制教化讲座。

五月份：

1、母亲节感恩教化活动

2、书法绘画竞赛

3、打算六一

4、金色童年报征稿。

5、评比好少年

六月份：

1＞庆六一

2、两操竞赛

3、环保教化

4、传统习俗知多少主题教化活动

5、评比好少年

6、以七一党的生日为契机，开展爱国主义教化。

七月份：

1、评比感动校内、感动班级人物。

2024小学三班级德育工作支配5

一、指导思想：

接着以现代教化理念为指导，以各级教化行政及业务部门工作要

点为依据，以学校工作支配为依据，以师德为保证，全面推动素养教

化;留意创新，留意现代信息技术建设和应用，留意每个学生的全员

进展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全

面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教化为主线，以日常行

为养成教化为基础，以师德教化为保证，以生活化、社会化为基本形

式，着力提高学生的道德素养、特性心理品质，为学生的健康进展、

主动进展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，具

有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和社会主义制度，

使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人

民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、

勤俭节约、关怀集体、疼惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具

有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的实力。

培育学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到

〃爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〃和〃酷

爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活〃。成为一名具有创新精

神和实践实力的、对社会有用的人。

具体工作：

1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的乐观作用，

组织学生有效参与学生思想政治教化宣扬工作和环保、检查工作，开

展丰富多彩的校内活动:

（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

①美化校内，应当是举手之劳;（班级实践活动内容）

②绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？（班

级座谈内容）

③我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做?（班级学生

的座谈会）

⑶充分利用好班会时间对学生进行法制教化和交通平安教化。

（班级座谈内容）

⑷班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要

成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与

他们谈心，刚好、恰当的解开他们的〃心结〃，解决他们的心理健康和

青春期健康问题。

⑸利用班队会的时间适时的对学生进行科普教化，增加学生的科

普意识，使他们能够科学的、客观的相识刍然，反对封建迷信。

2、严抓学生行为习惯及常规养成。

要接着强化对学生的常规教化和养成教化。以《小学生守则》、

《小学生日常行为规范》为依据，实行切实有效的措施，做到要求明

确，内容具体，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生

明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个

达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课

外活动;眼保健操;工生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区

的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大对违纪行为的指责惩罚

力度。

3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳

动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，培育学生服

务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活

动之中。

4、加强法制宣扬教化、心理健康教化、平安教化，组织学生学

习常识性法规，加强警校共建，削减偶发事务的发生。培育学生高尚

的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事务。针对少数学生存有心

理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的进展。组织学生学

习各类平安法规，对平安教化要常抓不懈。

5、加强学校德育教化与家庭、社会的有机联系，将德育教化工

作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教化体系。把家访制度落

到实处，更好的利用〃家访记录〃，巩固并拓展家长原有的教化思想和

教化观念，使其驾驭科学的教化方法，理解、支持并协作学校的工作。

2024小学三班级德育工作支配6

一、指导思想

以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工作支配为指导，以

我校办学理念为方向。以落实我校20_—20_其次学期工作支配为

抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为

突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设

工作和综合实践实力的培育，促进我校德育教化健康协调进展。

二、基本思路

贯穿〃一条主线，两个重点〃：抓好未成年人思想道德建设和养成

教化这条主线;突出"两个重点〃一是加强班级管理，二是养成教化坚

持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育

质量，培育良好的行为习惯。

三、总体目标

1、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德

育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。

2、以创建〃最美教室〃为突破口抓好常规德育工作

3、推动养成教化

4、力fl强〃立德树人〃思想道德建设工作，通过主题班队会，加强

法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康进展。

5、细致完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社

会综合实践教化。

6、发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。

7、促进班会、思品、心理健康教化的.有机整合。

8、细致细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分

四、主要工作及措施

(一)加强德育队伍建设

德育干部队伍建设

(1)德育干部的引领示范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。

整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系

统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、

深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内

容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等

方法，来提高相识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校

德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。

2、班主任队伍建设

乐观搭建促进班主任专业进展的有效平台，通过班主任专题培训

（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写

最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理实

力和业务水平。

3、师德师风建设

把老师职业道德教化纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培

训，强化老师的师德师风建设。

⑴强调老师要在学科教学中留意德育渗透，把学科学问和培育学

生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透支配（附在教学

支配后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德

育渗透，每位老师要明确驾驭学问与德育的关系。

⑵落实〃人人都是德育工〃的全员育人观念，强化〃我的课堂我负

责〃的育人意识，不能不闻不问，遇到学生的不良行为刚好订正;本学期

老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细微环节，真正做到

示范引领。

（二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处起先实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每

月一展示、每月一表彰。依据班级干净干净、读书氛围深厚、书写姿

态规范、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节（会用对不

起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、好用）、工作落实等方面推

动最美教室创建活动。

（三）加强未成年人思想道德建设工作

紧扣〃立德树人〃这一总任务，围绕〃培育学生社会主义核心价值

观〃这一总目标，以〃丰富学生心灵，强高校生心智，激发学生自我成

长意识〃为重点开展工作。

1、围绕核心价值体系开展爱国主义教化，各班必需了解国旗、

国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民

族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）;了解两位文化名人（孔子、李白等），通

过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

2、通过主题班队会进行志向信念教化、感恩教化、平安教化、

环境教化、诚信教化。

3、各班设立〃我的幻想，我做主〃专栏，让孩子不断放飞幻想，

成就幻想，健康欢乐成长。

4、接着开展〃小星探〃活动，巩固养成教化。

5、接着开展〃我们的节日〃系列活动，利用重要纪念日、节庆日，

寒暑假，开展好主题教化活动，以中华传统节日一■三八节、清明节、

植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题

教化活动，体现〃我们的节日〃主题活动育人的实效并留存好档案资料。

6、做好〃向国旗敬礼，做一个有道德的人〃网上签名寄语活动。

7、进行〃日行一善〃活动，每天做一件家务（给长辈倒一杯水或其

他）

8、中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵

内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、

提高道德素养的途径。

9、发挥好学生干部参与管理的作用，利用好全校的督察员，落

实我校分段养成教化细则，努力培育''知书达理，优雅自信、阳光诚

信〃的好少年。同时大力宣扬〃三小好少年〃，以身边的榜样激励同学。

10、加强心理健康教化，把心理健康教化与日常教学活动结合起

来，团体辅导和活动各一次。

11、爱心捐献活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活、动培育同

学们的感恩之心和社会责任感。

（四）家校合作，形成合力

家长开放周活动。家长与孩子一起上课、课间活动，通过参观学

校，与老师沟通，使家长对老师、学校、孩子有了的了解，从而形成

合力。

2、一学期两次（初期、中期）的家长会。对于学生中存在的问题,

要通过座谈、展示、商讨、家长主持、学生主持等形式，使家长会成

为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。

3、组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，

为学校、班级的进展献计献策。

4、召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任举荐优秀者参

与家长学校阅历沟通，优秀阅历将举荐到学校。

5、加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家

长的一封信等方式向家长介绍子女的状况和教子方法。

6、与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、救济、

帮扶活动。

（五）关注特殊群体

对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家

庭等特殊群体孩子赐予关注，让这些孩子感受到集体的关怀和暖和,

保证他们的身心健康。

大队部建立特殊学生登记表，具体记载特殊学生的姓名、性别以

及家庭状况等。建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益

友的帮助和照看。

（六）加强综合实践教化

本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富学问，

让学生聪慧才智化;在校外试行〃大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分

利用木地教化资源，就近组织学生走出校内，去少年宫、科技宫、公

园或农庄学习了解科技文化和家乡改变，引导学生酷爱科技、酷爱家

乡，从而树立正确的人生观和价值观。

2024小学三班级德育工作支配7

时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加注

重抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作，我做出以

下关于新一学期德育的工作支配。新的学期，在小学德育工作支配

中重点提出的是给学生们进行心理健康教化和法制教化