2025年山西省运城市继续教育公需科目考试题(含答案)

2025年山西省运城市继续教育公需科目考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.2025年山西省运城市政府工作报告中明确提出，要打造“一轴两带三集群”产业布局，其中“一轴”指的是（）。A.沿黄河生态经济轴B.沿汾河高质量发展轴C.沿同蒲铁路创新发展轴D.沿中条山文旅融合轴答案：B2.根据《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，黄河流域生态保护的核心原则是（）。A.开发优先、兼顾保护B.生态优先、绿色发展C.经济主导、生态协同D.区域协同、分步推进答案：B3.运城市作为“关公故里”，2025年重点推进的“关公文化”品牌建设中，核心任务是（）。A.新建5座关帝庙B.举办全球关公文化研讨会C.开发关公主题文创产品100种D.推动“关公文化”申报世界非物质文化遗产答案：D4.山西省“十四五”数字经济发展规划中，运城市被定位为“晋南数字经济转型示范区”，其重点发展的数字产业是（）。A.人工智能芯片制造B.大数据存储与算力服务C.农业物联网与智慧物流D.区块链金融服务答案：C5.运城市盐湖生态保护条例规定，盐湖核心保护区内禁止的行为是（）。A.开展生态监测B.适度旅游观光C.任何形式的矿产开发D.种植耐盐植物答案：C6.职业道德的核心要求是（）。A.服务群众B.奉献社会C.爱岗敬业D.诚实守信答案：D7.运城市2025年“技能运城”建设行动中，重点培养的高技能人才领域是（）。A.传统手工技艺B.新能源汽车制造C.煤炭开采技术D.纺织服装加工答案：B8.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，个人品德建设的首要内容是（）。A.勤劳善良B.爱国奉献C.宽厚正直D.自强自律答案：B9.运城市推动“四链融合”（创新链、产业链、资金链、人才链）的关键抓手是（）。A.建设省级重点实验室B.培育“专精特新”企业C.引进跨国公司区域总部D.打造职业教育产教融合园区答案：B10.黄河流域生态保护中，运城市2025年计划完成的水土保持重点工程是（）。A.汾河下游湿地修复B.涑水河全流域综合治理C.中条山矿区生态复垦D.黄河沿岸防护林带建设答案：B11.继续教育的根本目的是（）。A.提升专业技术人员的职业能力B.完成年度学习任务C.获得继续教育证书D.满足职称评审要求答案：A12.运城市“十四五”文旅融合发展规划提出，要构建“一城三区”文旅格局，其中“一城”指的是（）。A.运城中心城区（盐湖区）B.永济历史文化名城C.解州关帝庙文化古城D.新绛晋南文化名城答案：A13.新时代专业技术人员职业道德的“四德”要求是（）。A.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德B.政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德C.职业品德、专业品德、服务品德、奉献品德D.爱国品德、敬业品德、诚信品德、友善品德答案：A14.运城市2025年重点推进的“氢都运城”建设中，核心项目是（）。A.建设10座加氢站B.推广500辆氢燃料电池汽车C.引进氢能装备制造企业D.开发光伏制氢示范项目答案：D15.根据《山西省安全生产条例》，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负（）。A.全面责任B.主要责任C.领导责任D.直接责任答案：A16.运城市推动农业现代化的“三个百万工程”是指（）。A.百万亩设施农业、百万头生猪、百万羽蛋鸡B.百万亩高标准农田、百万亩经济林、百万头肉牛C.百万亩有机旱作农业、百万亩水果、百万头奶牛D.百万亩智慧农业、百万亩中药材、百万只肉羊答案：C17.专业技术人员在继续教育中应遵守的基本规范是（）。A.按需选学、学用结合、注重实效B.完成课时、通过考试、获得证书C.参与培训、记录学分、提交总结D.服从安排、遵守纪律、保守秘密答案：A18.运城市2025年“放管服”改革的重点是（）。A.全面推行“一枚印章管审批”B.实现“跨省通办”事项500项C.打造“无证明城市”升级版D.建立企业信用分级分类监管体系答案：C19.习近平总书记关于黄河流域生态保护的重要论述中，强调“共同抓好大保护，协同推进大治理”的核心是（）。A.上下游、干支流、左右岸统筹治理B.政府主导、企业主体、公众参与C.生态修复、污染防治、防洪减灾并重D.制度创新、科技支撑、法治保障结合答案：A20.运城市“关公文化”的精神内核是（）。A.忠、义、信、勇B.仁、义、礼、智C.孝、悌、忠、信D.廉、耻、勇、智答案：A二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.运城市2025年推动“黄河流域生态保护和高质量发展”的重点任务包括（）。A.实施涑水河入黄口湿地修复工程B.建设沿黄生态廊道C.推进运城盐湖生态修复与保护D.发展黄河流域节水农业答案：ABCD2.新时代专业技术人员职业道德的基本要求包括（）。A.坚持德才兼备，以德为先B.遵守行业规范，严守职业纪律C.注重团结协作，弘扬团队精神D.践行社会责任，服务人民群众答案：ABCD3.运城市“十四五”期间重点培育的新兴产业集群有（）。A.新能源（氢能、光伏）B.新材料（镁合金、铝基复合材料）C.生物医药（现代中药、生物制剂）D.现代物流（多式联运、智慧物流）答案：ABC4.根据《山西省继续教育条例》，专业技术人员参加继续教育的形式包括（）。A.参加培训、研修、学术讲座B.发表专业论文、出版专著C.参加学历（学位）教育D.在实践中开展技术攻关、创新发明答案：ABCD5.运城市推动文旅融合的具体措施有（）。A.打造“关公故里·大运之城”文旅品牌B.建设黄河一号旅游公路（运城段）C.开发“跟着考古游运城”特色线路D.举办关公文化旅游节、盐湖文化节答案：ABCD6.黄河流域生态保护中，运城市需要重点防范的生态风险有（）。A.涑水河水质污染B.中条山矿区水土流失C.盐湖湿地退化D.沿黄滩涂盐碱化答案：ABCD7.专业技术人员在继续教育中应避免的行为包括（）。A.代学代考、虚假签到B.抄袭论文、伪造学习记录C.拒绝参加与本专业无关的培训D.不按要求完成实践任务答案：ABD8.运城市2025年优化营商环境的重点举措有（）。A.推行“一业一证”改革B.建立企业全生命周期服务体系C.实施“互联网+监管”D.开展“营商环境体验官”活动答案：ABCD9.山西省“两个转型”（产业转型、数字转型）中，运城市的具体实践包括（）。A.传统产业（铝加工、医药）智能化改造B.建设运城市数字经济产业园C.发展“5G+智慧农业”D.推动能源产业向绿色低碳转型答案：ABCD10.关公文化的当代价值体现在（）。A.弘扬爱国主义精神B.培育诚信社会风尚C.促进文旅产业发展D.增强文化自信答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.继续教育是专业技术人员提升能力的终身学习过程，具有强制性和普惠性。（）答案：√2.运城市盐湖是世界三大硫酸钠型内陆盐湖之一，其生态价值高于经济价值。（）答案：√3.职业道德的核心是服务群众，因此专业技术人员只需关注服务对象需求，无需考虑行业规范。（）答案：×4.黄河流域生态保护中，运城市应优先开发利用黄河水资源，支撑经济发展。（）答案：×5.专业技术人员参加继续教育的学时可以跨年累计，用于职称评审。（）答案：√6.运城市“氢都运城”建设的目标是完全替代传统能源，2025年实现氢能占比50%。（）答案：×7.关公文化中的“义”是指哥们义气，与现代社会的公平正义无关。（）答案：×8.山西省“技能运城”建设行动中，企业是高技能人才培养的主体，政府只需提供政策支持。（）答案：×9.继续教育的内容应紧密结合行业发展需求，注重实用性和针对性。（）答案：√10.运城市推动“四链融合”的关键是促进创新成果向现实生产力转化。（）答案：√四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述运城市2025年推动黄河流域生态保护的主要措施。答案：①实施涑水河全流域综合治理，推进入黄口湿地修复；②加强中条山、吕梁山生态屏障建设，开展水土流失治理；③严格保护运城盐湖生态系统，禁止开发性活动；④推广节水农业技术，减少农业面源污染；⑤建立跨区域生态保护协同机制，与沿黄地市共享治理经验。2.新时代专业技术人员应具备哪些职业道德素养？答案：①政治素养：坚定理想信念，贯彻党的方针政策；②职业素养：爱岗敬业、诚实守信、精益求精；③社会素养：践行社会主义核心价值观，履行社会责任；④创新素养：勇于突破传统，推动技术创新；⑤协作素养：团结同事，共同提升团队效能。3.运城市“关公文化”品牌建设的意义是什么？答案：①文化传承：弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；②经济带动：促进文旅融合，推动相关产业发展；③社会价值：培育诚信、忠义的社会风尚，提升城市软实力；④国际交流：通过文化输出，扩大运城国际影响力。4.继续教育对专业技术人员职业发展的作用体现在哪些方面？答案：①知识更新：掌握行业前沿技术和政策动态；②能力提升：通过实践培训增强解决实际问题的能力；③职业竞争力：为职称晋升、岗位调整提供支撑；④创新驱动：激发创新意识，推动技术革新和成果转化；⑤职业认同：强化专业使命感和责任感。5.运城市推动传统产业转型的路径有哪些？答案：①智能化改造：引入5G、工业互联网等技术，提升生产效率；②绿色化升级：推广清洁生产，降低能耗和污染；③服务化延伸：从产品制造向“制造+服务”转型，提供全生命周期服务；④集群化发展：依托产业园区，促进上下游企业协同；⑤品牌化建设：培育区域品牌，提升产品附加值。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合运城市实际，论述如何推动“生态保护与高质量发展”协同共进。答案：运城市作为黄河流域重要节点城市，需统筹生态保护与经济发展，实现“双赢”。具体路径包括：（1）生态优先，筑牢发展底线。严格落实黄河流域生态保护规划，重点推进涑水河治理、盐湖修复、中条山绿化等工程，严守生态保护红线，为高质量发展提供生态支撑。（2）产业转型，培育绿色动能。传统产业（如铝加工、化工）实施绿色化改造，推广循环经济模式；新兴产业（氢能、光伏、生物医药）加大政策扶持，打造低碳产业集群；农业领域发展有机旱作农业、节水农业，减少面源污染。（3）文旅融合，释放生态价值。依托黄河、盐湖、关公文化等资源，开发生态旅游、文化体验等新业态，将生态优势转化为经济优势，例如建设沿黄生态旅游公路、打造盐湖生态科普基地。（4）机制创新，强化协同保障。建立生态补偿机制，引导社会资本参与生态治理；推动跨区域协同，与临汾、渭南等沿黄地市共享技术和经验；完善考核评价体系，将生态指标纳入政府绩效评估，形成“保护者受益、破坏者追责”的导向。2.作为专业技术人员，如何在继续教育中提升自身职业能力？请结合岗位实际展开论述。答案：专业技术人员需以“学用结合、知行合一”为导向，通过继续教育系统提升职业能力。具体可从以下方面入手：（1）精准选学，对接需求。根据岗位职能和行业发展趋势，选择与工作紧密相关的课程，如从事农业技术推广的人员可重点学习智慧农业、新品种培育等内容；从事工业设计的人员可关注数字化设计工具、绿色设计理念等课程。（2）深度参与，强化实践。积极参与案例分析、实地调研、项目攻关等实践环节，将理论知识转化为解决实际问题的能力。例如，参与企业技术改造项目时，可运用继续教育中学到的智能制造技术，提出优化方案。（3）交流协作，拓展