防溺水安全教育课件(培训资料)

珍爱生命谨防溺水汇报者：某某同学目录contentsPart1触目惊心的事故

Part2防溺水倡议书Part3防溺水安全常识

Part4防溺水的重要性触目惊心的事故Part1第一部分溺水事故一2022年6月18日，广西河池一座桥被洪水淹没，两名女生骑电动强行通过，被水冲走，一人失联。孩子外出要告诉父母“去哪里、和谁去、干什么、怎么去、何时回”，不要同学间私自相邀外出玩耍；不约同学、伙伴到水边戏水玩耍；如有同学、伙伴相约，要拒绝并劝阻。溺水事故二2024年5月20日，天津市西青区某小区内，一名8岁男孩到湖边玩耍时，不慎落入湖水中，所幸被小区物业秩序部队长王孝成功救起。水边虽然充满了清凉和乐趣，但也隐藏着不少危险。无论是大人还是孩子，都要时刻保持警惕，以免发生意外。溺水事故三2024年5月19日，在四川泸州纳溪城区春江路外长江边，一名7岁男孩玩耍时不慎掉入长江，所幸被碰巧散步经过的好心人成功救起。溺水是青少年和儿童意外死亡的“头号杀手”，预防溺水安全教育时刻不能懈怠。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子春季的安全教育和管理，严防溺水事件发生！溺水事故四2023年7月11日，河北邯郸，三名少年结伴到滏阳河游泳，一人溺水，一人下水施救，双双溺亡。近年来，尽管溺水事故频发，但仍有部分市民对河道周边和公园人工湖等水域的安全隐患认识不足，安全意识淡薄，认为只要自己会游泳，就不会发生危险。防溺水倡议书Part2第二部分不做“孤泳者”，牢记六不准不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。玩耍选择安全水域注意游泳或戏水场所是否具备专业开放资质，是否有监管员、救生员和各类防护措施，在场所规定的区域和时间范围内玩耍。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。提高认识，加强领导预防各类溺水伤亡事故发生是各村（社区）、各相关单位义不容辞的责任和义务。各村（社区）、各相关单位要站在以人为本、生命至上和践行党的群众路线的高度，切实把预防青少年儿童溺水工作摆上更加重要的位置。认真部署、强力推进工作落实，确保工作抓紧、抓实、抓出成效。强化措施，加强督查预防各类溺水伤亡事故要围绕努力确保人民群众生命安全的目标，加强督导检查，确保机制健全、任务明确、措施到位。要健全工作方案和应急预案，细化工作措施，认真开展自查和整改工作，建立隐患排查台账，对发现的各类隐患逐一进行整改，确保警示标识、隐患整改、监管监控全覆盖。防溺水安全常识Part3第三部分危险水域认知河流看似平静，实则暗藏汹涌，水流速度随时变化，还存在暗流、漩涡，即使游泳技能良好，也可能被水流冲走或卷入漩涡。水库深度不一，水温分层，从温暖的表层进入低温深层，身体易抽筋，且水库底部状况复杂，有尖锐石头、树枝等。池塘底部多淤泥，脚易陷入，一旦挣扎，身体加速下沉。像无人看管的废弃矿坑积水区域，不仅水深不明，周边还可能缺乏防护设施，危险重重，这些水域都是溺水高发地，务必远离。溺水的严重后果溺水对身体危害极大。溺水时，大量水被吸入肺内，阻碍气体交换，导致人体缺氧。大脑对缺氧极为敏感，短时间缺氧就可能引发头晕、意识模糊，若缺氧时间超过4-6分钟，大脑会遭受不可逆损伤，如记忆力减退、智力下降，严重时甚至导致植物人状态。同时，缺氧还会影响心脏功能，引发心律失常，进一步危及生命，因此绝不能轻视溺水的后果。预防溺水的关键预防溺水需多管齐下。首先，要树立强烈的安全意识，时刻牢记溺水危险，不被一时的玩乐冲动左右。其次，掌握正确的游泳技能，在正规场所游泳，不贸然前往野外水域。再者，监护人要切实履行职责，时刻关注孩子行踪，特别是在假期，加强监管。此外，学习防溺水知识，了解危险水域特征、溺水自救与救援方法，从多方面降低溺水风险。游泳前的准备事项游泳前热身至关重要，通过活动关节、拉伸肌肉，如转动手腕脚踝、弓步压腿等，可预防在水中抽筋。检查游泳装备也不可或缺，确保泳衣合身舒适，游泳圈、救生衣无破损、漏气，尺寸合适。了解游泳场所环境同样关键，查看有无安全标识、救生员配备情况，熟悉紧急救援设备位置，做好充分准备，保障游泳安全。防溺水的重要性Part4第四部分推动校园安全文化建设在校园内，学生是安全文化建设的重要参与者。他们可以发起防溺水主题班会，通过演讲、知识竞赛等形式，让同学们深入了解防溺水知识；组织成立防溺水宣传社团，定期开展活动，如在校园内设置宣传展板、举办文艺表演等，以多种方式宣传防溺水。这种积极的参与能营造浓厚的校园安全文化氛围，让防溺水理念深入人心，成为校园文化的一部分，促使全体师生共同重视预防溺水工作。提升自身应急处理能力学生学习预防溺水知识的过程，也是提升自身应急处理能力的过程。掌握溺水自救与救援他人的正确方法，如溺水时如何保持冷静、利用漂浮物自救，以及如何正确拨打急救电话、使用救援工具等。当遇到溺水紧急情况时，学生能够迅速、正确地做出反应，采取有效措施。这不仅能增加自己在危险中的生存几率，还有可能挽救他人生命，成为保障自身和他人安全的重要力量。促进社会安全意识提升学生群体数量庞大，他们对防溺水的重视和积极行动，能在全社会范围内产生广泛影响。当学生在家庭、社区、学校等场所积极传播防溺水知识时，会带动身边更多的人关注水域安全。这种连锁反应能促使全社会形成重视防溺水的良好风气，提升整体社会的安全意识，让预防溺水成为全社会共同关注和参与的重要工作。培养社会责任感参与预防溺水工作，有助于培养学生的社会责任感。当