2025-2026学年吉林省松原市宁江区七年级（上）期中历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省松原市宁江区七年级（上）期中历史试卷一、选择题：本大题共15小题，共15分。1.了解元谋人、北京人、山顶洞人等原始居民的生产和生活状况，主要是通过（）A.考古发掘 B.神话传说 C.文字记载 D.专家推测2.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡居民遗址3.水稻是我国历史最悠久的传统农作物之一，已知我国最早种植水稻的原始居民是（）A.半坡人 B.河姆渡人 C.黄帝部落 D.炎帝部落4.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今约7000—5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列哪一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化的对象（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址5.距今5300-4300年的良渚古城遗址中，城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明，这说明当时（）A.玉器是唯一的生活用品 B.原始农业开始出现

C.社会的阶级分化已经相当明显 D.统治者有较强的调动、组织能力6.如图所示思维导图，有助于了解（）

A.早期农业的起源 B.仰韶文化的特征 C.中华民族的形成 D.禅让制度的演变7.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊泰为中华民族人文初祖的是（）

①炎帝

②黄帝

③尧

④舜A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳。最接近历史真相的是（）A.王朝末期统治残暴或朝政腐败 B.推行世袭制，皇帝能力低下

C.推行分封制，地方势力膨胀 D.没有处理好与犬戎部族的关系9.公元纪年是世界通用的纪年方法。西周时期的青铜器利簋底部4行32字的铭文清晰地记载了武王伐纣的时间是“甲子朝”，和史书完全印证。武王伐纣发生在公元前1046年，这一时间可描述为（）A.公元10世纪50年代 B.公元11世纪40年代

C.公元前11世纪40年代 D.公元前10世纪50年代10.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有（）

①涿鹿之战

②桂陵之战

③长平之战

④牧野之战A.①③ B.②③ C.②④ D.③④11.下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①和③处应该是（）

A.炎黄时期和夏 B.夏和西周 C.西周和春秋 D.炎黄时期和战国12.请你将如图生产工具按照时间顺序排序（）

A.②①③④ B.③②①④ C.④①②③ D.①②③④13.据《华阳国志•蜀志》记载：“水旱从人，不知饥瑾。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是（）A.灵渠 B.都江堰 C.永济渠 D.江南河14.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋、休养生息的政策，其根本目的是（）A.减轻人民的负担 B.巩固封建统治 C.发展生产 D.吸取秦亡教训15.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（）A.以农为本 B.戒奢从简 C.兴修水利 D.重农抑商二、非选择题：共45分。16.部落的管理、国家的治理，都需要一些可行的制度和创新。中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料回答问题。

材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同……今大道既隐，天下为家⋯⋯是谓小康。”——《礼记》材料二华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。——摘自梁启超《太古及三代载记》材料三

材料四“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。”——《史记》材料五夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——摘自《战国策•秦策三》(1)材料一中的“公天下”和“家天下”分别指的是什么制度？(2)根据材料二，概括华夏族形成的特点(3)请在材料三对应的横线上填写示意图中人物相应的身份。材料三所示的是什么制度？这一制度的设立起到什么作用？(4)材料四中，“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一历史时期的开始？请你试着分析这一时期“诸侯强并弱”的争霸战争带来的影响。（写出一点即可）(5)材料五中的“商君”是谁？通过材料“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”并结合所学知识，说明此次变法的影响。并写出战国时期，我国社会性质发生的变化17.博大精深的中华文明，宛如汇纳百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧夺天工的文明瑰宝闪烁其间。阅读下列材料，回答问题。

材料一【一片甲骨惊天下】

材料二【青铜文明震世界】

(1)材料一中图一的这片龟甲出自哪个朝代？在当时它主要用来做什么的？辨认图二中的三个甲骨文字(2)你怎样理解“一片甲骨惊天下”？(3)图三是出自哪一朝代的哪件青铜器？(4)结合以上材料和所学，说说夏商周时期科技与文化的成就对后世有什么深远影响18.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。阅读材料，回答问题。

材料一：

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。

——摘自《论语•为政》(1)材料一中记录的是谁的思想？从中我们可以看出他的政治主张是什么？

材料二：春秋战国时期，中国出现了思想文化发展的浪潮。

(2)请对号入座，将如图图片中人物的名字写在相应位置上。

“兼爱”“非攻”：______。

以法治国：______。

民贵君轻：______。

顺应自然与民心：______。(3)某校存在一些不爱护学校公共财物的不良风气。怎样改变不良风气，使同学们自觉爱护学校的公共财物呢？请取法古人，依据儒家、道家、法家的思想提出建议，建好校风。（任选一个学派，言之成理即可）19.为加强对全国的统治，秦始皇大力推行一系列的改革措施(1)结合所学知识，完成下列表格。主要方面主要措施政治①______经济②______

③______交通④______军事⑤______(2)秦朝设立三公九卿制，其中负责监察百官的是______20.秦朝暴政使秦朝短短十余年便走向了灭亡，而西汉吸取秦朝的经验教训使经济社会得到了恢复与发展。结合所学知识，回答问题。

材料一秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。——《史记•秦始皇本纪》材料二汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产。我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”在位20多年，生活简朴，宫室、园林、车骑都没有增加。

——摘编自《中国历史》七年级上册(1)对比材料一与材料二，简要说明秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？(2)通过材料及所学知识分别说出秦亡汉兴的原因。（各两点）(3)结合所学知识对比秦朝与汉朝的统治政策，你能得到什么启示？

参考答案1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.A8.A9.C10.B11.B12.B13.B14.B15.A16.【小题1】（1）公天下：禅让制；家天下：世袭制【小题2】（2）特点：多民族长期交错杂居、交流融合而成（或“多元一体，逐渐融合”）【小题3】（3）填空：①天子；②诸侯；③卿大夫；④士；制度：分封制；作用：保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围【小题4】（4）历史时期：春秋时期（或东周）开始；影响：给社会带来种种灾难；但在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的诸侯国，加快了统一的步伐；促进了民族交融【小题5】（5）“商君”：商鞅；影响：使秦国的国力大为增强，军队战斗力显著提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础；变化：从奴隶社会逐步向封建社会转变17.【小题1】（1）朝代：商朝；用途：占卜；文字：A—山；B—人；C—休【小题2】（2）理解：甲骨文对研究商朝的历史有重要价值；我国有文字可考的历史从商朝开始【小题3】（3）朝代、青铜器：商朝，司母戊鼎【小题4】（4）影响：反映了古代劳动人民的聪明才智和创造力18.【小题1】孔子；为政以德。

【小题2】墨子——兼爱、非攻；庄子——强调治国要顺应自然和民心，人生应该追求精神自由，要保持独立的人格；韩非子——反对空谈主义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治；孟子——仁政，“民为贵，社稷次之，君为轻”，反对一切非正义的战争。（任答两位人物的主张）

【小题3】儒家：让同学们知道为什么要建立好的校风，以后该怎样做，让同学们思想上有所改变；法家：制定规章制度，使同学们按照一定的要求去做，否则给以处罚，使同学们改掉不良的行为；道家：通过宣传让同学们认识到爱护公共财物是顺应大家对美好校园环境的需求，从而自觉地去爱护公共财物，不强行干预，让同学们在自然的认知中形成良好习惯等19.【小题1】（1）①创立大