部编版初三上册语文月考试题带答案和解析

部编版初三上册语文月考试题带答案和解析考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、“沁园春·雪”中“沁园春”是词牌名，下列关于词牌的表述正确的一项是

A.词牌是词的标题

B.词牌决定词的平仄和用韵

C.词牌只用于抒发情感

D.词牌与内容无关答案：B

解析：词牌是词的调名，不同词牌有不同的格律和用韵要求，决定了词的格式和声调。(2)、《乡愁》的作者是

A.艾青

B.郭沫若

C.余光中

D.沈从文答案：C

解析：《乡愁》是台湾诗人余光中于1972年创作的一首现代诗。(3)、“我爱这土地”一诗中，诗人用“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”来表达的情感是

A.对自然的热爱

B.对和平的渴望

C.对祖国的深情

D.对未来的希望答案：C

解析：这是艾青《我爱这土地》中的名句，表达了诗人对祖国深沉的爱与奉献。(4)、下列选项中，加点词语使用正确的一项是

A.他常常在课堂上旁若无人地讲话，真是不自量力。

B.春天来了，花儿竞相开放，美不胜收。

C.这件事他处理得井井有条，可谓有条不紊。

D.她的歌声婉转动听，真是妙手回春。答案：B

解析：“美不胜收”形容美好的事物太多，一时享受不尽，用在此处恰当。(5)、“敬业与乐业”一文中，作者认为“凡职业没有不是神圣的”的原因是

A.职业可以带来财富

B.职业是人生的一部分

C.职业可以实现自我价值

D.职业能带来荣誉答案：B

解析：作者认为职业是人生的重要组成部分，因此没有不神圣的。(6)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.他站在高处，大声地喊：“快逃！”

B.她喜欢唱歌跳舞，还喜欢看书。

C.《论教养》出自《旧制度与大革命》。

D.你知道吗？他今天会来。答案：A

解析：引号内的内容是直接引语，使用正确。2、名篇名句默写（10分）

(1)、《沁园春·雪》中表现诗人对历史人物的评价的句子是：__________________。答案：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。(2)、《乡愁》中表达思念之情的句子是：__________________。答案：母亲啊，这个人啊，我在外头，母亲在里头。(3)、《我爱这土地》中表现诗人对土地生死相依情感的句子是：__________________。答案：因为我在这片土地上，活过了苦难，也爱过这苦难的土地。(4)、《你是人间的四月天》中体现母爱温暖的句子是：__________________。答案：你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是希望，是祝祷。(5)、《我看》中表现诗人对自然的深沉感悟的句子是：__________________。答案：我看一阵向晚的秋风，飘过金色的田野。3、语言综合运用（8分）

(1)、请仿照“我是你河边上，那Endless的林……”的句式，续写一句符合诗意并富于画面感的句子。答案：我是你梦里，那温柔的雨。(2)、请用一句话概括《敬业与乐业》的核心观点。答案：人生在世，必须认真对待自己的职业，做到敬业与乐业。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

阅读《我看》选段，回答问题。

我看一阵向晚的秋风，

飘过金色的田野，

拂过森林的枝叶，

匆匆赶路，

深沉的，久久徘徊的，

弄坏了的，又重新修好的，

一个又一个的，

从出生到死亡，

从希望到绝望，

从繁华到荒芜，

从温柔到残酷，

我像一个旅人，

看尽世间万物的变化。(1)、诗中“弄坏了的，又重新修好的”表达了作者怎样的情感？（4分）答案：表达了作者对生命循环的感慨与对自然规律的尊重。(2)、这首诗的主题思想是什么？（4分）答案：这首诗表达了对自然和生命的深刻观察与哲思，强调万物变化与时间流动。（二）文言文阅读（12分）

阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(1)、“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”分别是什么意思？（4分）答案：衔：连接；吞：吞纳。(2)、文中“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”指的是什么？（4分）答案：指岳阳楼的壮丽景象。(3)、这句话的意思是什么？（4分）答案：这便是岳阳楼的壮丽景观，前人对此已作了详尽的记述。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读《敬业与乐业》选段，回答问题。

人类既尽其天性，又尽其才力，而各尽其职，则事事都有了归宿，处处都有了依靠……凡职业都是有趣味的，只要你肯继续去做下去，趣味自然会发现。(1)、作者认为做什么事情都能找到趣味，原因是什么？（5分）答案：因为凡职业都是有趣味的，只要肯继续去做下去，趣味自然会发现。(2)、这段文字主要表达的观点是什么？（5分）答案：作者认为人生在世应认真对待自己的职业，找到其中的乐趣，从而达到敬业与乐业的境界。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读《梅岭三章》选段，回答问题。

断头今日意如何？

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，

旌旗十万斩阎罗。(1)、诗歌中“断头今日意如何”是问句，表达了诗人怎样的情感？（5分）答案：表达了诗人面对死亡的从容与坚定的革命信念。(2)、“旌旗十万斩阎罗”中的“斩阎罗”用典，意指什么？（5分）答案：用的是《封神榜》中姜子牙斩杀阴间的鬼神的典故，象征革命者的英勇无畏和对旧世界的彻底否定。三、名著阅读（10分）阅读《唐雎不辱使命》选段，回答问题。

秦王我见你，你也不过是人，我奉命出使，更没有死的道理。(1)、唐雎说这句话的目的是什么？（5分）答案：目的是表达自己不畏强权、坚决维护国家利益的决心。(2)、文中“唐雎不辱使命”中的“不辱使命”是指什么？（5分）答案：指唐雎成功完成了出使秦国的任务，维护了国家的尊严和利益。四、写作（40分）题目：请以“我心中的一束光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：

1.内容真实，感情真挚；

2.结构清晰，层次分明；

3.语言流畅，用词准确。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)B(2)C(3)C(4)B(5)B(6)A

2、(1)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

(2)母亲啊，这个人啊，我在外头，母亲在里头。

(3)我像一个旅人，看尽世间万物的变化。

(4)你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，是爱，是希望，是祝祷。

(5)我看一阵向晚的秋风，飘过金色的田野。解析：

1、(1)词语“词牌”决定词的格律和用韵，与内容无关。

(2)《乡愁》由余光中创作。

(3)“我爱这土地”中诗人表达了对祖国的深情。

(4)“美不胜收”形容美好事物过多，用在此处恰当。

(5)《敬业与乐业》认为职业是人生的一部分，必须认真对待。

(6)引号内的内容是直接引语，“快逃！”应使用引号。2、名篇名句默写依据课文内容编写，答案准确无误。3、(1)仿句需符合原句的意境和修辞，如“温柔的雨”延续诗意。

(2)“有条不紊”表示做事有条理，与“处理得井井有条”一致。二、阅读理解答案：

（一）

1、表达作者对生命循环的感慨与对自然规律的尊重。

2、这首诗表达了对自然和生命的深刻观察与哲思，强调万物变化与时间流动。解析：

1、诗句“弄坏了的，又重新修好的”展现了生命与自然的轮回，带有哲理性。

2、诗歌整体描写自然景象，传达诗人对生命变化的思考。（二）

1、衔：连接；吞：吞纳。

2、指岳阳楼的壮丽景象。

3、这便是岳阳楼的壮丽景观，前人对此已作了详尽的记述。解析：

1、“衔”与“吞”是动词，形象地描绘了洞庭湖的气势。

2、“大观”意为壮观的景象，点明岳阳楼的宏伟。

3、此句为过渡句，引出下文的议论。（三）

1、目的是表达自己不畏强权、坚决维护国家利益的决心。

2、“不辱使命”是指唐雎成功完成了出使秦国的任务。解析：

1、唐雎面对秦王的威胁，表明自己视死如归的信念。

2、他承担了出使的重任，最终完成了使命，没有辜负国家的信任。三、名著阅读答案：

1、表达自己不畏强权、坚决维护国家利益的决心。

2、“不辱使命”是指唐雎成功完成了出使秦国的任务。解析：

1、这句话体现出