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文档简介
初二道德与法治上册月考题库及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共20小题,每小题2分,计40分)1、社会生活是绚丽多彩的,我们每个人都是社会生活的成员,都与社会有着密切的联系,这就是()
A.个人与社会的关系
B.社会与个体的依存关系
C.亲社会行为
D.责任意识2、下列哪项行为属于亲社会行为?()
A.每天按时完成作业
B.主动帮助有困难的同学
C.经常打游戏消磨时间
D.只顾个人利益3、网络丰富了我们的生活,也带来了一些负面影响。对此,我们应()
A.增加上网时间,不加节制
B.强化自我保护,拒绝网络
C.合理利用网络,增强媒介素养
D.完全依赖网络获取信息4、社会规则是维护社会秩序的重要保障。下列说法正确的是()
A.规则对所有人都是公平的
B.规则就是限制自由的手段
C.制定规则是为了惩罚违反规定的人
D.规则只是对违法者起作用5、尊重他人是社会和谐的重要基础,下列行为体现尊重他人的是()
A.嘲笑别人的身体缺陷
B.对他人保持礼貌和友善
C.拒绝与陌生人交流
D.别人说错话时立刻指出6、诚实守信是中华民族的传统美德,下列不属于诚实守信的表现是()
A.真实汇报自己的成绩
B.做到言行一致
C.随意违约
D.履行承诺7、未成年人触犯法律的行为,应受到()
A.奖励
B.教育
C.刑事处罚
D.批评教育8、下列属于预防犯罪行为的是()
A.学习法律知识,增强法制观念
B.犯罪后逃避责任
C.对违法行为视而不见
D.为朋友“两肋插刀”9、公民的权利与义务是相统一的,下列说法正确的是()
A.权利大于义务
B.义务可以放弃
C.公民先履行义务后享有权利
D.公民既享有权利也履行义务10、社会规则包含()
A.法律、纪律、道德等
B.个人意愿
C.家庭习惯
D.校园规定11、作为中学生,维护国家安全是()
A.非常遥远的事
B.每个公民的责任
C.与我们无关的事
D.与家长有关的事12、下列属于对国家负责的行为是()
A.积极参加社区志愿服务
B.逃课、旷课
C.损坏国家财产
D.散布不实网络信息13、宪法是()
A.治国安邦的总章程
B.最严厉的法律
C.公民权利的保障书
D.个人利益的体现14、下列行为中,属于违反社会规则的是()
A.在图书馆大声喧哗
B.诚实做人、诚信做事
C.遵守交通规则
D.尊重他人、礼貌待人15、下列说法中正确的是()
A.公民有权不履行法律规定的义务
B.每个人都应承担起相应的社会责任
C.拒绝帮助他人是正当的
D.法律只约束违法的人16、学会关爱他人,体现了社会主义核心价值观中的()
A.富强
B.自由
C.友善
D.平等17、中国的发展离不开我们每一个人的努力,体现了()
A.爱国
B.文明
C.友善
D.诚信18、社会生活需要合作,合作是一种()
A.个人行为
B.团队活动
C.公民责任
D.亲社会行为19、我们要善用法律,这要求我们()
A.积极行使法律赋予的权利
B.逃避法律责任
C.不遵守法律
D.不尊重法律20、下列有助于增强社会责任感的是()
A.只关注个人事务
B.积极关心社会问题
C.不参与任何公益活动
D.不遵守交通规则二、判断题(共10小题,每小题1分,计10分)21、公民权利和公民义务是相辅相成的。()
22、亲社会行为都是为了个人利益。()
23、诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。()
24、违反法律是犯罪行为,必须承担刑事责任。()
25、每个公民都应承担维护国家安全的责任。()
26、社会规则对社会生活具有重要影响。()
27、网络是中学生学习和娱乐的工具,可以随意使用。()
28、未成年人触犯法律也是违法的,要依法承担法律责任。()
29、弘扬中华优秀传统文化与社会主义核心价值观无关。()
30、法律是调整社会关系、维护社会秩序的唯一手段。()三、简答题(共3小题,计20分)31、(6分)简述公民权利与公民义务的关系。32、(7分)为什么要坚持国家利益至上?请列举三点说明。33、(7分)简述什么是亲社会行为?并举例说明你如何践行亲社会行为。四、材料分析题(共2小题,计30分)34、(15分)阅读下面材料,回答问题:
小明在公交车上看到一位老人摔倒,看到周围人没有帮助,他犹豫了一下,最终还是站了起来扶起老人,并送其去医院。事后,有人问他:“你为什么要这样做?”小明回答:“这是我的责任,我也希望能传递正能量。”(1)小明的行为体现了什么社会意识?(3分)
(2)请结合所学知识,说明小明这么做对个人和社会的意义。(6分)
(3)你从这个事例中学到了什么道理?(6分)35、(15分)材料:
近日,某市法院公开审理一起网络诈骗案件。被告人在社交平台上冒充客服,骗取多名受害人共计50万元。法院依法判处其有期徒刑。(1)列举我国法律对未成年人保护的相关规定。(5分)
(2)从“善用法律”的角度,谈谈我们中学生应该如何正确使用法律武器保护自己。(5分)
(3)结合材料,说明法律在社会生活中的作用。(5分)答案及解析:一、选择题
答案:
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.D
8.A
9.D
10.A
11.B
12.A
13.A
14.A
15.B
16.C
17.A
18.D
19.A
20.B解析:
1.“我与社会”强调个人与社会的联系,是社会生活的基本规律。
2.“亲社会行为”指对社会有益、对他人有利的行为,是社会和谐的体现。
3.合理利用网络是应对网络影响的关键,应增强媒介素养。
4.社会规则是保障社会秩序的重要因素,对所有人都有约束作用。
5.尊重他人是道德的基础,体现友好态度。
6.诚信是传统美德,也是社会交往的准则。
7.未成年人违规行为也应依法承担法律责任。
8.预防犯罪应从增强法律意识做起。
9.权利与义务相统一,公民需履行义务并享有权利。
10.社会规则包含法律、纪律、道德等。
11.维护国家利益是每个公民的责任。
12.关心社会问题,是增强社会责任感的表现。
13.宪法被称为“治国安邦的总章程”和“公民权利的保障书”。
14.扰乱公共交通秩序是违反社会规则的行为。
15.公民应承担社会责任,这是社会发展的需要。
16.友善是社会主义核心价值观的重要内容。
17.国家发展需要每个人的贡献,体现爱国精神。
18.合作是一种亲社会行为,有助于集体成功。
19.善用法律包括正确行使权利和依法维权。
20.培养亲社会行为有助于增强社会责任感。二、判断题
答案:
21.√
22.×
23.√
24.×
25.√
26.√
27.×
28.√
29.×
30.×解析:
21.公民的权利与义务相互促进,相辅相成。
22.亲社会行为通常出于对他人和社会的责任,而非个人利益。
23.“诚信”是社会主义核心价值观的重要组成部分。
24.违反法律的行为可能构成犯罪,需承担刑事责任。
25.国家利益至上,是维护国家统一和民族尊严的根本所在。
26.社会规则对社会生活起着重要规范作用。
27.网络使用应有道德和法律意识,不能随意使用。
28.未成年人触犯法律,也要承担相应的法律责任。
29.弘扬传统文化与社会主义核心价值观密切相关。
30.法律是调整社会关系、维护社会秩序的重要手段,但不是唯一手段。三、简答题
答案:
31.公民权利与义务是统一的,权利的实现需要义务的履行,义务的履行也为权利的实现提供了保障。公民既是权利的享有者,也是义务的承担者,二者相辅相成,不可分割。①国家利益关系到民族的生存、国家的兴亡,是人民幸福生活的保障;②国家利益至上体现的是爱国情怀,是我们每个人的责任;③坚持国家利益至上可以提升国家的整体竞争力,有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。亲社会行为是指人们在社会交往中,自愿帮助他人、关心社会、服务社会的行为。如帮助同学复习功课、参与社区环保活动等。这种行为有助于增强社会责任感,培养良好的道德品质,促进社会和谐发展。四、材料分析题
答案:
34.(1)小明的行为体现了责任感和亲社会行为。
(2)小明的行为有助于维护社会秩序,传递正能量,促进社会和谐,同时也能提升自己的道德修养和价值观念,增强社会责任感。
(3)从该事例可以看出,承担责任是每个人应尽的义务
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