人教版小学三年级下册语文期末题库附带答案解析

人教版小学三年级下册语文期末题库附带答案解析考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

yōuyùnxiūxíyōuyǐnyōulǜ

xūnyúnyōushāngyōulǜyōuyì2、选择正确的读音（6分）

（1）“三衢道中”中的“衢”读作（）

A.qúB.qǔC.qū（2）“铺满金色巴掌的水泥道”中“铺”应读（）

A.pūB.pù（3）“秋的雨”中的“的”读作（）

A.deB.dí（4）“陶罐和铁罐”中“和”读作（）

A.héB.huo（5）“守株待兔”中“待”读作（）

A.dàiB.dì（6）“昆虫备忘录”中“录”读作（）

A.lùB.lǜ3、形近字组词（8分）

（1）烧（）燥（）

（2）脆（）落（）

（3）多（）颜（）

（4）辨（）辩（）4、词语填空（6分）

（1）清脆的（）（2）（）地听

（3）（）的歌声（4）（）地笑

（5）（）的雨（6）（）地走5、按要求写句子（7分）

（1）把“雨”当作人来写：________________________________________

（2）用“即使……也……”写一句话：_________________________________

（3）仿写比喻句：“她是春天的使者。”仿写：_________________________二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《荷花》选段，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（1）这段话主要描写的是哪里的景象？（3分）

答：_____________________________________________________________（2）“挨挨挤挤”说明了荷叶的什么特点？（2分）

答：_____________________________________________________________（3）文中把荷叶比作什么？（2分）

答：_____________________________________________________________（4）找出描写荷花姿态的三个词语。（3分）

答：_____________________________________________________________（5）这段话表达了作者怎样的感情？（5分）

答：_____________________________________________________________短文二：课外阅读（20分）

阅读下面的短文，回答问题。

清晨，小溪边的花朵在微风中轻轻摇曳。露珠从叶片上滚落下来，映出天空的蓝色。一只小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在向新的一天问好。溪水潺潺流过石头，发出清脆的声响。远处的山峦层叠起伏，像一幅美丽的画卷。（1）找出三个描写自然景象的词语。（4分）

答：_____________________________________________________________（2）短文中描写了一种怎样的天气？（3分）

答：_____________________________________________________________（3）“露珠从叶片上滚落下来，映出天空的蓝色”这句话用了什么修辞手法？（3分）

答：_____________________________________________________________（4）“像一幅美丽的画卷”说明了什么？（3分）

答：_____________________________________________________________（5）这段话表达了作者怎样的感情？（7分）

答：_____________________________________________________________三、口语交际（5分）**请以“我最喜欢的一天”为主题，用一两句话简单介绍你最喜欢的一天是什么样子的，并说明喜欢的理由。四、习作（25分）题目：我最喜欢的一个季节

要求：1.写清是哪个季节，2.用上至少两个比喻句，3.表达出对这个季节的喜爱之情，字数不少于200字。答案及解析一、积累运用1、看拼音写词语

答案：忧郁恤羊悠然熏云忧伤忧虑忧虑

解析：根据拼音正确写出汉字，注意区分声调和字形。2、选择正确的读音

答案：（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（6）A

解析：此题考查多音字的读音，结合词语语境判断正确读音。3、形近字组词

答案：（1）燃烧干燥（2）脆弱落下（3）颜色颜色（4）辨别辩论

解析：形近字的关键在于字形和字义的区分，注意“辨”和“辩”的不同用法。4、词语填空

答案：（1）雨（2）认真（3）清脆（4）开心（5）秋的雨（6）轻快

解析：结合上下文和词语搭配选择合适的词语填空。5、按要求写句子

答案：（1）雨像一位温柔的姑娘，轻轻洒落下来。

（2）即使下雨天，我也很开心地去上学。

（3）她像一位天使，给我带来了温暖和希望。

解析：第（1）题要求将“雨”拟人化，第（2）题使用关联词“即使……也……”，第（3）题仿写比喻句。二、阅读理解短文一：课内阅读

（1）答案：荷花池

解析：文中描写的是荷花池的景象，根据语境判断。（2）答案：数量多、紧密相连

解析：“挨挨挤挤”形容荷叶密集，说明数量多且紧密。（3）答案：碧绿的大圆盘

解析：文中将荷叶比作“大圆盘”。（4）答案：才展开两三片花瓣、花瓣全展开了、还是花骨朵儿

解析：这三个词语分别描写荷花的不同姿态。（5）答案：喜爱、赞美荷花的美丽和生机。

解析：文中使用了“像”“饱胀得马上要破裂”等词语，表达了对荷花的喜爱之情。短文二：课外阅读

（1）答案：花朵、露珠、溪水

解析：这些词语都属于自然景象类。（2）答案：清晨

解析：文中多次提到“清晨”，说明天气是清晨的景象。（3）答案：比喻

解析：“映出天空的蓝色”是将露珠比作镜子，属于比喻手法。（4）答案：山峦的美丽

解析：用“像一幅美丽的画卷”形容山峦，说明其美丽。（5）答案：表达作者对自然景色的喜爱和赞美之情。

解析：文中描绘了清晨的自然景象，用生动的语言表达了对自然的热爱。三、口语交际

答案：我最喜欢的是周末的一天，因为可以自由玩耍、看喜欢的书，还能和家人一起度过愉快的时光。喜欢的理由是能放松心情，享受快乐。

解析：要