小学语文代词用法专项练习题

小学语文代词用法专项练习题代词就像语言里的“小替身”，能代替人、事物或数量，让表达更简洁灵活。掌握代词用法，能帮我们更准确地交流、写作。下面通过专项练习，一起巩固人称代词、指示代词、疑问代词的用法吧！一、知识小锦囊（快速回顾）代词主要分三类：人称代词：代替人或事物的称呼，如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”等（注意“他”指男性或泛指，“她”指女性，“它”指动物、植物或无生命事物）。指示代词：指明或区别人、事物，如“这、那、这些、那些、这里、那里”等（“这”“这些”表近指，“那”“那些”表远指）。疑问代词：用来提问，如“谁、什么、哪里、多少、怎样”等。二、基础闯关·填空题（请在横线处填合适的代词）1.______的铅笔忘带了？（询问所有者，用疑问代词）2.姐姐说：“______明天要去图书馆。”（代替姐姐自己，用人称代词）3.______只小狗很活泼，我想和______玩。（第一空指动物，第二空代替小狗）4.桌子上有两本书，______本是故事书，______本是漫画书。（区分近指的两本书）5.同学们在操场上跑步，______中跑得最快的是班长。（代替“同学们”，注意复数范围）三、火眼金睛·选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.（①他②她③它）是我的妹妹，扎着两个小辫子。（）2.（①这些②那些）云朵像棉花糖，离我们很近。（）3.你知道（①谁②什么）在敲教室的门吗？（）4.我养了一只鹦鹉，（①他②她③它）会说“你好”。（）5.（①这②那）座山在远方，看起来像一头大象。（）四、句子变身·改写题（用合适的代词替换重复的名词）示例：小猫很可爱，小猫的爪子软软的。→小猫很可爱，它的爪子软软的。1.明明去了明明的奶奶家，明明的奶奶很疼明明。→_______________________________________2.那朵花很漂亮，那朵花的香味很清新。→_______________________________________3.爸爸和妈妈下班了，爸爸和妈妈要去超市买东西。→_______________________________________五、阅读探秘·代词指代题（读短文，找出代词并说明指代的内容）短文：春天到了，小草从土里钻出来，小花也开了。丽丽和芳芳一起去田野里玩，她们在田埂上追蝴蝶，那里的风景美极了。丽丽摘了一朵野花，她把花插在芳芳的头发上，芳芳笑了，她的眼睛弯成了月牙。1.“她们”指代：____________________2.“那里”指代：____________________3.第一个“她”指代：________________4.第二个“她”指代：________________答案与解析（学习的好帮手）二、基础闯关·填空题答案1.谁（疑问代词，询问“铅笔的所有者”）2.我（人称代词，姐姐代替自己表述）3.它；它（第一空指小狗，用“它”；第二空代替小狗，延续指代）4.这；那（假设两本书一近一远，近的用“这”，远的用“那”；也可根据语境调整为“这、这”或“那、那”，核心是区分两本书）5.他们（“他们”代替复数的“同学们”，“他们中”明确范围）三、火眼金睛·选择题答案1.②（“她”指女性，妹妹是女生）2.①（“这些”表近指，云朵“离我们很近”，用近指代词）3.①（询问“人”的身份，用“谁”；“什么”一般提问事物）4.③（鹦鹉是动物，用“它”）5.②（“那”表远指，山在“远方”，用远指代词）四、句子变身·改写题答案1.明明去了他的奶奶家，他的奶奶很疼他。（“明明”为男孩，用“他”替换重复的人名）2.那朵花很漂亮，它的香味很清新。（“那朵花”是事物，用“它”代替）3.爸爸和妈妈下班了，他们要去超市买东西。（“爸爸和妈妈”是两个人，用复数人称代词“他们”）五、阅读探秘·代词指代题答案1.“她们”指代：丽丽和芳芳（代替两个人，用复数人称代词）2.“那里”指代：田野里（田埂上）（指示代词，指明风景的位置）3.第一个“她”指代：丽丽（从“丽丽摘了一朵野花”可知，动作的执行者是丽丽）4.第二个“她”指代：芳芳（从“芳芳笑了”可知，“眼睛