高二英语答案

15ABCAA610BCACBBCBCA1620CBACB2123DAB2427DDAC2831CACB3235ABAB36404145AABCD4650CABCD5155DBCDA56largest57published58globally59the60Protecting61wasrevised62．advances63．scientific64．which65．to6670CBCAB7175DDAAA7680DBCDC8185ABADB8690DABCD91Dearfellowstudents,aredelightedtointroduceournewcolumn,"TheGreenPage",dedicatedtopromotingenvironmentalawarenessandencouragingsustainablepracticeswithinourschoolmunity.sincerelyinviteyoutosubmitoriginalarticlesontopicssuchasbiodiversityconservation,zerowastelifestyles,orinnovativesolutionstoenvironmentalchallenges.Submissionsshouldbenomorethan200words,writteninclearandengagingEnglish,andmustbebasedonpersonalexperiencesorwellresearchedideas.Pleasesendyourworktoengpaper@school.byJune15th.uniqueperspectivecanmotivateotherstomakeadifference.eagerlyawaityourinspiringcontributionsandlookforwardtosharingyourideaswithourreaders!SchoolEnglishNewspaper听力151.【答案】A【原文】M:I’mlateforwork.Canyoutextmetheaddressoftheingmeeting?W:It’snotameeting.It’sagroupsessionwithotherparents.It’sat4:00p.m.atthegymnexttotheschool.Theyhaveanemptyhallwecanuse.2.【答案】B【原文】W:Goodmorning,everyone.Ifyouallcanseemyslideshow,I’llbeginmyspeech.M:Excuseme.screenissodark.Didyourlaptopdie?W:Oh,no!Ithoughttherewasaproblemwiththebrightness.I’llgrabmycharger.3.【答案】C【原文】W:thisisanewjacket!Howcouldyoubesocareless?M:I’msorry!Thecoffeeslippedoutofmyhands.I’lltryitwiththiscloth.W:Itwasalreadytornabitanyway.ButIjustgotitforChristmas.4.【答案】A【原文】M:Howareyoufindingteachingyourstudentsonline?Imissbeinginaclassroom.W:Iquitelikeit.IfindIcankeepaneyeonallthestudentsthroughvideocallandIdon’tneedtospendtwohoursadayinmycardrivingtotheschool.5.【答案】A【原文】M:Let’smeetatthecafeafterworkaround5:50p.m.W:Ican’thearyou.phoneiscuttingout.Areyougoingtowork?M:No.I’mleavingworkin20minutes—we’llmeetatthecafébefore6:00p.m.W:OK.Seeyouatthecafeafter6:20p.m.【答案】6.B7.C【原文】M:you’re18yearsoldSwimmingracesduringyourlastyearofhighschoolarecritical.W:Ijustcan’tentirelyfocusonourswimteamandonsucceedinginschool.M:Thepreviousthreeyearsofhighschoolwereeasier.Butthisyear,universitieswillstartobservingyoufortheirteams.W:EvenifIgetaswimmingscholarship,whatifit’snotforagoodschool?

M:beenpetingsinceyouwereeightyearsold,andyou’vegotahugeopportunity.

W:Idon’tknowifaswimmingracecareerwillsatisfymyparents’expectations,especiallyifitmeans

attendinganaveragequalityschool.【答案】8.A9.C10.B原文】W:Mr.Holden,you’veetomyofficealotrecently.Isitthesameissueagain?

M:I’mafraidso.Mychesthurtsallday,andmyheartkeepspounding.

W:Haveyoucutbackondrinkingalcoholandeatingfriedfoods?

M:Ihaven’tgottenaroundtoit.I’vegottoomuchworkandstressattheoffice.

W:It’sessentialtomaintainabalancebetweenhealthandwork,youmustmakeadjustment.Inever

wanttoseeyoubroughttothehospitalbecauseofaheartattack.

M:right.I’vegottothinkaboutmychildren.WhatcanIdo?

W:Let’schatweeklyoverthephonefromnowontomonitoryourprogress.

M:I’vealreadypaid$100percheckup.Howmuchwillthatcost?

W:Throughyourinsurance,it’llonlybeaquarterofthatperweek.

M:Soundsveryreasonable.【答案】B12.C13.B【原文】M:Excuseme,couldyougiftwrapthismirror,please?

W:sir.Whatcolorofgiftwrappingwouldyoulike?haveblue,yellowandpink.

M:It’sformydaughter.Shedreamsofalifeofaprincess,sothelastcoloryoumentioned,please.

W:OK.M:I’llbesendingittoNewMayIhavealookatthepackaging,please?W:Certainly.Asyoucansee,themirroriswellprotected.Itwon’tbreakwhenit’spackedthisway.

M:Idon’tthinkit’sstrongenough.I’mafraidIneedtomailitinsidealargerandstrongerbox.I’ll

dealwithitmyselfafterIgethome.NowwhereshouldIpay,please?W:Overthere,sir.【答案】14.C15.A16.C17.B【原文】M:HiLorna!seembusy.W:Oh,hi!can’timaginewhatIhavetofinishbynextMonday!TheEnglishliteraturecourseissodifficult!IhavetoreadtwonovelsbynextMondayandparethemina3,000wordessaybynextFriday.M:SoIsupposeyoudon’twanttoetoanexhibitionwithmethisSaturday?W:I’dloveto,butthere’snoway.I’malreadybehindwithmywritingclassbecauseIhadacoldforaweekandmissedafewlessons.It’sOKforyou.seemtohaveloadsoffreetime.M:Iguesswejustdon’thaveasmuchacademicworkasyou.Mycollegelifeisinterestingparedwithyours.Therearevarietiesofliveperformancesasanartmajor.W:I’mboredwiththelifeofreadingandwritingeverydayM:Hey.Whydon’twestoptalking?JustworkIfyouhavefinishedeverythingbythe16th,wecouldgotothatnewplaybytheUniversityTheaterGroup.W:OK.I’lltry.AndIdon’twanttomissthestudentpartyonthe28th,soI’dbettergetworking.【答案】18.A19.C20.B【原文】Dearjournal,I’vebeentrappedonthisislandfortwomonthsandcanonlykeeptrackofthedaysbymymarkings

inacave.I’veentirelygivenuphopeongettingrescuedbyaplane.Theaircraftthatflybyaremuchtoo

infrequentandfarawaytobeofanyhelp.Also,inthispartoftheIndianOcean,thereisnooneonthe

island.I’vesearchedthisislandfarandwide,andI’mforcedtoeatmushrooms,insects,andsmallfish.

Luckily,thereareenoughcoconutstolastalifetime.I’mwritingthistofeellikeIhavecontactwith

someoneduetomonthswithoutoutsidemunication.Iescapedthemassiveviolentconflictinmy

countryintheSouthPacific,andIsoughthelpfromIndia.There,I’dbetakeninandcouldlegallysettle

inadifferentcountry.Ifitwasn’tforfacingtherandomtyphoonwhilecrossingtheAndamanSea,I

wouldhavemadeit,evenifmyboatwasn’tperfect.TherewasnothingIcouldhavedonetopreventthis

storm.Theprimaryissuenowislackinganymethodofcontactingemergencysupport.Mysatellite

phoneisunreliableandhasnowproventobeofnouseatall.Myhopenowistofindawoodsupplyto

getmyboatfunctioningagain.Ifnot,I’llhavetofacemygreatestpanic:beingstuckonthisisland

forever.2123DAB【语篇导读】本文是一篇应用文，主要介绍了几个有关植物的实验。21.D细节理解题。根据Colourcarnations部分的内容可知，如果想了解植物是如何吸收水分的，应该选择康乃馨着色实验。.22A细节理解题。根据Rootforrootvegetables部分中的"Bestofall,whenthevegetableisdonegrowing,youcaneatit."可知，种植根茎类蔬菜这个实验能让你享受你的劳动果实。23B细节理解题。根据Studyspeedysunflowers部分中的Sunflowerseedssproutandgrowrapidly和Makeagrassbasket部分中的"Grassisanotherseedthatgrowsfast."可知，向日葵和草籽都生长得很快。24．D25．D26．A27．C【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述了PaulBlom在其93岁高龄时和其他大学生一起参加毕业典礼。他的故事给了我们很大的启发：只要有心，实现梦想永远都不会太迟。24．细节理解题。根据第一段“AftermorethanhalfacenturysincehislastclassattheUniversityofCincinnati(UC),PaulBlom,93,walkedalongsideotherstudentsattheuniversity’sofficialgraduationceremonyinDecember,2019,wherehereceivedanassociate’sdegree.(在辛辛那提大学（UC）上完最后一堂课半个多世纪后，93岁的PaulBlom与其他学生一起参加了2019年12月的大学正式毕业典礼，并获得了副学士学位)”以及第二段“TheⅡveteran(老兵)firstenrolledattheuniversityin1946,afterreturninghomefromservingintheNavyforthreeyears.(这位二战老兵于1946年从海军服役三年后回到家，首次进入这所大学)”PaulBlom在2019年时931946年从1943年去服役的，201993=192619431926=17，即PaulBlom17岁开始服役。故选D。25．细节理解题。根据第三段“Butashebecamemoreinvolvedwithhisfamily’struckingbusiness,hedecidedtostopattending.know,itkindofslippedby,”hesaid.“IthinkIonlylackedmaybetwocoursesforsomereasonoranother.Ijustdidn’tevergobackandfinishthat.”(但随着他更多地参与家族的卡车运输业务，他决定不再继续上学。“你知道吗，这事有点不知不觉就过去了，”他说，“我记得当时好像就差两门课没修完，具体原因记不太清了。我只是再也没回去把学业完成。”)”以及常识可知，他因为忙于家族生意，他放弃了课程，即他没有时间上课了。故选D。26““It’sveryinspirationaltoseeapartoftheGreatestGenerationreceivehisdegreeandbeapartofthisceremony,”saidHarrison,programmanagerofProgramsandServices,accordingtotheuniversitywebsite.“Itjustgoestoshowthatyou’renevertoooldtoseeyourdreamsfulfilled.”(据大学网站报道，退伍军人项目和服务项目经理Harrison说：“看到最伟大的一代中的一员获得学位并成为这个仪式的一部分，非常鼓舞人心。这表明，实现梦想永远都不会嫌晚。”)”可知，Harrison认为PaulBlom的事迹很鼓舞人心、具有激励作用。故选A。27．推理判断题。根据第一段“It’snevertoolatetofulfillyourdreams.(实现梦想永远不会太晚)”以

及最后一段““It’sveryinspirationaltoseeapartoftheGreatestGenerationreceivehisdegreeandbea

partofthisceremony,”saidHarrison,programmanagerofProgramsandServices,

accordingtotheuniversitywebsite.“Itjustgoestoshowthatyou’renevertoooldtoseeyourdreams

fulfilled.”(据大学网站报道，退伍军人项目和服务项目经理Harrison说：“看到最伟大的一代中的一员获得学位并成为这个仪式的一部分，非常鼓舞人心。这表明，实现梦想永远都不会嫌晚。”)”可知，我们从PaulBlom身上得到的启示是永远不要让年龄限制你的梦想，活到老学到老，实现梦想永远都不会太迟。故选C。28．C29．A30．C31．B【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了通过跟踪鸟类迁徙来预警自然灾害的研究项目。

28“Fiveyearsago,FrenchnavyofficerJérômeChardonwaslisteningtoa

radioprogramaboutthejourneyofthebartailedgodwit,abirdthatmigrates14,000kilometersbetween

NewZealandandAlaska.(JérômeChardon正在收听一个关于斑尾塍鹬的迁徙

之旅的广播节目，这种鸟会从新西兰飞往阿拉斯加，迁徙距离达到14,000公里)”以及划线单词的

后半句话“asheavystormsfrequentlyhitPacificislandmunities.(由于经常性的风暴袭击太平洋岛

屿社区)”划线单词意为“危险的”。故选C。29．细节理解题。根据第二段的“Thesetagssentthebirds’locationstotheInternationalSpaceStation,

whichsentthedatabacktoscientistsonEarthwhocouldthenfollowthebirds—waitingtoseehow

thebirdsrespondedtonaturaldisasters.(这些标签将鸟类的位置发送到国际空间站，后者再将数据传

回地球上的科学家，科学家们随后可以跟踪这些鸟类，观察它们如何应对自然灾害)”签的功能是报告鸟类的位置和情况。故选A。30“Theprojectisfocusingonbirds’abilitytohearthelowfrequencysound

humanscannothear.Researchersbelieveitismostlikelythatsignalbirdswouldusethesoundtosense

stormsandtsunamis(海啸).Ina2014study,scientiststrackingakindofgoldenwingedbirdsinthe

centralandsoutheasternAmericafoundthatthebirdsflewupto1,500kilometerstoescapefroman

outbreakoftornadoesthatkilled35people.Thebirdsfledatleast24hoursbeforeanyextremeweather

hit,leavingthescientiststobelievethattheyhadheardthestormsystemfrommorethan400kilometers

away.(该项目专注于鸟类听觉低频声音的能力，而这种声音人类是听不到的。研究人员相信，鸟类

最有可能利用这种声音来感知风暴和海啸。在2014年的一项研究中，科学家们追踪了中美和东南

美洲的一种金翅鸟，发现这些鸟为了躲避一场造成35人死亡的龙卷风爆发，飞行了多达1500公

里。这些鸟在任何极端天气袭击前至少24小时逃离，让科学家们相信他们从400多公里外听到了

风暴系统的声音)”可推知，提到2014年的研究是为了证明一个假设，即鸟类能够感知即将到来的

风暴并提前逃离。故选C。31“Chardonwonderedwhetherlearninghowbirdstraveled

couldhelpcoastalmunitiesavoidnaturaldisasters.(Chardon想知道，了解鸟类是如何迁徙的是否

能够帮助沿海社区避开自然灾害)”可知，文章主要探讨的是鸟类能否通过感知自然灾害来预警人

类。所以“鸟类能警告我们自然灾害吗？”适合作本文的标题。故选B。32．A33．B34．A35．B【导语】这是一篇记叙文。文章讲述作者一家在夏威夷旅行时，接触到古老的夏威夷“mālama(关爱)”自身旅行更具意义，还介绍了不同岛屿的mālama实践及当地人对该理念的解读。32“Here,wewereintroducedtotheancientHawaiianconceptofmālama(tocarefor)whichencouragesvisitorstogivebacktotheenvironmentandlocalmunitiesthroughactivitieslikehabitatrestoration,beachcleanupsorfoodprovision.Butmālamagoesbeyondecotourism—it’saboutleavingaplacebetterthanyoufoundit.(在这里，我们了解到古老的夏威夷“mālama(关爱)”当地社区。但mālama不止于生态旅游——它意味着让一个地方比你发现它时更好。)”可知，作者在第一段围绕mālama理念，先介绍其定义，再说明其内涵，是通过解释概念来呈现主题的。故选A。33“Mālamavolunteerexperiencesarefoundacrosstheislands.Forexample,onMaui,youcanhelprestorenativeforestsandvolunteeratanursery;whileonO’ahu,visitorscanclearinvasivealgaefromMaunaluaBay.(在夏威夷群岛，随处可见mālama志愿者体验活动。例如在毛伊岛，您可以参与修复原生森林，或在植物苗圃担任志愿者；而在瓦胡岛，游客可以清理马努努阿湾的入侵藻类。)”可知，mālama志愿者能参与恢复当地森林的活动。故选B。34．细节理解题。根据第五段“wemetGregSolatario,whosefamilyhastakencareofthislandforgenerations.(我们见到了格雷格·索拉塔里奥，他的家族世世代代都在照料这片土地。)”可知，格雷格的家族长期保护这片土地。故选A。35“Myhusband,childrenandIwereinHawaii.Here,wewereintroducedtotheancientHawaiianconceptofmālama(tocarefor)whichencouragesvisitorstogivebacktotheenvironmentandlocalmunitiesthroughactivitieslikehabitatrestoration,beachcleanupsorfoodprovision.Butmālamagoesbeyondecotourism—it’saboutleavingaplacebetterthanyoufoundit.(我们全家在夏威夷旅行时，接触到了古老的“mālama(关爱)”理念。这个概念倡导游客通过修复生态栖息地、清洁海滩、捐赠食物等方式回馈当地环境与社区。但mālama的内涵远不止于生态旅游——其核心在于让每个到访之地因你的到来而变得更加美好)”行mālama理念，通过志愿活动让夏威夷(他们所喜爱的旅行地)变得更好，同时自身旅行也更有意“改善所喜爱的事物”A“Thewiseimprovewhattheyenjoy(智者会改善他们所喜爱的事物)”符合这一主旨。故选B。36．G37．F38．A39．E40．B【导语】本文是一篇说明文，介绍了回收利用对环境保护愈发重要，但邻居的疏忽可能让个人努力收效甚微，进而详细给出了四种鼓励邻居参与回收的具体方法，帮助社区共同践行环保。36．根据上文“Whileyoumayworkhardtogroup,reuse,andrepurpose,itcanbesadwhenyoureffortsseemfruitlessbecauseofyourneighbors’carelessness(尽管你可能会努力进行分类、再利用和重新利)”以及下文“However,usingthesewayscanhelpencourageyourneighborstotakeaction(居采取行动)”居理解为什么要回收利用并不简单，与G项“Gettingyourmunitytounderstandwhyweshouldrecycleisn’tsimple(让你的社区理解我们为什么要回收利用并不简单)”G项。37．根据上文“Placerecyclingbinsnexttotrashcansinbusyareassuchasparksandparkinglots.usingbinswithdifferentcolors.(在公园和停车场等繁忙区域，在垃圾桶旁边放置回收箱。尝试使用不同颜色的回收箱)”F项“Ithelpsyourneighborsquicklyknowwheretoputdifferentwastes(它能帮助你的邻居快速知道把不同的垃圾放在哪里)”表达的意思一致，故选F项。38．根据下文“Organizeanactivitytobringthemunitytogetherwhileteachingthemabouttheadvantagesofrecycling.Explainhowdevelopingthesesmallhabitscanhelpourplanet(组织一个活动，把社区的人聚集在一起，同时向他们传授回收利用的好处。解释养成这些小习惯如何能帮助我们的地球)”与A项“Educateyourmunity(教育你的社区)”表达的含义一致，故选A项。39encourageparticipation(参与),offerrewardsforrecyclingefforts.Organizeafriendlypetitionbetweenneighborhoodsorstreets,andrecordrecyclingratesoveramonth.Encourageteamstocollectlights,plasticbottles,glassbottles,andjars.increasethepetition,createaleaderboardthat’supdatedweeklyandshowntothemunity.(为了鼓励参与，对回收利用的努力给予奖励。组织邻里或街道之间的友好竞赛，并记录一个月的回收率。鼓励团队收集电灯、塑料瓶、玻璃瓶和罐子。为了增加竞争性，创建一个每周更新并向社区展示的排行榜)”创建排行榜，这样做能在这个月里一直鼓励参与者，与E项“Thiscankeepparticipantsencouragedthroughoutthemonth.(这可以让参与者在整个月里都受到鼓励)”表达的意思一致，故选E项。40．根据上文“Startsmall,makeabigdifference(从小事做起，产生大影响)”以及下文“Startwithoneortwooftheseideasandbuildfromthere.Asmorepeoplejoin,yourmunity’sinfluencewillgrow(从这些想法中的一两个开始，然后在此基础上发展。随着越来越多的人加入，你们社区的影响力将会增强)”可知，这里说的是从小事做起，因为改变习惯需要时间，所以要慢慢来，与B项“Remember,changinghabitstakestime(记住，改变习惯需要时间)”表达的含义一致，故选B项。41A42A43B44C45D46C47A48B49C50．D51．D52．B53．C54．D55．A【导语】这是一篇记叙文。本文讲述作者为实现长途骑行冒险、提升通加斯国家森林关注度，与朋友骑行至阿拉斯加的经历，途中既体验了冒险乐趣，也目睹人类活动对自然的影响，引发对生态保护的思考。41A.hopeful有希望的；B.pitiful可怜的；C.grateful感激的；D.mindful留心的。根据前文“Ilongedforahugeadventure”提到“一直想长途骑行、渴望大冒险”，以及后文“thisadventurewouldbe”提到希望这次冒险能成为，由此可知，此处为hopeful“充满希望的”符合“对冒险抱有期待”的情绪。故选A项。42A.transformation转变；B.passion热情；C.transportation交通；D.solution解决方案。根据语境以及下文“Ialsosawitasa

(n)____3____toraiseawarenessabouttheNationalForest.”可知，作者希望这次冒险能成为

个人的一次转变。故选A项。43．考查名词词义辨析。句意：我也认为这是一个提高人们对汤加斯国家森林认识的机会。A.

security安全；B.opportunity机会；C.advertisement广告；D.mitment承诺。根据下文“toraise

awarenessabouttheNationalForest”可知，此处指将骑行视为提升通加斯国家森林关注度的

机会，anopportunitytodosth.“做某事的机会”是固定表达。故选B项。44．考查副词词义辨析。句意：起初，我想一个人骑自行车去阿拉斯加，但后来我意识到和朋友

一起去会更有趣，所以我给亚历克斯打了电话。A.Potentially潜在地；B.Abnormally异常地；C.

Originally起初；D.Gradually逐渐地。根据后文“but（但后来）表转折，说明前后想法不同，

“Originally”（起初）体现“最初想独自骑行，后来改变主意”的逻辑。故选C项。

45．考查形容词词义辨析。句意：起初，我想一个人骑自行车去阿拉斯加，但后来我意识到和朋

A.remended推荐；B.detected察觉；C.denied

否认；D.realized意识到。根据下文“itwouldbewaymorefuntodoitwithafriend”可知，作者后来

意识到和朋友一起去会更有趣。故选D项。46．考查形容词词义辨析。句意：这是一次非凡的冒险，我们做了很多很酷的事情。A.identical

相同的；B.embarrassing尴尬的；C.remarkableD.academic“we

didalotofcoolthings(做了很多有趣的事)”可知，冒险“很精彩”。故选C项。47．考查副词词义辨析。句意：与此同时，我所看到的让我很伤心。A.Meanwhile与此同时；B.

Therefore因此；C.Perhaps也许；D.Otherwise否则。根据前文“Itwasaremarkableadventure”提到

“”与后文“whatIsawmademesad(所见让我难过)”是转折关系，Meanwhile

“与此同时”可表“同一时间段内的两种不同感受”，逻辑连贯。故选A项。48．考查名词词义辨析。句意：我们以一种我以前从未接触过的方式看到了人类对自然的影响。

A.extract提取；B.impact影响；C.reflection反映；D.affection“humanimpact

(人类影响)”“thehumanimpactonnature”B项。

49A.prediction

预测；B.interaction互动；C.perceptionD.decision“thattherewasstill

alotofuntouchednatureoutthere”可知，作者有一个错误的认识，认为还有很多未被触及的自然。

故选C项。50．考查形容词词义辨析。句意：我们骑了2400英里，结果发现基本上只有国家公园没被碰过。

A.unbalanced不平衡的；B.uncontrolled不受控制的；C.unfinished未完成的；D.untouched未被触

碰的。根据前文“falseperceptionthattherewasstillalotofuntouchednature(以为有很多未被触碰的

自然区域)”“theonlyplacesthatremaineduntouched(唯一保留未被触碰的地方)”文呼应，语义一致。故选D项。51A.ran跑；B.worked工作；C.cut切割；D.biked骑行。根据上文“I’vealwayswantedtodoalongbikeride”可知，全文围绕“骑行冒险”展开，“thetownwebikedthrough(我们骑行经过的小镇)”符合“骑行途中经过某地”的背景。故选D项。52．考查介词短语和介词词义辨析。句意：我们骑自行车经过的城镇变得越来越大，代价是砍掉了所有的树。A.withtheobjectiveof以为目标；B.attheexpenseof以为代价；C.without没有；D.within在“Thetownwebikedthroughgetsbigger”以及下文“cuttingdownallthetrees”可知，此处指的是骑自行车经过的城镇变得越来越大，代价是砍掉了所有的树。故选B项。53．考查动词词义辨析。句意：目睹了所有这些人类的影响，我强烈地感受到我们已经摧毁了多少世界。A.Advocating提倡；B.Favoring支持；C.Witnessing目睹；D.Approving认可。根据上文“cuttingdownallthetrees”可知，“Witnessing(目睹)”对应前文“看到人类对自然的影响、小镇砍伐树木”等经历，体现“亲身看到这些场景后产生的感受”。故选C项。54．考查动词词义辨析。句意：目睹了所有这些人类的影响，我强烈地感受到我们已经摧毁了多少世界。A.polluted污染；B.protected保护；C.explored探索；D.destroyed“树”“howmuchtheworldwe’vealreadydestroyed(我们已经破坏了世界多少)”符合“目睹破坏后产生的反思”，语义连贯。故选D项。55．考查形容词词义辨析。句意：我想地球上唯一没有受到人类巨大影响的地方是那些难以到达A.vastB.instantC.efficientD.relevant相关的。根据句意以及下文“humanimpactaretheplacesthatarejusttoodifficulttoreach”人类影响的地方是难以到达的区域。故选A项。56largest57published58globally59the60Protecting61wasrevised62．advances63．scientific64．which65．to【导语】本文是一篇新闻报道。主要介绍的是中国在植树造林方面取得了巨大的成功，为应对全球气候变化、促进绿色低碳发展作出了贡献。56．考查形容词最高级。句意：在过去的几十年里，中国创造了世界上最大的人工林之一，森林覆盖率从12%上升到24.02%oneof+形容词最高级+“最之一”large的最高级为largest。故填largest。57．考查非谓语动词。句意：2019年发表在《自然·可持续发展》杂志上的一项研究显示，全球至少25%的植被扩张是由中国造成的。此处publish与finding构成被动关系，故用过去分词作定语。故填published。582019年发表在《自然·可持续发展》杂志上的一项研究显示，全球至少25%的植被扩张是由中国造成的。修饰动词e用副词globally，故填globally。59．考查冠词。句意：2022年，中国林业和草原产业总产值达到83700亿元。结合句意可知，此处的value为特指，指的是“中国林业和草原产业”的总价值，所以此处使用定冠词thethe。60作句子的主语用动名词形式，首字母大写。故填Protecting。612019年，该国的森林保护法进行了修订，并于2020年正式生效。此处为谓语动词，根据时间状语In2019revise与主语thecountry’slaw之间为被动关系，所以此处使用一般过去时的被动语态，谓语用单数。故填wasrevised。62．考查名词。句意：在中国取得显著绿色成就的背后，是造林和治沙技术的进步。该句为倒装句，此处为名词作主语，advance意为“进步”，根据谓语动词are可知，此处应为名词复数形式。故填advances。63．考查形容词。句意：“中国政府所采取的科学有效的防控措施极大地改善了这个县，这让我看到了改善家乡环境的希望。”来自甘肃民勤的一位农民说道。此处为形容词作定语修饰名词短语“preventionandcontrolmethods”，science的形容词为scientific意为“科学的”，与形容词effective为并列关系。故填scientific。64．考查定语从句。句意：“中国政府所采取的科学有效的防控措施极大地改善了这个县，这让我看到了改善家乡环境的希望。”来自甘肃民勤的一位农民说道。此处非限制性定语从句修饰上文句子，从句缺少主语，故填which。65．考查非谓语动词。句意：更重要的是，这为全世界探索应对气候变化的解决方案提供了一种有效途径，从而推动了这个星球的绿色发展。名词solution搭配to。66．C【详解】考查定语从句和时间状语从句。句意：送完消息后，猫头鹰邮差扇动翅膀飞到窗边，一边坐着看着，邓布利多教授一边展开信件开始阅读。ProfessorDumbledoreunfoldedtheletterandstartedreadingas引导构成时间状语从句。同时先行词为thewindow，在定语从句中作地点状语，关系代词为wherewatch为非谓语动词，与it为主动关系，用现在分词做状语。故选C项。67．B【详解】考查名词词义辨析。句意：第一缕晨光爬过山丘，把天空染成金色和玫瑰色。A.morning早晨；shadows阴影；Bdawn黎明；shades色度，深浅；.C.dusk黄昏；shades色度，深浅；D.dawn黎明；shadows阴影。“Thefirstlight”指“第一缕光线”dawnmorning范围比较广；“shades”“”“shadows”意为“阴影”，与“goldandrose”（明亮的色彩）矛盾。故选B。68．C【详解】考查形容词和短语结构。句意：——你认为和他们争论有意义吗？——这个问题不值得讨论。第一空中it作形式宾语，构成thinkit+形容词+todosth.，其中worth/worthy作形容词时不“值得的”用worthwhilebeworthdoing“值得做某事”，使用动名词作宾语，且使用主动形式表示被动意义，所以第二空中表示“不值得讨论”用isnotworthdiscussing。故选C。69．A【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：——嘿!我的手机上有一条消息，告诉我我赢得了罗马双人周末游的奖励。——小心！这是个骗局，许多人被这样的骗局欺骗过。空处所在句强调“许多人已经被此类骗局欺骗过”，提醒对方要小心，故该句表示过去发生的动作对现在的影响，应用现在完成时；主语是“Manyaperson”，表示“许多人”，谓语动词应用单数形式。故选A。70．B【详解】考查非谓语动词。句意：发现可能性的限度的唯一方法是越过限度，进入不可能之域。分析句子成分可知，谓语动词为be动词is，所以空处需要填非谓语的形式作表语，即不定式todo或动名词doing的形式。不定式作表语通常表示一个特定动作或未发生的动作，动名词作表语表示已经发生的或经常性发生的动作。结合句意可知，“超越限度、进入不可能的领域”并不属于经常发生或已经发生的动作，而是一个特定的动作，所以用todo形式。故选B项。71．D——琳达，你为什么不开心？——(因为)有许多棘手的问题有待解决。固定搭配remaintobedoneproblems与之是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作后置定语，故选D。72．D【详解】考查名词词义辨析。句意：一些消费者认为该公司推出的新产品只是对旧产品的模仿，仅在外观上做了几处小改动。A.innovation创新；B.insight洞察力C.inspiration灵感；启发；D.imitation“thenewproducts”以及“oldonewithafewminorchallengesontheappearanc”可知，新产品只是改旧产品的外观，由此可知，此处指的是“模仿”旧产品，符合语境。故选D项。73．A【详解】考查副词词义辨析。句意：这架飞机的服役时间远远超过原定计划。A.originally起初，原来；B.basically基本上，大体上；C.incredibly难以置信地。非常；D.literally真正地，确实。此处指的是“飞机的服役时间长”，所以应该是超过起初，预定的计划。故选A。74．AA.spotB.detect察觉，探测（指通过仔细观察或仪器发现C.investigateD.inspect“asmallgirlwhoseankleisswollen”可知，空格处需表达“偶然看到”小女孩的含义，用spot。故选A。75．A【详解】考查非谓语动词。句意：今年，计算机生成的女子乐队的首张单曲在上

获得了超过2600万的浏览量，该乐队有四个化身，分别是Siu、Zena、和Marty。分析句子

可知，第一空应填形容词作定语，girlband与generate为被动关系，所以应用过去分词作定语；

第二空与feature为主动关系，应用现在分词作状语。故选A项。

76．D【详解】考查固定句型、倒装结构和时态。句意：他刚把地板扫干净，孩子们又把泥弄得满地都是。sweepthefloors“打扫地板”，根据句中tracked可知，句子描述过去的情况，且结合语意，“打扫地板”这一动作发生在tracked之前，为“过去的过去”，应用过去完成时haddone结构，A项使用一般过去时，错误；nosooner...than...hardly...when...barely...when...scarcely...when...均表示“一就nosoonerhardlybarelyscarcely置于句首时，句子需使用部分倒装结构，将助动词/be动词/情态动词提到主语之前，谓语动词的剩余部分放